小學(xué)三年級語文秋天來了原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會動詞的用法。自己想辦法記住生字“騎、乘、爽、落” 從“乘著、騎著、踏著、唱著”這四個詞中你體會到了什么？（秋天來時人們的喜悅） 三、重點體會詩的第二小節(jié)、體會動詞的作用 描寫秋天的句子；既然人們這么喜歡秋天，秋天究竟給世界帶來了什么樣的變化呢？指導(dǎo)學(xué)生通過多種形式理解動詞的用法。 四、學(xué)習(xí)剩下的六個生字 指導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)生字，以小組為單位學(xué)習(xí)剩下的生字，以小組為單位進行匯報 五、作業(yè)：書寫一類生字 第二課時 一、復(fù)習(xí)生字（利用字卡讀生字） 紅果園 二、讀書后練習(xí)三的詞語 三、練習(xí)朗讀課文 指名讀課文，大家評價誰讀得好，采用男女生分讀的方式朗讀詩的第二小節(jié) 四、朗讀詩的第二小節(jié)
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