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a03009tps5豐田生產方式系列(存儲版)

2025-01-26 23:11上一頁面

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【正文】 的職場(如物流倉庫)的分析事例 對象人:物流作業(yè)人員10人 調查日期: 分析人:1 包裝(小物) / /// / / / // / 22 2 包裝(小物) / / // / / / / 18 3 用鏟車移動(空) // / / / / 14 4 用鏟車移動(裝貨) / // / // / / 18 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??1112 尋找產品 / 3 13 用保鮮膜包起來 / 4 14 整理、整頓 / 2 15 掃除 2 16 待工(事務所) / 6 17 待工(倉庫) / 3 18 用鏟車裝貨 /// /// / / 14 19 用鏟車卸貨 /// 10 20 說話 2 21 準備 // 4 22 休息 / 3 23 移動 / 2 24 其他 / 5 合計 10 10 10 10 10 10 10 200 %合計 比例對象職場:A倉 庫10:00 10:30 10:40 11:1008:20 08:50 09:55發(fā)生現(xiàn)象觀測時刻27 12. 如何發(fā)現(xiàn)流水作業(yè)中的浪費 ? 以流水作業(yè)方式進行生產的時候,事先要掌握的就是生產線平衡的思想原則。以秒為單位進行 DV分析。 ① 確定位置時要考慮到工具和治具的利用; ② 工具要輕并且容易抓?。? ③ 制造不需要調整的治具; ④ 操作方向與機械移動的方向要保持一致; ⑤ 引進自動裝置和人工智能裝置; ⑥ 盡量能夠在可以看見的位置以輕松的姿勢作業(yè)。 ① 長時間保持某一對象物的時候,利用和創(chuàng)造保持的工具; ② 在進行簡單的作業(yè)和需要力氣的作業(yè)時,要利用和創(chuàng)造使用腳的工具; ③ 利用和創(chuàng)造兩手能夠同時動作的夾具工具。這些都是因為疏忽而產生的不必要的動作,通過作業(yè)人員的思考就能得到改善。 ? 排除此類要素動作,收效會很大。 工序分析 聯(lián)合作業(yè)分析 作業(yè)人員工序分析 事務工序分析 組裝工序分析 零件工序分析 以人和機械為對象 以人為對象 以物為對象 12 4. 何謂動作分析 ? 動作分析就是系統(tǒng)性地研究有無不合理、有無浪費、有無不均衡的作業(yè)方法和步驟,使不習慣作業(yè)方式的人也能夠有效地作業(yè)。通過工序分析,調查原材料從被加工品到成品的整個過程,制訂產品工序分析表。S法。 5 IE手法的事例(分析教師工作) 工序分析區(qū)分單位 工程 單位作業(yè) 要素作業(yè) 要素動作運動(主要變數(shù))○ 起立 從椅 子上站起來點名報到 準備 上課 轉向黑板 ① 使用身體部位 ? ? 分發(fā) 資料 向 黑板移動 ② 距離△ ? ? 點名 朗讀 把手伸向粉筆 ③ 重量 ? ? ? ? ④ 動作的困難度 ? ? ? ? 取粉筆 ? ? ? ? 在黑板上寫字○ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?△ 起立 ◇觀察方法 聽取資料、觀察 照相機、DV 、目視作業(yè)分析 動作分析時鐘、DV、 秒表內容在辦公室做準備等待上課去教室上課到辦公室休息測試評分在黑板上解說要點講義6 工作的比例分析 ○75%□15%△7%◇3%○□△◇□和△合起來所占的 22%是改善的主要目標。 IE和合理化就好像地下的基礎工程一樣,如果沒有牢固的基礎,建筑物就好像沙子上的閣樓一樣。 ? 之所以不能發(fā)現(xiàn)問題和浪費,是因為看東西時粗心大意。 ? 分為連續(xù)時間分析法和 W ① 產品工序分析 ② 過程分析 ③ 聯(lián)合作業(yè)分析 ④ 動作分析 ⑤ 布局相關圖表分析 ⑥ 相片分析 考慮以下幾點情況,對事實展開研究。 ? 通過工序分析,就可以明確工作場所的實際情況。 ? 可以通過縮短時間來進行改善。 ? 不可避免的延誤 ? 并非作業(yè)人員的責任而引起作業(yè)中斷,是指從延誤開始到等待結束時的一段時間。 ( 2)作業(yè)環(huán)境原則 ① 材料和工具放在作業(yè)人員前方的核實位置(不需要尋找等動作); ② 材料和工具按照作業(yè)的順序放置(不需要尋找等動作); ③ 材料和工具要保持能夠使作業(yè)順利流動的狀態(tài)。 ( 2)作業(yè)環(huán)境原則 ① 盡可能地縮小作業(yè)范圍; ② 材料和工具放在離作業(yè)地方近的地方。 向對象作業(yè)人員講明研究的目的,并讓其理解其目的。 因為只是設定純作業(yè)時間還不能工作,所以要測定空余時間。 產品產出的時間 =問題工序 +空余時間 工序 1 2 3 4 5 作業(yè)時間(秒) 165 120 60 工序 1 2 3 4 5 作業(yè)時間(秒) 138 120 60 問題工序 因為 3工序以外的人都有空余時間,所以進行了表面作業(yè),造成了生產過剩或停工等活得浪費。 ② 這樣實現(xiàn)了省人化,生產線速度也會加快。 。 :13:0521:13:05January 22, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :13:0521:13Jan2322Jan23 ? 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 1月 22日星期日 9時 13分 5秒 21:13:0522 January 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。 , January 22, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :13:0521:13Jan2322Jan23 ? 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 :13:052
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