【正文】 經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)工作是()的重要組成部分。小周決定對(duì)這些家庭進(jìn)行家訪，將孩子在學(xué)校的情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，希望通過改變家長(zhǎng)的做法調(diào)整學(xué)生的偏差行為。小李感到很無助，向社會(huì)工作者小王求助?！?D． “我可以不告訴別人，但必須告訴你的家長(zhǎng)和老師。A．家庭B．社區(qū)C．朋輩群體D．文化，社會(huì)活動(dòng)減少，后來發(fā)展成經(jīng)常為小事與妻子爭(zhēng)吵，兩人關(guān)系越來越緊張。A．對(duì)焦B．對(duì)質(zhì)C．建議D．鼓勵(lì)，他說兒子得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債，最近因?yàn)檎疹檭鹤幼约簺]有上班，又被公司解雇了，他非常絕望，實(shí)在沒有勇氣活下去。他所在學(xué)校的社會(huì)工作者找志明面談，下列社會(huì)工作者表述中，采用忠告技巧的是(A)。我會(huì)安排一些日常的練習(xí)給你，把具體的要求告訴你的父母，請(qǐng) 他們來協(xié)助你，過一段我們?cè)倏葱Ч．提供信息B．自我表露C．及時(shí)小結(jié)D．歸納總結(jié)，在一次組員分享活動(dòng)中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個(gè)好媽媽。A．工作開始階段B．中期轉(zhuǎn)折階段C．后期成熟階段D．結(jié)束階段，剛開始時(shí)，組員很少主動(dòng)講話，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中(C)的目標(biāo)。A．安全需要B．規(guī)范性需要C．歸屬需要D．感覺性需要，組織一些有閑暇時(shí)間、身體健康的居民成立了居家養(yǎng)老互助合作社，無償或低償幫助社區(qū)內(nèi)的高齡老人。A．促進(jìn)個(gè)人發(fā)展B．團(tuán)結(jié)鄰里C．社區(qū)教育D．發(fā)展資源41某社區(qū)工作者推動(dòng)成立了老年合唱隊(duì)，作為隊(duì)長(zhǎng)的孫阿姨，一直精心組織安排合唱隊(duì)定期排練，多次帶隊(duì)參加社區(qū)內(nèi)外的演出活動(dòng)，獲得廣泛好評(píng)，最近孫阿姨向社會(huì)工作者透露想辭去隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，原因是組織排練和演出的頭緒太多，她一個(gè)難以應(yīng)付，從培養(yǎng)居民骨干的角度看，社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助孫阿姨(A)。A．特別事件籌款B．私人懇請(qǐng)籌款C．電話勸募籌款D．網(wǎng)絡(luò)勸募籌款，主要負(fù)責(zé)兒童托管服務(wù)。A．下列三門考試中哪門最難?(1)“社會(huì)工作綜合能力”(2)“社會(huì)工作實(shí)務(wù)”(3)“社會(huì)工作法規(guī)和政策”B．你對(duì)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試有何建議?C．對(duì)于社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，你覺得必要性如何?(1)必要(2)可有可無(3)沒必要D．對(duì)于你參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，貴單位的鼓勵(lì)措施有些哪些?(1)補(bǔ)貼報(bào)名費(fèi)(2)通過后予以獎(jiǎng)勵(lì)，在資料收集過程中，其正確的做法是(A)。A．甲，在試用期間被證明不符合錄用條件 B．乙，因工作原因患職業(yè)病但未喪失勞動(dòng)能力C．丙，因失職泄露商業(yè)機(jī)密，給用人單位利益造成重大 D．丁，正處于哺乳期《工傷保險(xiǎn)條例》，勞動(dòng)能力的鑒定可由用人單位、工傷職工或者其直系親屬向(B)提出申請(qǐng)。兩人還合作撰寫了一篇專業(yè)論文，推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。A．文化B．朋輩群體C．家庭D．，社會(huì)工作者在收集完資料并對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題進(jìn)行評(píng)估之后，與服務(wù)對(duì)象一起制訂計(jì)劃。A．提醒組員相互傾聽B．對(duì)信息進(jìn)行磋商C．適當(dāng)幫助梳理D．鼓勵(lì)組員相互表達(dá) E及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。項(xiàng)目結(jié)束后，救助站從下列各方面進(jìn)行評(píng)估，其中屬于過程評(píng)估的有(CDE)。：A．舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)B．建立居民科普宣傳小組C．組織社區(qū)巡邏D．開展老年人健康知識(shí)講座2．從社會(huì)工作的起源看，社會(huì)工作最初的服務(wù)是（）。張某包攬了全部家務(wù)，悉心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時(shí)辱罵張某。A．婉言謝絕請(qǐng)求，不采取行動(dòng)B．根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導(dǎo)一下c．自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)后接受請(qǐng)求D．建議小張到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評(píng)估和治療9．張某因發(fā)生婚外情，造成與妻子關(guān)系緊張，不勝煩惱，為此前來尋求社會(huì)工作者 的幫助，在與社會(huì)工作者的交談中，張某認(rèn)為婚外情是對(duì)婚姻生活的補(bǔ)充，妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣激烈。