【正文】 參與、公共緊急事件、社會行動等。E項違背了對服務(wù)對象的義務(wù)。故選AB。眾數(shù)是出現(xiàn)最多，中位數(shù)是從小到大排列中間數(shù)。人類行為的判別：（1）統(tǒng)計規(guī)律（2）社會規(guī)范與價值（3）行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)。（4）個體主觀體驗。(2)信息交流無障礙。(4)政治參與無障礙。督導(dǎo)者對“社會感情型”（感性）和“問題解決型”（理性）的成員所表現(xiàn)的觀點，善加引導(dǎo)與應(yīng)對。題干中老太太對比其他社區(qū)表示自己也有需求，屬于比較、表達(dá)性需求；小麗不喜歡殘障兒童，無法適應(yīng)工作，她應(yīng)該有的專業(yè)價值觀是：（1）對服務(wù)對象的接納（2）對服務(wù)對象的尊重和包容（3）注重個別原則化來源；4自我決定與知情同意；（5）注重為服務(wù)對象保密的原則；（6）不批判，社會工作者應(yīng)將服務(wù)對象看做是一個與自己有平等價值的人，是有潛力改變和有能動性的個體，要充分相信服務(wù)對象自身所具有的優(yōu)勢，并在工作過程中注意傾聽服務(wù)對象的聲音，將他們視為合作伙伴，確立與服務(wù)對象的民主工作關(guān)系選接納、尊重、個體優(yōu)勢。第三篇：2012社會工作綜合能力真題2012年社會工作者考試真題——社會工作綜合能力(初級)一、單項選擇題(共60題，每題1分。A A．社會建設(shè)B．經(jīng)濟建設(shè)C．文化建設(shè)D．政治建設(shè)，正確的是(A)。A．拓展對象B．緩解困難C．促進(jìn)發(fā)展D．改變環(huán)境，并向有關(guān)部門提交了調(diào)查報告，上級政府參考他的建議后，決定提高孤兒的月基本生活費養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)。A．發(fā)展人際關(guān)系B．維持社會穩(wěn)定 C．增強個人能力D．促進(jìn)社會公正。A．社會工作的服務(wù)對象包括個人、家庭、群體和社區(qū) B．社會工作者是助人行動的客體C．社會工作價值觀的核心是助人為樂D．社會工作專業(yè)助人方法在宏觀社會工作中更為重要，某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問題學(xué)生的家庭背景都很相似，基本上以學(xué)校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主，小周了解到這類學(xué)生家長平時忙于生意，對孩子的關(guān)心以滿足物質(zhì)需要為主。小周的上述做法屬于社會工作領(lǐng)域中的(C)。A．人與社會環(huán)境是互相依存的關(guān)系B．人與社會環(huán)境是互相對立的關(guān)系C．環(huán)境是引發(fā)服務(wù)對象問題的決定性因素D．能力是引發(fā)服務(wù)對象問題的決定性因素，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技巧，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，該說法主要反映了社會工作者對(C)的看法。”老許的做法主要體現(xiàn)了社會工作(B)的核心價值觀。A．增進(jìn)社會福利B．做好專業(yè)研究C．加強行政管理D．突出績效管理，下決心重新生活，但家人不相信他，鄰居也疏遠(yuǎn)他。小玉對小李說“我認(rèn)為你過去吸毒是不對的，不過沒關(guān)系，改了就好，我們聊聊怎么改變家人和鄰居對你的看法吧。A．接納B．自我決定C．保密D．知情同意“如果你不告訴別人，我就告訴你一個大秘密”。A． “好吧，我會替你保密?！盋． “我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密?！?1218歲)是人生發(fā)展的重要階段。A．心智活動效率達(dá)到最高水平B．自我意識逐漸增強C．個體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定D．形成穩(wěn)定的人生觀(Muray)需要理論的說法，正確的是(D)。一天，小林吃飯時不小心把碗打碎了，小林的父親不由分說，就把他痛打了頓，從上述內(nèi)容看，小林的家庭教育模式屬于(C)。學(xué)校社會工作者小陳先和小軍進(jìn)行了兩次面談，然后與小軍的父親取得聯(lián)系，期望登門家訪，上述工作過程中，小陳主要關(guān)注的社會環(huán)境構(gòu)成要素是(A)。