語文s版小學(xué)二年級下冊語文猴子種樹教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。喊堰@個故事講給家人聽。教案二 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計： 認(rèn)識“猴、梨、將、諺、撥、櫻”6個生字，會寫“撥、掉、杜、肥、短、將、鴉、梨”8個字及以下詞語：撥掉、將來、烏鴉、梨樹?！ 》纸巧首x。弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因?！ 〗逃龑W(xué)生做事要有自己的主見，對所認(rèn)定的目標(biāo)，就要鍥而不舍，堅持不懈，不可半途而廢?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 識字、朗讀 教學(xué)準(zhǔn)備： 師：猴子、烏鴉、麻雀、杜鵑的頭飾、課件。生字卡、收集諺語。 教學(xué)策略設(shè)計： 堅持“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”這一新的教育理念，充分相信每一個學(xué)生，并把這種信任的態(tài)度傳遞給學(xué)生，便學(xué)生充分相信自己的能力，并對自己的學(xué)習(xí)持樂觀、積極的態(tài)度?！ I造民主、寬松、和諧的課堂氣氛。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生看到成功的希望?！ 『献鲗W(xué)習(xí)、精心設(shè)計?！ 〖皶r評價、促進(jìn)發(fā)展。 教學(xué)過程設(shè)計： 一、激趣導(dǎo)入、揭示課題 同學(xué)們，大家都很喜歡動物朋友吧！看，今天老師給大家?guī)砹四奈缓门笥?？（出示“猴子”頭飾，并貼在黑板上）那“猴”字大家認(rèn)識嗎？請伸出手來和老師一起寫下來。（板書“猴”字）說說你是怎么認(rèn)識“猴”字的？（引導(dǎo)學(xué)生交流識字方法）如果不認(rèn)識，爭取怎么記住它呢？ 在你的印象中，猴子是個什么樣的動物？今天，我們來學(xué)習(xí)“猴子種樹”這篇課文，看看這只猴子表現(xiàn)得怎么樣？ 二、閱讀、識字 ?。ㄒ唬┙涣髯x書方法：請同學(xué)們想一想，在讀課文時我們要注意什么？（學(xué)生各抒已見后，老師出示課件：借助拼音，讀準(zhǔn)生字的字音，并努力地記住字形。讀通句子，不好讀的地方多讀幾遍。） ?。ǘW(xué)生自主讀書，教師
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