【總結】教材分析本課是在學生掌握了長方體和正方體以及圓的相關知識基礎上進行教學的，是學生空間觀念的進一步拓展。本節(jié)課的知識目標是認識圓柱，了解圓柱的特征，知道圓柱的底面、圓柱的高與圓柱的側面展開圖之間的關系。能力目標是通過操作，看懂圓柱的側面展開圖，使學生知道圓柱的側面展開后是學過的長方形(正方形或平行四邊形)。培養(yǎng)學生的空間觀念、探索和解決問題的能力和興趣?！ ?/span>
2025-04-17 00:19
【總結】“0的認識”教學設計教學目標：l認知目標：通過觀察和實踐活動，使學生初步理解0的兩種含義；規(guī)范“0”的寫法，使學生能夠較整潔地書寫“0”。l能力目標：培養(yǎng)學生的想象力、合作、探究能力，認真書寫的好習慣。l情感目標：通過緊密聯(lián)系生活的活動，激發(fā)學生對身邊與數(shù)學有關的事物產(chǎn)生好奇和興趣，讓學生認識到數(shù)學與生活息息相關。教學重點、難點：體會0的兩種含義。教具、
2025-04-16 08:35
【總結】體積的認識教學內容：人教版第十冊第四單元第一課時教學目標：知識與能力：知道什么是物體的體積；知道物體的體積有大有??；知道體積的性質。過程與方法：通過實驗，使學生在具體的情境中，經(jīng)歷猜測、探究、類推和驗證等活動，知道什么是體積。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生的觀察、判斷和概括能力以及一定的三維空間觀念，增強空間觀念和發(fā)展數(shù)學思維。教學重難點：重點：體積的認識和比較體積的大
2025-04-16 22:44
【總結】《周長的認識》教學內容：教材83頁的內容。教學目標：知識與技能：1、讓學生經(jīng)過自己親身體驗，感悟周長的含義。2、通過小組合作與探究，用多種適當?shù)姆椒▉砬蟪銎矫鎴D形的周長，培養(yǎng)學生觀察、比較及操作能力。過程與方法：1、采用小組合作自主探究的形式，通過學生親自動手操作，吸引學生興
2024-11-26 20:49
【總結】第一篇：實用的秒的認識教案 實用的秒的認識教案4篇 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？...
2024-10-28 12:07
【總結】第一篇：噸的認識教案 一、教學目標 知識目標：使學生認識質量單位噸，初步建立1噸的概念，知道1噸=1000千克，并能進行質量單位的簡單化聚。 能力目標：培養(yǎng)學生對物體質量估計的能力，能在實際生活...
2024-10-17 14:33
【總結】第一篇：《倒數(shù)的認識》教案 《倒數(shù)的認識》教案 山東省濰坊市昌樂縣營丘鎮(zhèn)丁家營小學曹京學 教學目標： 1引導學生通過體驗、研究、類推等實踐活動，理解倒數(shù)的意義，讓學生經(jīng)歷提出問題、自探問題、應...
2024-10-21 05:36
【總結】第一篇：秒的認識教案 秒的認識教案合集十篇 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家...
2024-10-28 12:15
【總結】當老師不在的時候教案范文 一、教學目標： 1、知道自覺遵守紀律是搞好學習的保證，人人都要遵守紀律。 2、在學校生活中能自覺遵守紀律，做到老師不在和在時一個樣。 二、教學準備 ...
2024-12-04 22:14
【總結】《我的老師》教案 《我的老師》教案1[閱讀提示] 本文以“難忘”為線索，回憶了作者上小學時的一位女教師蔡蕓芝先生。簡要的外貌描寫，突出了老師年輕、美麗的特征。假裝生氣的動作描寫，突出了...
2024-12-06 00:58
【總結】《角的初步認識》教案學習目標：1、認識角，知道角的各部分名稱。2、會畫角教學重點：畫角教學難點：角的大小與什么有關系教具準備：課件、三角板、活動角、圓形紙、正方形紙教學過程一、創(chuàng)設情境，游戲導入。小朋友們，上課前老師要和大家玩一個“猜圖形”的游戲！看：老師準備了4根直直的小棒，它們的長度相等,猜猜能拼
2025-08-05 01:03
【總結】 認識序數(shù)的幼兒教案 目標： 1、認識1~10的序數(shù)，學習確定物體在序列中的位置。 2、掌握序數(shù)詞，會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。 認真聽清楚各項活動的規(guī)則，用過的物品能歸還原處。 ...
2024-12-04 22:53
【總結】小學《秒的認識》教案 小學《秒的認識》教案1三維目標： 1、借助學生已有的生活經(jīng)驗，讓學生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認識新的時間單位“秒”，知道1分=60秒。 2、通過動...
2024-12-07 03:47
【總結】第五單元倍的認識備課時間：2020年10月19日（第九周）主備人：曹曉燕教材分析1、本單元是在學生學習了乘法計算及相關除法計算的基礎上進行教學的?！氨丁币砸粋€新的概念，是一種數(shù)量之間的關系。通過對本單元內容的學習，初步建立倍的概念和簡單的數(shù)學模型，有助于學生理解乘法的含義，拓寬應用乘法解決實際問題的范圍與
2024-11-21 23:52
【總結】《倒數(shù)的認識》教學設計教學內容：小學數(shù)學第十一冊《倒數(shù)的認識》教材分析:倒數(shù)的認識是在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)加法和減法計算、分數(shù)乘法的意義和計算法則、分數(shù)乘法應用題等知識的基礎上進行教學的?！暗箶?shù)的認識”是分數(shù)的基本知識，學好倒數(shù)不僅可以解決有關實際問題，而且還是后面學習分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算和應用題的重要基礎。教學目的：????
2025-04-16 23:00
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