【正文】 同學(xué)欣賞。，同時(shí)放輕音樂(lè)三、小結(jié)：進(jìn)行愛(ài)家庭教育。通過(guò)熟悉家庭成員之間的關(guān)系，增進(jìn)家人的親切感；通過(guò)講家人的故事，拉進(jìn)了孩子與家人之間的距離，使孩子進(jìn)一步感受到家庭的溫馨。小組討論、小組搶答、地方稱呼、看家庭錄像、講家庭故事等，既能加深學(xué)生的理解，又能使其充分感受家庭中濃濃的親情。通過(guò)親自種植與觀察記錄等活動(dòng)，感受生命的成長(zhǎng)，體驗(yàn)收獲的不易。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)親自種植與觀察記錄等活動(dòng)，感受生命的成長(zhǎng)，體驗(yàn)收獲的不易，理解“一年之際在于春”的含義。、蒜頭、吊蘭或其他相關(guān)的植物。第一課時(shí)一、主題目標(biāo)：，初步理解“一年之際在于春”的含義。，敢于負(fù)責(zé)，做事有始有終的品質(zhì)。，設(shè)計(jì)情景和采訪內(nèi)容，分角色扮演爸爸、姐姐、爺爺、奶奶等。（1）爺爺、奶奶你們?cè)诜N什么花，春天都開(kāi)什么花呢？（2）爸爸您在干什么呀？為什么起早摸黑地干呀？（一年之際在于春）（3）姐姐你種什么樹(shù)呀？為什么要在這時(shí)侯種呀？什么是植樹(shù)節(jié)呀？“園藝家”（1）教師呈現(xiàn)準(zhǔn)備好的豆子，土豆、吊蘭、蒜頭。小組同學(xué)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)討論。（3）教師指導(dǎo)學(xué)生（參照書(shū)中和生長(zhǎng)記錄表）做好第一次下種記錄。因?yàn)閮蓚€(gè)小苗的主人不同，所以黃黃轔得蔫頭蔫腦，綠綠看上云很精神。第二課時(shí)主題目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展小苗展示會(huì)，交流種植和觀察記錄等活動(dòng)，感受生命和成長(zhǎng)，體驗(yàn)收獲的不易。二、舉辦“苗苗展”，展示自己小組的成果。（可引導(dǎo)學(xué)生用表演的形式）四、討論：為什么各組的小苗生長(zhǎng)的情況很不一樣？五、教師總結(jié)：我為家人添歡樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生在體會(huì)到父母的愛(ài)的基礎(chǔ)上，能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài)，并樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。教學(xué)過(guò)程：一、引入課題：今天有一位新朋友來(lái)和我們一起上課，你們歡迎他嗎？：小朋友們，你們好！我是‘開(kāi)心果’，你們知道我為什么叫‘開(kāi)心果’嗎？因?yàn)槲业陌职?、媽媽、爺爺、奶奶特別疼我愛(ài)我，我非常開(kāi)心，整天樂(lè)哈哈的，我覺(jué)得快樂(lè)真好。這就是“家人因我而快樂(lè)”。那我們?cè)谄綍r(shí)還能為家人做些什么事使他們開(kāi)心，為家人添歡樂(lè)呢？板書(shū)：我為家人添歡樂(lè)四、我為家人添歡樂(lè)：看琪琪小朋友在家的錄像師：據(jù)我所知，你們?cè)谶@方面能比琪琪小朋友更好，你們?cè)敢饨o大家展示、表演一下嗎？（1）出示題目：爺爺悶了、奶奶病了、爸爸下班、媽媽洗衣服，以小組為單位討論，我們遇到這種情況時(shí)該怎樣做，選一個(gè)題目，表演一下，也可以表演你在家做過(guò)的事。老師這有一棵向日葵，你們看它漂亮嗎？（花瓣不美）我們可以用我們的雙手把它打扮得更美麗。：我覺(jué)得我們班的小朋友也是能給家人帶來(lái)歡樂(lè)的‘開(kāi)心果’，我愿意和你們交朋友。我和小伙伴教學(xué)目標(biāo)：，能體驗(yàn)到交往的快樂(lè)。，初步體會(huì)與伙伴交往要互相尊重、友愛(ài)、公平，有了問(wèn)題要協(xié)商解決。課前準(zhǔn)備：教師和朋友在一起的照片,小伙伴的資料或照片。今天這節(jié)課我們大家一起來(lái)聊一聊我們自己和小伙伴的故事吧。教師：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你們和小伙伴之間的故事吧。（投影出示學(xué)生所帶照片和書(shū)中典型圖片）：如果沒(méi)有伙伴將會(huì)什么感覺(jué)？心情會(huì)怎樣？：和小伙伴在一起很快樂(lè)。：該怎么辦？。：大家說(shuō)說(shuō)該怎么辦？：說(shuō)一說(shuō)、那種方法合理？那種大家滿意？過(guò)渡：剛才大家出的主意都很多，而且都有自己的道理?，F(xiàn)在還有一名同學(xué)也遇到類似問(wèn)題，大家?guī)退朕k法，看怎么解決那個(gè)問(wèn)題。學(xué)生討論。板書(shū)：大讓小輪流玩猜拳一起玩。：許多同學(xué)想到將大的讓給別人。最后不管是吃大的還是吃小的，大家都很高興?；ハ嘀t讓，想到別人，是在大家共同分享，所以大家都快樂(lè)。板書(shū)：商量解決？：不認(rèn)錯(cuò)有什么不好？那個(gè)小朋友說(shuō)的好？（投影出示插圖。板書(shū)：勇于認(rèn)錯(cuò)：和小伙伴在一起很快樂(lè)。不論是什么方法，一定要有道理。這樣，大家才能相處愉快。