A．保密問題B．個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任C．自決原則和知情同意D．情理法問題12．某學(xué)生在某次期中考試中，估計(jì)自己的英語考試成績(jī)?yōu)?0分，但其實(shí)際成績(jī)?yōu)?5分。A．構(gòu)建和完善社會(huì)工作專業(yè)的理論和方法B．使社會(huì)工作專業(yè)有別于其他服務(wù)專業(yè)，成為服務(wù)專業(yè)中的佼佼者C．通過提供專業(yè)服務(wù)解困濟(jì)貧，維護(hù)脆弱群體的權(quán)益，發(fā)展他們的潛能，從而恢復(fù)和增強(qiáng)其社會(huì)功能，最終提升其生活福利水平D．增強(qiáng)社會(huì)工作者的社會(huì)責(zé)任，豐富其人文情懷修養(yǎng)，使社會(huì)工作者具有強(qiáng)烈 的個(gè)人實(shí)現(xiàn)感，大大提升個(gè)人的生命價(jià)值18．國(guó)際社會(huì)工作認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中“誠信”指的是（）。A．“在社區(qū)照顧”B．“由社區(qū)照顧”C．“為社區(qū)照顧”D.“在家庭照顧”26．在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時(shí)，那便是居民的（）。A．學(xué)習(xí)的水平上B．了解的水平上C．爭(zhēng)論的水平上D．敏感的水平上32．志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)各有不同，有以自我為中心的動(dòng)機(jī)，也有以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)。A．存在主義B．現(xiàn)象學(xué)C．?dāng)⑹轮髁xD．實(shí)證主義36．下列屬于定性研究特點(diǎn)的是（）。A．社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)B．社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，特別是與弱勢(shì)群體一起努力，并代表他們尋求社 會(huì)變革c．社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上 的多元性D．社會(huì)工作者始終意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與 之相適應(yīng)的方式開展實(shí)際工作43．“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會(huì)工作者對(duì)（）的倫理責(zé)任。A．服務(wù)理念和價(jià)值B．服務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)C．服務(wù)實(shí)務(wù)技巧 D．服務(wù)信心提升48．某社會(huì)工作服務(wù)中心想為某社區(qū)老人提供服務(wù)，并向區(qū)民政局申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)資助。51．在定量研究的準(zhǔn)備階段，建立研究假設(shè)是不可缺少的環(huán)節(jié)。A．認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題、試調(diào)查B．試調(diào)查、認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題C．認(rèn)定研究問題、試調(diào)查、設(shè)計(jì)問題、認(rèn)定研究問題、試調(diào)查55．我國(guó)《婚姻法》規(guī)定的結(jié)婚年齡是（）。對(duì)照有關(guān)法規(guī)關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定，下列說法正確的 是（）。提高專業(yè)化社會(huì)服務(wù)水平E．加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)62．某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數(shù)的25％，其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約260戶，為了幫助這些老年人安度晚年，社會(huì)工作者常開展的服務(wù)有()。由于他認(rèn)識(shí)了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，加之自律性比較差，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，成績(jī)也一落千丈，常受老師 的批評(píng)，最終不得不退學(xué)回家，現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。在收集資料中，這位社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧有（）。社會(huì)工 作者在準(zhǔn)備階段的工作重點(diǎn)是（）。他在家訪的過程中了解到受虐老人的家屬缺乏社會(huì)支持以及造成這一現(xiàn)象的原因，并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)1．對(duì)于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應(yīng)當(dāng)享受的一次性撫 恤金的基礎(chǔ)上，增發(fā)()。A．育兒期B．學(xué)齡前期c．學(xué)齡期D．青少年期8．在我國(guó)開展社區(qū)社會(huì)工作的組織機(jī)構(gòu)，不包括下列選項(xiàng)中的（）。