司馬遷發(fā)憤寫史記教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-11-18 22:34本頁(yè)面
【正文】 憤交加的心情及為什么能忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 ?。ǔ鍪荆核抉R遷發(fā)憤寫《史記》。一。 學(xué)貴有疑，讀了這個(gè)課題我有個(gè)疑問(wèn)，發(fā)憤是什么意思呢 再次讀課題。 二、學(xué)習(xí)一、二自然段 司馬遷為什么要發(fā)憤寫《史記》呢快速瀏覽課文第一、二自然段，找到有關(guān)內(nèi)容，用一句話告訴我們。是啊，黃河文化熏陶了他，英雄故事激勵(lì)著他，所以他要寫史書?。 。?）受父親的影響，司馬遷努力讀書，大大充實(shí)了自己的歷史知識(shí) ?。?）司馬談臨終之時(shí)，淚流滿面地拉著兒子的 （因?yàn)樗瓿筛赣H的遺愿）（出示：司馬談臨終之時(shí)，淚流滿面地拉著兒子的） 同學(xué)們，你們已經(jīng)讀懂了（指課題）司馬遷發(fā)憤寫《史記》的原因。（板書：耳濡目染刻骨銘心） 的確，正是父親臨終囑托給了他動(dòng)力，所以他要發(fā)憤寫《史記》 這就是父親臨終的囑托，用心去讀父親的話，體會(huì)父子分別時(shí)的情形?！ ∏f(wàn)不要忘記啊，不要以為父親只是了自己。一。（引讀） 從這里我們知道了他怎樣進(jìn)行寫作第三段有個(gè)成語(yǔ)告訴了我們。他發(fā)生了什么意外誰(shuí)能找出來(lái)，并讀給大家聽聽。這突然來(lái)臨的滅頂之災(zāi)，就是。一。古往今來(lái)的所有的刑罰,都沒有腐刑這么殘酷的。他在自己的一篇文章中寫道：我整天精神恍惚，我再也沒有勇氣走在街頭，我夜不能寐，經(jīng)常從惡夢(mèng)中驚醒，我簡(jiǎn)直生不如死。感受這刑法對(duì)司馬遷的打擊?。c(diǎn)擊變紅：悲憤交加血淺墻頭了此殘生）（板書：悲憤交加血淺墻頭了此殘生） ?。?）你能理解司馬遷此時(shí)的感受嗎你可以先說(shuō)再讀，也可以先讀再說(shuō)。因?yàn)?，他悟出了這樣一個(gè)道理，什么道理呢 （出示：人總是要死的至還輕嗎）齊讀 ?。?）司
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