社會工作者小王家訪時，老楊吐露了自己的苦悶。根據(jù)老年發(fā)展階段特征，小王最宜提供的服務(wù)是(A)。上述內(nèi)容中社會工作者運用了該模式的(C)治療技巧?！眲⒄f“在我印象中，你有時候說的和做的確實有些不同，是不是啊?”上述對話中，小劉運用了個案工作影響性技巧中的(B)。根據(jù)危機介入的基本原則，社會工作者首先要做的工作是(C)。小媛找到社會工作者小陳說“我感覺特別不好，你說怎么辦啊?”此時，小陳的工作重點應(yīng)該是(C)。社會工作者老李在初步了解情況后，發(fā)現(xiàn)齊某自小就受到父親嚴(yán)厲管教，經(jīng)常被體罰；齊某參加工作后，父親仍舊不太關(guān)注他的感受，導(dǎo)致父子關(guān)系長期緊張。A．心理動態(tài)診斷B．緣由診斷C．社會醫(yī)療診斷D．分類診斷，常通宵達(dá)旦上網(wǎng)，成績一落千丈。A． “你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績越來越差，最后可能會留級被學(xué)校開除。”C． “我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了。最后，他決定向妻子道出實情，一起商量如何度過家庭出現(xiàn)的經(jīng)濟危機，從危機介入模式的角度分析，張先生處于(C)階段?！鄙鐣ぷ鳎骸澳沁@樣吧。你覺得怎么樣？”根據(jù)上述對話，該個案既將進(jìn)入(D)。小王設(shè)計了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)時間，該小組的類型是(D)。下列工作任務(wù)中，屬于準(zhǔn)備階段的是(D)。小張與與組員一起分析逃學(xué)的原因，其中組員小王發(fā)言時思想比較混亂，小張在小王發(fā)言后說：“小玉，你剛才講了家里的基本情況和對老師的看法，下面我們可以深入討論一下你不想上學(xué)的原因嗎?”在上述過程中，小張運用了(C)的技巧?！苯M員乙說：“我也有同樣感覺，當(dāng)一個好家長太難，真是力不從心。”此時，社會工作者擬用提問技巧深入了解原因，其適當(dāng)?shù)谋硎鍪?D)?！盌． “你們的發(fā)言說到各種感覺，能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體心情？”，場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況，此時社會工作者可以運用(B)的技巧，以保證討論的有序進(jìn)行。這種狀況往往出現(xiàn)在小組的(B)。社會工作者運用催化、示范、提升咨詢等方法和技巧，促使組員獲得更多與社會良性互動的體驗，社會工作者鼓勵組員不斷積累找工作的經(jīng)驗，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經(jīng)驗。A．封閉性互動B．平等性互動C．開放性互動D．個別性互動，組員小王說：“我覺得咱們挺好的，能夠相互信任?！泵鎸M員的離別情緒，社會工作者最宜采用的做法是(D)。社會工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決問題，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。A．提高居民社會意識B．推動居民參與C．善用社區(qū)資源滿足社區(qū)需求D．培養(yǎng)人文關(guān)懷“城中村”開展服務(wù)。A．部分租房戶對租金上漲過快不滿B．沒有大型連鎖超市C．個別無人居住的房屋破舊不堪D．污水垃圾亂潑亂倒現(xiàn)象嚴(yán)重，了解他們對社區(qū)環(huán)境的看法?！边@說明小夏正處于與居民接觸的(A)階段。調(diào)查結(jié)果顯 示，他們對家政服務(wù)的要求最大，根據(jù)布賴德肖對社區(qū)需要的分類，上班族對家政服務(wù)的需要屬于(D)。從社區(qū)照顧模式的實際策略角度看，上述做法旨在建立(A)。居民黃女士首先發(fā)言說最近社區(qū)連續(xù)出現(xiàn)自行車被盜的現(xiàn)象，很令人擔(dān)憂。A．表明自己也是受害者之一B．建設(shè)組成居民小組進(jìn)一步了解情況 C．坦誠說明自己有不同意見D．詢問其他與會居民對此問題的感受。上述社會工作者的服務(wù)運用了地區(qū)發(fā)展模式中的(B)策略。A．增強自我認(rèn)同感B．增強民主領(lǐng)導(dǎo)能力 C．提升人際關(guān)系技巧D．