【正文】 各自盯上了自己的目標(biāo)；那粗糙的手、細(xì)膩的手、寬大的手、纖細(xì)的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地?fù)崦?，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…?生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了豐富多彩的生活?！?．閱讀短文，按要求做。③她們的人格都非常高尚，容貌也相當(dāng)漂亮。 【答案】（1）略（2）略 【解析】【分析】（1）談自己的看法，我們可以根據(jù)文章的主旨和哲理，合理運用自己所學(xué)的知識，聯(lián)系自己的生活實際學(xué)以致用。 此后歷經(jīng)數(shù)十年的艱苦奮斗，吳健雄為世界現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，她在讀博士期間就參加了制造原子彈的“曼哈頓計劃”，解決了連鎖反應(yīng)無法延續(xù)的重大難題，被人們稱為“原子彈之母”。1934年大學(xué)畢業(yè)后，她身負(fù)老師的厚望，離開母校赴美繼續(xù)深造。教學(xué)之余，他向同學(xué)們講述了居里夫人的種種逸事，這些都使得對居里夫人崇拜有加的吳健雄備感親切。 吳健雄生于江蘇太倉，1929年從蘇州女子師范學(xué)校畢業(yè)后被保送進(jìn)入南京中央大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)。吳健雄女士以其對物理學(xué)的杰出貢獻(xiàn)，贏得了全世界的贊譽，也為自己贏得了“中國的居里夫人”的桂冠，并最終將自己的名字留在了永恒的星空。中國的居里夫人（2）此題考查概括文章內(nèi)容的能力。這句話說得很好。（2）概括文章內(nèi)容的方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。這是一個詞語兩個含義，也是一語雙關(guān)。 （3）長襪子皮皮說：“我是個‘兒童’，我的家當(dāng)然是‘兒童之家’啦！”你覺得這句話說得好不好？為什么？ 【答案】（1）一頭紅頭發(fā)，扎著兩根粗粗的像胡蘿卜一樣的小辮子；滿是雀斑的臉，生著個和土豆差不多的鼻子；鼻子下面的嘴巴可不小，但笑起來挺好看，總露出一副非常整齊的白牙齒。他們到了地面上又兇了，還想抓皮皮，皮皮笑呵呵地迎上去，分開兩只手，一手抓著一個人，把兩個又高又大的警察輕輕地扔到門外，她挺大方地歡送他們： “不行！””小姑娘就這樣穿了多年大鞋子，習(xí)慣了，跳舞、跑步、爬山、上樹、游泳……樣樣都輕松自如。長襪子皮皮總穿著一雙不配套的怪襪子，一只腳穿黑色的，另一只腳穿棕色的。長襪子皮皮的故事[瑞典]林格倫 著（3）反問；要是我們在學(xué)習(xí)中能像吃草一樣，沒有什么知識學(xué)不好的（4）草地；羊吃草；不理解或消化不透的內(nèi)容；溫習(xí)鞏固（5）對我們學(xué)習(xí)有利和不利的因素。（2）熟悉修辭手法的特點和運用。 （5）作者講要分得清“土香草”和青草，其實要我們分清的是什么？ （6）你從“羊吃草”中得到的啟示是什么？ 【答案】（1）聚精會神；不厭其煩；永不怠倦或永不怠慢（2）胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進(jìn)行第二次、第三次咀嚼。如果換一種說法使意思不變，該怎么說________？ （4）作者把“我們的學(xué)?！北茸鱛_______。________②不嫌麻煩。長長的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼著。（或：他想讓我學(xué)會挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)生活，在走投無路時不得不拼搏的奮斗決心。故答案為：（1）shě；zh232。）（5）人要有愛心，善心… 【解析】【分析】本題包含以下幾個問題：一是，多音字的認(rèn)識和區(qū)分。ng（2）謙讓；承受；啜泣（哭號、嗚咽、啼哭、飲泣、抽泣）；突然（3）一本正經(jīng)；雞飛狗跳造句：一本正經(jīng)：小強(qiáng)是個調(diào)皮鬼，看到他一本正經(jīng)的樣子，我忍不住哈哈大笑起來。 直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。 接下來，學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家作調(diào)查。 最后，只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生，之所以被稱為準(zhǔn)貧困生，是上面只給了一個名額，所以，我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。