青少年社會(huì)工作者與信息苑建立起了相互合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，為像小琴一樣的衽區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能輔導(dǎo)等多方面的 服務(wù)。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動(dòng)來見社會(huì)工作者。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會(huì)工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后 的照顧做了安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。A．身體健康B．處理認(rèn)知與情緒問題C．精神健康D．維護(hù)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)15．張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。但在衛(wèi)玲13歲進(jìn)入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女問常為此出現(xiàn)沖突。該小組 工作屬于（）青少年服務(wù)。A．提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)B．消除勞動(dòng)力市場(chǎng)的就業(yè)歧視，推進(jìn)救助對(duì)象勞動(dòng)就業(yè)保障性政策性的制定 和執(zhí)行C．推動(dòng)服務(wù)對(duì)象的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)自主，提升救助對(duì)象的人力資本D．倡導(dǎo)救助對(duì)象通過勞動(dòng)就業(yè)解決自身困難6．家庭生命周期理論最早由漢森和（）提出。，其專業(yè)價(jià)值觀體系是個(gè)重要標(biāo)志B．社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的實(shí)踐動(dòng)力C．通過社會(huì)工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工作右 的實(shí)踐D．社會(huì)工作價(jià)值觀是促使社會(huì)工作者個(gè)人成長(zhǎng)的有效力量E．社會(huì)工作價(jià)值觀是維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵80．對(duì)國(guó)際社會(huì)工作的“個(gè)別化”原則的正確理解有（）。A．地區(qū)發(fā)展模式重視提升居民的能力B．實(shí)質(zhì)問題的改善或解決在地區(qū)發(fā)展模式中并不重要c．地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民要參與問題的改善或解決D．過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有助于任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)E．重視過程目標(biāo)并不等于排除任務(wù)目標(biāo)76．某社區(qū)出現(xiàn)了幾例子女虐待老人的事件，在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。小李運(yùn)用的小組技巧有（）。A．心理動(dòng)力反映B．人格發(fā)展反映C．直接影響D．支持E．探索一描述一宣泄68．80歲的王先生喪偶多年，子女均在外地工作，他最近經(jīng)歷了一次輕微中風(fēng)，經(jīng)住院治療后回到家中。A．生理需要B．安全需要c．歸屬需要D．尊重需要E．自我實(shí)現(xiàn)的需要，18歲，父親是一個(gè)長(zhǎng)途卡車司機(jī)，母親是某商店售貨員，對(duì)小明管教較少。根據(jù)《決定》的精神，建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍是（）的需要。按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列說法正確的是（）。A．由居委會(huì)將問卷發(fā)給被抽中的老人，由老人們自行填答，居委會(huì)再將完成的 問卷回收，統(tǒng)一交給老溫B．請(qǐng)經(jīng)過培訓(xùn)的志愿者幫助，到被抽中的老人家中訪談，并記錄老人的回答，再 將完成的問卷交給老溫c．找個(gè)免費(fèi)場(chǎng)地，將被抽中的老人集中起來，老溫組織老人當(dāng)場(chǎng)填答問卷D．通過郵局將填好地址的問卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的老人，請(qǐng)老人或其家人將完成的問卷回寄給老溫54．社會(huì)工作研究者王先生為了評(píng)估對(duì)外來務(wù)工子女的社會(huì)工作干預(yù)效果，需要設(shè)計(jì)問卷。A．社會(huì)問題B．工作者本身C．服務(wù)對(duì)象群D．工作過程50．下列關(guān)于社會(huì)工作研究的說法，正確的是（）。為了能更好地開展服務(wù)，社會(huì)工作者為志愿者仔細(xì)講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征：如擔(dān)心復(fù)發(fā)、害怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、情緒容易波動(dòng)。A．社會(huì)工作者只扮演為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的角色B．社會(huì)工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者，其主要角色包括管理者、資源獲取者、影響者和研究者D．社會(huì)工作者的主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色41．