提升分工合作意識，其工作步驟為:認(rèn)識該社區(qū)的青少年面臨的問題→界定這些問題的性質(zhì)與成因→探索可行的青少年服務(wù)方案→認(rèn)識這些服務(wù)方案的限制因素→選取能解決青少年問題的服務(wù)方案→設(shè)計完整的青少年服務(wù)計劃→設(shè)計青少年服務(wù)評估目標(biāo)體系，該服務(wù)策劃的形式屬于(C)。A．服務(wù)活動的起止時間B．服務(wù)機構(gòu)的可用資源 C．危機人口的數(shù)量規(guī)模D．服務(wù)質(zhì)量的規(guī)范要求“以民為本、關(guān)注民生、扶危濟困、共享和諧、服務(wù)社會福利事業(yè)”為宗旨，依法登記注冊的組織，該組織的類型屬于(D)。A．現(xiàn)在幫助別人，將來會“善有善報” B．以行動表達(dá)對他人的同情和關(guān)愛C．對某些社會現(xiàn)象不滿，想以行動盡力謀求改變 D．希望幫助別人，希望世界變好，某社會服務(wù)機構(gòu)計劃舉辦賑災(zāi)義演。義演結(jié)束后，上述活動屬于(A)。由于中心人手不夠，小新想招募一些家長志愿者來協(xié)助工作?！崩蠌埖亩綄?dǎo)內(nèi)容屬于(C)。A．問卷問題要考慮回答者的性別差異B．問卷問題要圍繞所有問題展開C．問卷問題要考慮回答者的受教育程度D．問卷問題要運用專業(yè)術(shù)語表述，正確的是(C)。A．您的性別?(1)男(2)女B．你的文化程序?(1)初中及以下(2)高中(3)大專及以上 C．您的婚姻狀況(1)未婚(2)已婚(3)離婚D．您的平均月收入?(1)2000～2500元(2)2500～3500元(3)3500～4500元(4)4500元及以上51在問卷設(shè)計中，問題排序非常重要，在關(guān)于社會工作者職業(yè)水平考試調(diào)查的問卷設(shè)計中，根據(jù)問題排序原則，排在最后的問題應(yīng)是(B)。A．以多種手段來收集資料，記錄研究對象的多元資料 B．在研究前建構(gòu)研究假設(shè)，為資源收集提供準(zhǔn)確指引 C．在資料收集中積極互動，引導(dǎo)研究對象的正面行為 D．以生活工作閱歷為基礎(chǔ)，解剖研究對象的主觀感受 《婦女權(quán)益保障法》，關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法，正確的是(D)。A．殘疾人家庭B．康復(fù)機構(gòu)C．福利性單位D．社區(qū)康復(fù)，2012年1月雙方協(xié)議離婚。A． 2007年小張發(fā)表著作所得版稅20萬元B． 2008年小張贈與小趙一條價值3萬元的鉆石項鏈 C． 2009年小張繼承一幢價值500萬元的別墅D． 2011年小趙發(fā)生車禍，對方賠償其醫(yī)療費5000元《城市居民最低生活保障條例》，具有城市居民最低生活保障待遇審批權(quán)限的是(D)。A．提供乘車憑證，幫助流浪乞討人員返回其住所B．提供符合食品衛(wèi)生要求的基本食物，每日餐費標(biāo)準(zhǔn)不得低于20元C．提供符合基本條件的住處，并按性別分室住宿 D．提供職業(yè)技能培訓(xùn) 《勞動法》，下列人員中，用人單位不得與其解除勞動合同的是(D)。A．由醫(yī)療衛(wèi)生專家組成的勞動能力鑒定專家組B．設(shè)區(qū)的市級勞動能力鑒定委員會C．省、自治區(qū)、直轄市勞動能力鑒定委員會D．勞動保障監(jiān)察部門戶，參加了當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)職工基本醫(yī)療保險，小徐每月的工作收入是2000元，其每月繳納的基本醫(yī)療保險費一般為(C)元。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少 有1個錯項。A．解救危難B．緩解困難C．促進(jìn)發(fā)展D．拓展工作對象 E．解決社會問題，社會工作者應(yīng)遵循的操作原則有(CDE)。年終，根據(jù)小蔡的表現(xiàn)，老張寫了一份工作表現(xiàn)評估報告。老張的上述做法，體現(xiàn)了對(ACE)的倫理責(zé)任。A．女性的更年期早于男性B．固定智力下降，流動智力上升 C．教育子女成為重要責(zé)任D．情感趨于深沉，性格穩(wěn)定成熟 ，鄰居也躲著他。在社區(qū)宣傳活動中小黃還特別向居民講述關(guān)于刑滿釋放人員改過自新的案例。在上述工作中，小黃的工作改變了孫某與(BCE)之間的互動。為了保證計劃的的完備，社會工作者應(yīng)做到(BCE)。A．服務(wù)對象挖掘自身潛能不足B．服務(wù)對象的成長早期愿望未被滿足 C．服務(wù)對象的社會學(xué)習(xí)能力不足D．