、比較，認(rèn)識(shí)春天盛開(kāi)的花，借助花進(jìn)一步了解春天的主要特征。懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為，具有初步的環(huán)保意識(shí)。，繼續(xù)積極參加尋找春天、展示春天、留住春天的活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：尋找自己所生活的地區(qū)在春天盛開(kāi)的花朵，留住春天的方法及作品。：老師也仔細(xì)觀察了身邊的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了許多在春天盛開(kāi)的美麗花朵，我請(qǐng)大家去欣賞一下。小組討論：說(shuō)說(shuō)它們各自的名字，仔細(xì)觀察各種花的顏色、形狀、大小有什么不同？。三、學(xué)習(xí)展示春天、留住春天的方法：：老師和你們一樣，也覺(jué)得這些花朵實(shí)在是太美麗了。：用什么方法能夠留住春天的美麗？。（板書(shū)：照、畫(huà)、護(hù)、唱、寫(xiě)……）（根據(jù)學(xué)生回答情況，實(shí)物投影展示學(xué)生與春天的合影，為春天畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的語(yǔ)句，齊唱歌曲《春天在哪里》……），學(xué)生親手制作一朵干花。四、懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為：：春天來(lái)了，你想不想去公園里走一走？現(xiàn)在公園管理處正在舉辦小小設(shè)計(jì)師的活動(dòng)，歡迎大家前去參加。（課件出示圖：公園一角做游戲的小朋友、分類垃圾筒、語(yǔ)言提示牌）：請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)他們組的作品你滿意在哪，不滿意在哪？（實(shí)物投影展示一組的設(shè)計(jì)作品）。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)春天、觀察春天、欣賞春天?；貋?lái)咱們辦個(gè)春天展示會(huì)，讓周圍的人們一起來(lái)欣賞春天的美麗吧！我和太陽(yáng)做游戲教學(xué)目標(biāo)：，表現(xiàn)對(duì)大自然的親近。、好提問(wèn)的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。，探究一些和陽(yáng)光有關(guān)的自然現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備：三棱鏡、放大鏡、吹泡泡的肥皂水、管子。板書(shū)課題：我們和太陽(yáng)做游戲二、講授新課：同學(xué)們你們知道太陽(yáng)都可以為我們做些什么嗎？板書(shū)：晾衣服、殺菌、幫助人體鈣的吸收、幫助植物生長(zhǎng)、給我們溫暖？出示題目：什么時(shí)候能看到影子？一天中自己的影子有變化嗎？影子在我們的生活中有作用嗎？講解：在有陽(yáng)光照射的情況下，任何不透明的物體都有影子。日落時(shí)影子又會(huì)跟早晨一樣長(zhǎng)。168。它為什么總在雨過(guò)天晴時(shí)突然出現(xiàn)在人們的面前呢？原來(lái)雨過(guò)初晴時(shí)，天邊還有雨幕，陽(yáng)光透過(guò)大量細(xì)小水滴時(shí)發(fā)生折射、反射、衍射，于是被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，形成彩虹。主虹鮮艷，色彩排列外紅內(nèi)紫；副虹又稱為“霓”，不如主虹鮮艷，色彩排列內(nèi)紅外紫。（3）做游戲：吹泡泡學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的太陽(yáng)知識(shí)（1）了解有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)。（3）觀看太陽(yáng)升落的動(dòng)畫(huà)。它資源豐富，既可免費(fèi)使用，又無(wú)需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無(wú)任何污染。我國(guó)早在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就知道利用鋼制四面鏡聚焦太陽(yáng)光來(lái)點(diǎn)火；利用太陽(yáng)能來(lái)干燥農(nóng)副產(chǎn)品。太陽(yáng)能電池汽車在新技術(shù)的推動(dòng)下，必將展現(xiàn)飛躍發(fā)展的新姿。，用畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。，并激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手做出許多和風(fēng)兒游戲的手工制品。，苗兒見(jiàn)它就彎腰。猜一猜，這是什么？，就是風(fēng)，這個(gè)單元我們將要感受風(fēng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，了解風(fēng)的作用，和風(fēng)一塊玩，大家高興嗎？來(lái)，讓我們一塊兒讀讀本單元的題目吧?。ò鍟?shū)