我想減輕父母的憂愁，因為學(xué)校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學(xué)雜費，而這些學(xué)雜費用，足夠我家人一年的生活開支。父親的禮讓（4）此題考查就某一觀點談看法的能力。（2）挨打、挨餓 、睡不好覺；先后；（3）B；（4）凡卡的童年生活太悲慘了，我們生活在幸福的時代，要好好珍惜。（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。 【解析】【分析】（1）考查概括段意的能力。C 吃的東西還可以，說得過去。 （3）聯(lián)系課文內(nèi)容，判斷句子的正誤。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。4．課外閱讀 （3）此題主要考查概括段意的能力。（3）光陰的神奇和無情（4）略（5）略 【點評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。（3）（4）概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。（不超過10個字） （4）讀了這個片段，你有什么感想？ （5）你每天的時間是如何安排的？你認(rèn)為有沒有需要改進(jìn)的地方？請選擇其中一個方面寫一寫。就 因為C.不管……還是 他公正。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。 他是一種神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。3．閱讀下面的一個文段，完成練習(xí)。 (3)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解和篩選能力。 【點評】(1)此題考查對字音的掌握。我最近連賬單都付不出來。 ” 還有整體認(rèn)讀音節(jié)一定要記牢。②表現(xiàn)了朱莉亞的愛心?！边@句話里的“熱乎乎”有兩層含義：（3）朱莉亞家里發(fā)生了什么事？ （4）朱莉亞為什么要去買“奇跡”？ 【答案】 （1）m237。穿著________（zhu242。 zhu224。 n237。 幾天后，朱莉亞一家終于收到了大夫寄來的信，打開一看是一張收費憑證單，上面寫著：全部醫(yī)療費用我已經(jīng)收下：“一塊錢和一個小女孩的一顆愛心。大夫答應(yīng)很快會把賬單寄來。 幾個月后，朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟在高興地玩耍。我們?nèi)タ纯茨愕艿?，也許我有你需要的那個奇跡?！?穿著體面的先生彎下身，拉著朱莉亞的小手：“你有多少錢？” “我不知道，爸爸媽媽說邁克病得很重，他需要。 于是對周圍的人說：“誰能幫助這個小孩？我們沒賣過什么奇跡??！”” “什么？對不起，你要買什么？” “謝謝，我要買個奇跡。n）得熱乎乎的硬幣遞過去。朱莉亞跑到對面超市，收銀臺前人們在排隊付賬?！?“開刀太貴了，我們付不起。 diān）起腳尖走到門邊去。她牽起他的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指頭，朱莉亞安慰地緊握了一下。她并不清楚邁克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高興。 奇跡 （2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）華羅庚、計算錯誤 （3）著名的數(shù)學(xué)家、普通中學(xué)青年教師 （4）《堆壘素數(shù)論》這本書寫得很好；發(fā)現(xiàn)有一個問題計算錯了；希望能更正 （5）謙虛、真誠、實事求是。 （4）解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。（5）本文贊揚了華羅庚的哪些品質(zhì)？ 【答案】 （1）：；《；》，；。（1）在橫線上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。 “明星”上的一粒“微塵””這個青年人就是陳景潤，后來他也成為一個有名的數(shù)學(xué)家。 就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。 （4）陳景潤在信中寫了三層意思，分別為： ①________；②________；③________。 【解析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運用。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 故答案為：（1）：《》。還要注意標(biāo)點符號的位置。2．閱讀下文，回答問題。 朱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克，他躺在嬰兒床里不住地哭，屋子里彌（m237。爸爸媽媽告訴朱莉亞，邁克病得很重?！边~克果然不哭了，盯著姐姐看，眼里閃著淚花。朱莉亞