服務(wù)對象對外部環(huán)境理性處理能力不足 ，還欠下了巨額債務(wù)，遂產(chǎn)生了輕生的念頭。A．及時處理B．限定目標(biāo)C．輸入希望D．提供支持 ，該階段他應(yīng)扮演的角色有(ABC)。A．盡快結(jié)束小組，避免沖突的發(fā)生B．營造開放的氣氛，幫助組員正確面對自身不足 C．提醒小組組員，保持對整體目標(biāo)的意識D．以組員為主導(dǎo)，協(xié)助組員擔(dān)負(fù)重新建構(gòu)小組的責(zé)任，引導(dǎo)組員通過良好互動實現(xiàn)小組目標(biāo) 71下列小組工作的溝通與互動技巧中，屬于社會工作者與組員溝通的有(BCE)。該機構(gòu)運用社會策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi) 老年人服務(wù)需求調(diào)查的結(jié)果，計劃未來五年在多個社區(qū)建立日間老年服務(wù)中心。A．注重過程B．強調(diào)運用理性原則處理問題C．注重自上而下改變D．、鄰里、朋友、志愿者幫助服務(wù)對象，該模式的特點有(BCE)。但據(jù)社會工作者的觀察，這位居民有很多閑暇時間，針對該 居民的情況，社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?BCD)。A．掌握城市貧困兒童數(shù)量、特點、分布等信息B．制訂公益行動的活動計劃C．配置公益行動所需的人力、財力、物力等資源D．，某市社會救助站啟動了“街頭巡回流動救 助月”項目。A．救助活動的社會影響力B．流浪乞討人員對服務(wù)的滿意度 C．求助資金和物資的使用情況D．主要求助工作的完成情況 ，正確的有(ABE)。A．抽樣方案和編碼B．封面信和指導(dǎo)語C．問題和答案D．問卷名稱和問卷編號 ，結(jié)識了離異的老張，并欲與其辦理結(jié)婚登記，遭到了子女們的強烈反對及阻撓，老李的子女提出雙方老人可以共同生活，但絕不允許辦理婚姻登記，否則他們不再承擔(dān)瞻養(yǎng)與照顧義務(wù)，并會要求老李搬離由他承租的房屋。A．婚姻自由權(quán)B．享受最低生活保障待遇的權(quán)利 C．生活保障權(quán)D．享受家庭賭養(yǎng)的權(quán)利 ，根據(jù)《失業(yè)保險條例》，小程領(lǐng)取失業(yè)保障金應(yīng)具備的條件包括(CDE)。每題的備選項中，只有1個最符合題意)1．社會工作者小王在總結(jié)上一工作時，列出了自己承擔(dān)的幾項主要工作，其中屬于社會工作中發(fā)揮維持社會秩序功能的活動是（）。A．促進(jìn)就業(yè)B．救助貧困者C．心理輔導(dǎo)D．社區(qū)照顧3．解決社會問題是社會工作專業(yè)的目標(biāo)之一。A．網(wǎng)絡(luò)成癮B．就業(yè)服務(wù)C．老人服務(wù)D．婚姻指導(dǎo)4．目前，盡管世界各國的社會制度、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟狀況有較大差別。因此，一般認(rèn)為社會工作取得普遍發(fā)展的根本原因是（）。A．腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練B．自閉兒童語言訓(xùn)練c．輕微犯罪兒童行為矯D．學(xué)齡兒童溝通技巧訓(xùn)練6．張某的丈夫平時就有大男子主義觀念，因車禍?zhǔn)チ穗p腿，只能以輪椅代步，又失去了工作：情緒非常低落。張某感到委屈，向社會工作者小林求助。A．雇保姆照顧丈夫B．送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)C．與丈夫一起改變觀點和態(tài)度D．忍耐和維持現(xiàn)狀7．某社區(qū)矯正機構(gòu)的社會工作者在假釋人員張苛的家訪中得知，他是最近發(fā)生的一起DQA的作案者。A．根據(jù)保密原則，為張某保密B．勸說服張某到公安局自首c．直接向案發(fā)地居委會舉報D．勸說服張某將所盜財物悄悄返還失主8．社會工作者小王剛從大學(xué)畢業(yè)，她的同學(xué)小張請她幫忙輔導(dǎo)。面對這種情況小王應(yīng)（）。對張某的這種看法，社會工作者適宜的手法是（）。報名者中有位王先生是同性戀者，有人反對讓他參加這項工作。A．不批判B．保護(hù)C．接納D．尊重11．學(xué)校社會工作者在與服務(wù)對象小磊的會談中，得知上周小磊溜進(jìn)學(xué)校的實驗室，損壞了設(shè)備，造成了很大的經(jīng)濟損失。上述情形中，社會工作者遇到的難題是（）。于是，他將期末考試中英語考試的理想成績定為90分。A．成長需要B．關(guān)系需要C．求知需要D．認(rèn)