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正文內(nèi)容

西師版三年級(jí)語文教案范文(編輯修改稿)

2024-12-07 01:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詩(shī)歌的第一二句。在這兩句詩(shī)歌中,你們能體會(huì)到作者看到了些什么,聽到了些什么,又想到了些什么嗎?  生:作者看到了梧桐樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)。聽到了秋風(fēng)的聲音?! 煟菏鞘裁达L(fēng)?(秋風(fēng))怎樣的秋風(fēng)(涼涼的秋風(fēng))這風(fēng)怎么吹?發(fā)出什么聲音?(呼呼)什么感覺?(好冷啊)文中說到風(fēng)聲,用的是什么詞?(蕭蕭)是啊,這蕭蕭的秋風(fēng)吹打著梧桐樹的葉子,發(fā)出什么樣的聲音?(沙沙,嘩嘩)你覺得怎樣?(我覺得更冷了。)  這樣的風(fēng)聲,梧桐聲,拂過詩(shī)人的身體,掠過詩(shī)人的耳朵,送來陣陣的寒意,讓詩(shī)人不禁打了個(gè)寒噤,那么你們覺得這一句該怎么讀?個(gè)別讀兩三個(gè),齊讀。(蕭蕭梧桐送寒聲)  詩(shī)人還看到了什么?(一輪明月)好一輪當(dāng)空的明月啊,讓我們想起了什么節(jié)日?(中秋節(jié))中秋節(jié),我們都做些什么?  生1:我們一家人吃月餅,看月亮?! ∩?:全家圍在一起很開心,團(tuán)圓的日子。此時(shí)的月亮真美啊!  但詩(shī)人此時(shí)此刻眼中的月亮美嗎?(不美。)說說理由?! ∩翰幻馈R?yàn)樽髡叽藭r(shí),深處他鄉(xiāng)?! ∧阍趺粗浪诋愢l(xiāng)?  生:因?yàn)樵?shī)中提到動(dòng)客情。這個(gè)客說明他在他鄉(xiāng)做客,這時(shí)候,他一定……  說的真好,這里有個(gè)關(guān)鍵詞,動(dòng)客情,他動(dòng)了哪些情?想了哪些事?大家來當(dāng)當(dāng)小詩(shī)人,設(shè)身處地的想想,在這樣一個(gè)月圓的深秋之夜,秋風(fēng)陣陣,涼意深深,你們會(huì)想到些什么?  1說的太好了,可見詩(shī)人此時(shí)的心情是怎樣的?(憂愁,孤單,寂寞,郁悶)(板書:孤單)因此,在詩(shī)人眼中,這輪明月并不美,他沒有心情賞月,他的心被濃濃的思鄉(xiāng)之情所取代,被對(duì)家人的深深思念所填滿,那么這句又該怎么讀?(江上秋風(fēng)動(dòng)客情)  1把作者想家的感情,味道讀出來?! ?這時(shí)候,詩(shī)人一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭,他又看到了什么?(籬笆下的一盞燈)你怎么知道他看到了一盞燈(夜深籬落一燈明)  1在這樣滿是憂愁的夜晚,卻有一盞這樣醒目的燈,大家想象下,在籬笆背后,可能有怎樣的一幅情景呢?  1詩(shī)人想到后面應(yīng)該有兩個(gè)孩子在捉蛐蛐。師:你從哪一句詩(shī)里知道的?這里的知是什么意思?(猜想)  1為什么作者會(huì)有這樣的猜想?(因?yàn)?,他小時(shí)侯一定也常常提著燈籠在籬笆下捉蛐蛐)  1這是深秋的一個(gè)夜晚,好大好圓的月亮掛在高高的天空,你和你的小伙伴,躡手躡腳的來到后院的空地上,興奮地尋找著蛐蛐的蹤跡,這時(shí),你們聽見了(放蛐蛐的聲音),這可是一只好大的蛐蛐啊,你們悄悄地靠近發(fā)出聲音的地方,提著燈籠,一邊照亮,一邊輕輕地?fù)軇?dòng)小草,忽然,你們眼前一亮,看到了那只蛐蛐,說時(shí)遲,那時(shí)快,你們一伸手,哈哈,蛐蛐被你們逮住拉。(怎樣,你們這時(shí)有什么感覺啊?)  1當(dāng)詩(shī)人也回想起這一段童年的往事的時(shí)候,你覺得他的心情又發(fā)生了怎樣的變化?(開心,快樂……)板書:快樂  1那你覺得應(yīng)該怎樣讀詩(shī)歌的最后兩句?(個(gè)別讀齊讀)  這篇詩(shī)文寫的太精彩了,作者在深秋的景致中融入了自己深深的思鄉(xiāng)之愁,又從一盞明燈里回憶起童年的美好往事,由此產(chǎn)生了愉悅的心情,這樣復(fù)雜的情感變化,卻只用了幾句詩(shī)句表達(dá)的淋漓盡致?! ∥濉⒈痴b詩(shī)文  (一)把《夜書所見》這首詩(shī)的詩(shī)句變成自己的語言說一說  (二)老師描述詩(shī)句的內(nèi)容,學(xué)生讀出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句?! ?三)老師讀詩(shī)的前面,學(xué)生接后面,直到學(xué)生基本會(huì)背為止?! ×⑿〗Y(jié)  同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)的這首詩(shī),飽含了濃濃的思鄉(xiāng)之情,身處異鄉(xiāng),詩(shī)人不僅熱愛家鄉(xiāng)的山山水水,而且思念家鄉(xiāng)的親人!有一天我們出門在外,也會(huì)思念家鄉(xiāng)的親人的!  西師版三年級(jí)語文教案2021范文4  教學(xué)目標(biāo):  知識(shí)與技能:  (1)學(xué)習(xí)本課生字新詞。會(huì)認(rèn)“促、深、憶、蕭、梧”五個(gè)生字,會(huì)寫“促、深、憶”三個(gè)生
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