滬教版語文九上致橡樹word課堂教學(xué)實錄-閱讀頁
2024-12-21 04:19本頁面
【正文】 師 :詩人在詩中傾訴了怎樣的愛情向往 ?請分別找出相對應(yīng)的詩句。 生 :雙方默契 ,互 相尊重 (對應(yīng)詩句 :每一陣風(fēng)過 ,我們都互相致意?? )(板書 ) 師：是啊，精神默契，感情交融，靈犀相通，心心相印。順便說一下，“我有我紅碩的花朵，象沉重 的嘆息”用的是通感修辭。我們共享霧靄、流嵐、虹霓 ,仿佛永遠(yuǎn)分離 ,卻又終身相依。 師：詩人的愛情觀就這些內(nèi)容嗎？ 生：不。 師：什么是“最偉大的愛情”？ 生“還愛你??” 師：“堅持的位置，足下的土地”是什么意思？ 生：可能是指事業(yè)和國家吧。古人云：擇偶須偕千秋業(yè)，愛有源頭情不竭。這才是愛情的最高境界。請同學(xué)們帶著上述感情品讀詩歌的最后幾句。 師 :這一部分中詩人的感情抒發(fā)是平緩的 ,從前一部分的激昂中跌落下來 ,詩人以女性的溫柔 ,真摯細(xì)膩 ,纏綿悱惻地抒發(fā)自己內(nèi)心的夢想 ,像小溪流水潺潺 ,如木棉在清風(fēng)中搖曳。 (2 分鐘 ) （四）小結(jié) 小結(jié)。男生讀第一部分 ,注意讀出你們堅毅、剛強的陽剛之美 ,女生讀第二部分 ,注意讀出你們溫柔、真摯的陰柔之美。教師讀詩題及作者男生讀第一部分 ,女生讀第二部分師 :讀得很好。 (下課 )
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