小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文秋天來(lái)了原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)動(dòng)詞的用法。自己想辦法記住生字“騎、乘、爽、落” 從“乘著、騎著、踏著、唱著”這四個(gè)詞中你體會(huì)到了什么？（秋天來(lái)時(shí)人們的喜悅） 三、重點(diǎn)體會(huì)詩(shī)的第二小節(jié)、體會(huì)動(dòng)詞的作用 描寫(xiě)秋天的句子；既然人們這么喜歡秋天，秋天究竟給世界帶來(lái)了什么樣的變化呢？指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式理解動(dòng)詞的用法?！ ∷摹W(xué)習(xí)剩下的六個(gè)生字 指導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)生字，以小組為單位學(xué)習(xí)剩下的生字，以小組為單位進(jìn)行匯報(bào) 五、作業(yè)：書(shū)寫(xiě)一類(lèi)生字 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字（利用字卡讀生字） 紅果園 二、讀書(shū)后練習(xí)三的詞語(yǔ) 三、練習(xí)朗讀課文 指名讀課文，大家評(píng)價(jià)誰(shuí)讀得好，采用男女生分讀的方式朗讀詩(shī)的第二小節(jié) 四、朗讀詩(shī)的第二小節(jié)
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