【總結】 認識序數的幼兒教案 目標： 1、認識1~10的序數，學習確定物體在序列中的位置。 2、掌握序數詞，會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。 認真聽清楚各項活動的規(guī)則，用過的物品能歸還原處。 ...
2024-12-04 22:53
【總結】小學《秒的認識》教案 小學《秒的認識》教案1三維目標： 1、借助學生已有的生活經驗，讓學生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認識新的時間單位“秒”，知道1分=60秒。 2、通過動...
2024-12-07 03:47
【總結】第五單元倍的認識備課時間：2020年10月19日（第九周）主備人：曹曉燕教材分析1、本單元是在學生學習了乘法計算及相關除法計算的基礎上進行教學的?！氨丁币砸粋€新的概念，是一種數量之間的關系。通過對本單元內容的學習，初步建立倍的概念和簡單的數學模型，有助于學生理解乘法的含義，拓寬應用乘法解決實際問題的范圍與
2025-11-12 23:52
【總結】《倒數的認識》教學設計教學內容：小學數學第十一冊《倒數的認識》教材分析:倒數的認識是在學生掌握了整數乘法、分數加法和減法計算、分數乘法的意義和計算法則、分數乘法應用題等知識的基礎上進行教學的?！暗箶档恼J識”是分數的基本知識，學好倒數不僅可以解決有關實際問題，而且還是后面學習分數除法、分數四則混合運算和應用題的重要基礎。教學目的：????
2025-04-16 23:00
【總結】《厘米、米的認識》教案第一課時教學目標1、認識長度單位厘米，建立1厘米的空間觀念，知道厘米在生活中的作用。2、初步學會估測物體的長度，并會用刻度尺測量物體的實際長度，培養(yǎng)學生的空間觀念和動手操作能力。教學重點認識長度單位厘米，知道1厘米的實際長度，正確的建立1厘米的空間觀念，初步學會用刻度尺量物體長度的方法。教學難點知道1厘米的實際長度，正確建立1厘米的空間觀
2025-04-17 00:05
【總結】角的初步認識教案 角的初步認識教案1教學目標： ，知道角的各部分名稱。 。 教具準備：主題圖，剪刀，插有吸管的可樂瓶等實物，三角板，直尺，活動角。 教學過程： 一，...
2024-12-07 01:47
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 分數的初步認識教案 認識幾分之一比較分子是1的分數大小。 教學目標 1、使學生初步認識幾分之一，會讀會寫...
2025-04-03 21:44
【總結】北京師范大學出版社新課程《數學》二年級下冊電子教案《認識角》成都市蒲江實驗外國語小學袁易蓮一、課題：《認識角》二、教材分析本節(jié)內容是學生在一年級直觀地認識了長方形、正方形、三角形、圓形等圖形的基礎上進行
2025-05-02 23:00
【總結】1、認識周圍的鄰居教學目標：認知：懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結。情感：1、愿意與鄰居和睦相處。2、樹立維護和增進鄰居之間和睦的責任感。行為：1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。2、對鄰居講謙讓，能量解人。3、鄰居有困難，熱情幫助。重點：認識周圍的鄰居。難點：認識周
2025-11-15 15:36
【總結】角的初步認識教學內容：人教實驗教材二年級上冊第38——40頁：角的初步認識教學目標：1．知識目標：初步認識角，知道角的各部分名稱；會初步比較角的大??；學會用尺子畫角。2．能力目標：培養(yǎng)學生初步的觀察能力和動手操作能力；發(fā)展學生獨立學習能力和創(chuàng)造意識。3．情感目標：創(chuàng)設平等和諧、積極向上的學習氛圍，培養(yǎng)學生互相協作的精神，形成良好
2025-08-26 08:21
【總結】 認識老師的教案范文 目標 消除幼兒對教師的陌生感和戒備心，進而能親近教師。 準備 用紙板制作三副面具，分別畫著高興、傷心和生氣的表情。將幼兒的椅子圍著老師擺成弧形。 過程 1．教師自我...
【總結】 認識圖形的教案 教學內容： 九年義務教育六年制小學數學(試用)第一冊《認識圖形》。 教學目標： 、正方形、三角形、圓形的形狀和名稱。 、比一比、量一量、折一折等實際操作活動，使學生初步掌...
2024-12-07 01:48
【總結】《乘法的初步認識》教案認識乘法教學內容：人教版實驗教材數學教科書二年級上冊p46-47頁。教學目標（一）使學生知道乘法的含義，認識到“求幾個相同加數的和”用乘法計算比較簡便。（二）認識乘號，會讀、寫乘法算式。（三）會口述乘法算式所表示的意思。（四）培養(yǎng)學生觀察比較的能力。教學重點和難點：重點：知道乘法
2025-11-12 03:52
【總結】角的初步認識古藺一?。和跗G芳教學目標：1、通過觀察、操作、表達等課堂教學活動，使學生初步認識平面的角。2、知道角的各部分名稱。通過活動培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象能力，建立初步的空間觀念。同時通過活動使學生獲得成功的體驗，讓學生感受到生活中處處有數學。教學重點：重點是讓學生形成角的正確表象，知道角的各部分稱。教學難點：知
2025-11-15 17:01
【總結】圓的認識浦東新區(qū)御橋小學徐志杰教學內容：四年級第一學期第五單元圓的初步認識教學目標1.學生通過動手操作、想象與驗證、觀察與分析、合作交流等活動獲得圓規(guī)畫圓的方法，并體會到圓的半徑決定圓的大小，圓心決定圓的位置。2.會用字母表示圓心、半徑、
2025-11-15 14:24
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