（）是社會(huì)工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)。那么，這種督導(dǎo)是（）。A．單一的B．不可逆的 C．雙向的D．復(fù)雜的30．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的，為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的（）。A．服務(wù)者B．使能者C．教育者24．社會(huì)策劃模式中，（）往往在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過 程中居于主要位置。A．目的是保障當(dāng)事人的生命安全和基本權(quán)利B．是對(duì)因自然、個(gè)人及社會(huì)等各種原因而導(dǎo)致基本生活陷入困境者的救助C．是社會(huì)保障制度的最初級(jí)、最基本的組成部分D．只是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢16．下列關(guān)于專業(yè)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述中，不正確的是（）。小磊家庭經(jīng)濟(jì)困難，他懇求社會(huì)工作者不要告知學(xué)校讓他承擔(dān)責(zé)任。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，但小王沒有接受過這方面的嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練。A．法律制度的完善B．行政制度的改革C．民主政治的發(fā)展D．福利制度的發(fā)展5．社會(huì)工作在開展兒童服務(wù)時(shí)，下列屬于發(fā)展性社會(huì)工作的是（）。A．小程家庭經(jīng)濟(jì)困難，享受低保待遇 B．小程家庭成員患有大病，享受醫(yī)療救助C．失業(yè)前小程及其所在單位已按規(guī)定繳納失業(yè)保障金滿1年 D．非因小程本人意愿中斷就業(yè)E．小程已辦理失業(yè)登記，并有求職要求第四篇：2009社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))考試真題2009年全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試助理社會(huì)工作師(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力試題一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。A．向?qū)Ψ匠兄Z參加活動(dòng)可以得到辛苦費(fèi)B．委婉指出對(duì)方不忙的事實(shí)C．向?qū)Ψ秸f明參加鄰里懇談會(huì)所需時(shí)間不多D．在下次舉辦活動(dòng)之前仍然邀請(qǐng)對(duì)方參加 E分辨對(duì)方是否是找借口推辭“小蜜蜂”公益行動(dòng)，該行動(dòng)的目標(biāo)是把志愿服務(wù)與兒童保護(hù)工作 相結(jié)合，通過“徒步城市行”、“愛心義賣”等活動(dòng)呼吁人們關(guān)注城市貧困兒童己在服務(wù) 方案策劃的問題認(rèn)識(shí)和分析階段，社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作有(ADE)。A．領(lǐng)導(dǎo)者B．鼓勵(lì)者C．組織者D．，社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是處理小組的沖突，在面對(duì)和處理小組沖突時(shí)，社會(huì)工作者的正確的做法有(CDE)。在小黃的幫助下，很多鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心。A．在任何情況下都不得披露服務(wù)對(duì)象的隱私 B．給予各服務(wù)對(duì)象相同的服務(wù)或資源C．對(duì)服務(wù)對(duì)象涉及自我傷害的決定進(jìn)行干預(yù) D．保護(hù)生命是最高原則，機(jī)構(gòu)安排老張作為小蔡的督導(dǎo)，在工作過程中老張很重視小蔡的建議和想法，當(dāng)小蔡遇到問題時(shí)，老張總是耐心指導(dǎo)。A．街道辦事處B．縣級(jí)財(cái)政部門C．縣級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門D．縣級(jí)民政部門《城市生活無著的流浪乞討人員求助管理辦法》，應(yīng)由流浪乞討人員救助站提供的救助服務(wù)是(C)。A．定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料 B．定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進(jìn)行檢驗(yàn)C．定量研究一般注重變量的操作與測(cè)量D．定量研究比較適用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)，同時(shí)滿足窮盡性和互斥性要求的是(A)。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者在機(jī)構(gòu)網(wǎng)站公布義演消息，打電話邀請(qǐng)各界人士出席。社會(huì)工作者多次組織社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)，邀請(qǐng)回遷戶和商品房住戶參與，為雙方提供溝通交流的機(jī)會(huì)。A．自我介紹B．展開話題C．維持對(duì)話D．結(jié)束對(duì)話，社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)內(nèi)的上班族家庭進(jìn)行了問卷調(diào)查。A．按原計(jì)劃結(jié)束小組，將小玉的問題擱置不予處理 B．更改計(jì)劃加開小組，將小玉的問題及時(shí)妥當(dāng)處理 C．更改計(jì)劃延長(zhǎng)小組，將小玉的問題將由組員討論 D．按原計(jì)劃結(jié)束小組，將小玉的問題通過跟進(jìn)解決，居民意見很大。A．摘述 B．引導(dǎo)C．提問D．