湘教版小學(xué)三年級下冊語文故鄉(xiāng)的蘆葦優(yōu)秀教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 照樣子，寫詞語?！ ∫黄?）（ ）（ ） 綠油油（ ）（ ）（ ） 抄寫文中的比喻句、擬人句各一個。 比喻句：______________________ ?！ M人句：______________________ ?！ ∫浴都亦l(xiāng)美景》為題寫一個片斷。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，感受蘆叢美景和童年?！ ≡诶首x和品讀中感受課文準(zhǔn)確、形象的語言和熱愛故鄉(xiāng)的情感，揣摩作者表情達(dá)意的寫作方法?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 從文章準(zhǔn)確、形象的語言體會流露在字里行間的熱愛故鄉(xiāng)的情感，進(jìn)而學(xué)習(xí)作者的寫方法?！ 〗虒W(xué)步驟： 第一課時 一、談話導(dǎo)入 ?。ǔ鍪咎J葦圖片）同學(xué)們，你們看這就是蘆葦，你們對這種植物有哪些了解？（學(xué)生根據(jù)課前預(yù)習(xí)可從生長環(huán)境、特征、作用等方面進(jìn)行介紹） 在大家眼中平淡無奇的蘆葦，卻給那里生活過的孩子們留下了甜美的回憶，現(xiàn)在，就讓我們跟隨作者樊發(fā)稼一起走進(jìn)故鄉(xiāng)的蘆葦叢中，追憶那份童年的純真和美好?！ “鍟n題，齊讀?！ 《?、初讀感知 自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，尤其是含有本課生字的詞語要多讀幾遍，把句子讀通順?！ 〕鍪竞猩值脑~語，指名領(lǐng)讀?！ √J葦 蛛網(wǎng) 一畦畦 熠熠耀目 飄拂 飄逸 繽紛 恬靜 純真 紡織娘 魂?duì)繅衾@ 觸須 羽翼 裹著 （1）“一畦畦”是一個數(shù)量詞，你能找個詞來替換它嗎？文中“一畦畦”的是什么？能想象出油菜花地是什么樣的嗎？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本，進(jìn)行合理想象） ?。?）“魂?duì)繅衾@”這個詞你是怎么理解的？ 指名分自然段朗讀課文，邊聽邊思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？（指名回答） 三、總結(jié)課文 第二課時 一、導(dǎo)入?！ 霸率枪枢l(xiāng)明，景是故鄉(xiāng)美”，故鄉(xiāng)是游子魂?duì)繅衾@之地，在他的記憶中，有一種植物代表著故鄉(xiāng)，寄托他對故鄉(xiāng)的懷念與熱愛，那就是故鄉(xiāng)的蘆葦。 二、細(xì)讀品味，感悟真情?！ 。ㄒ唬W(xué)習(xí)對家鄉(xiāng)夢幻般的回憶部分（2－7自然段） 故鄉(xiāng)有哪些夢幻般的、繽紛的記憶，讓離開家鄉(xiāng)二十幾年的我常常懷念？自由朗讀課文，尋找答案?！ 。?）根據(jù)學(xué)生回答出示文字片： “那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯的清清亮亮的小河； 那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花； 那望去像鋪滿碎金似的一畦畦油菜花； 那朗朗秋空下熠熠耀目、潔白如云的棉花amp。8222。amp。8222?！薄 。?）這個排比句的結(jié)尾用了省略號，大家想象一下，在文中省略的可能還有哪些童年的記憶？ 指導(dǎo)朗讀?！ 。?）這一段話應(yīng)當(dāng)懷著一種怎樣的情感來朗讀呢？（指導(dǎo)學(xué)生讀出對故鄉(xiāng)的眷戀，對童年生活的追憶和向往） ?。?）指名朗讀，生生互評?！ 。ǘ┳杂勺x9自然段，欣賞蘆葦之美?！ ≌f一說，你在讀中感受到了什么？ 這一部分中，你最歡哪句話？為什么？ 引導(dǎo)學(xué)生找到文中的比喻句。 出示句子：“一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長的秀枝，猶如一朵朵綠色的輕云，給村莊鑲上一道美麗的風(fēng)景。” 體會一下這樣寫有什么好
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