【正文】 以老師的講述起著非常關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。孩子們都想讓別人更多的了解自己，都愿意把自己知道的情況展示給大家。一個(gè)題目就能引起大家的思考。教師適時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生獲得的將是成功的喜悅。老師對介紹的好的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。小組介紹（小組合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們就像聽故事一樣，了解到小伙伴的家人情況；同時(shí)在語言表述上，互相指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生在不同程度上有不同的提高。（爸爸媽媽種田，爸爸在樹下和別人下棋，媽媽在看電視，姐姐在讀書，妹妹在玩耍等）小結(jié)：剛才老師都向大家介紹了哪些內(nèi)容？板書：工作愛好習(xí)慣（學(xué)生對老師的童年生活都是非常感興趣的，通過猜一猜活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，既了解了老師的童年生活，熟悉了老師的家人，在不知不覺中也學(xué)會了介紹家人的方法。教師指著照片介紹“爸爸媽媽都是農(nóng)民。）二、學(xué)習(xí)新課（一）教師投影出示自己童年時(shí)的家庭生活照。教師準(zhǔn)備一張自己童年的家庭生活照教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入談話引入：我們都有自己的家，誰能告訴大家你的家里都有誰？請哪位同學(xué)介紹，就把事先收上來的照片放在投影上，全班都能看到。課前準(zhǔn)備：觀察并了解自己家人的職業(yè)、興趣、愛好、生活習(xí)慣。2014年7月6日第三篇：一年級《品德與生活》教案xxxxxxxxxxx小學(xué)一年級《品德與生活》教案我的一家人 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、關(guān)系。總之，通過本學(xué)期的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤，從而校正自己的言行。根據(jù)1教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)以及每節(jié)課的授課內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案，幫助兒童展開活動(dòng)。教學(xué)中把品德與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，使他們養(yǎng)成了良好道德行為習(xí)慣，樹立了安全意識，形成了健康的人格和良好的心理和生理素質(zhì)。認(rèn)真鉆研教材，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思，積累經(jīng)驗(yàn)，尋找切實(shí)有效的教學(xué)途徑和教學(xué)方式。（√）第二篇：一年級品德與生活一年級品德與生活教學(xué)工作總結(jié)（2014年春季學(xué)期）本學(xué)期承擔(dān)一年級品德與生活的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將該學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：工作中，盡職盡責(zé)。（）多吃零食可以幫助我們長身體，對我們成長有益。（）在公共汽車上，我們應(yīng)該主動(dòng)給老人讓座。（）我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電。（√）小明放學(xué)后在馬路上踢球。青菜、蘿卜、黃瓜、豆角等都叫蔬菜。兒童節(jié)是每年的六月一日。水就像地球媽媽的乳汁一樣，每個(gè)人的生命都離不開它。兩隊(duì)白衣兵，形狀像玉米，守住紅城門，唇舌緊相依。在我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，有放鞭炮、貼春聯(lián)等習(xí)俗。A、天天睡懶覺B、多看電視C、上課認(rèn)真聽講。A、亂扔垃圾B、認(rèn)真聽講C、與同學(xué)打架。C、果實(shí)累累。春天在哪里（B）。A、多吃糖果B、掉牙時(shí)用舌頭舔牙。A、折小樹。口渴了，最好要喝（A）。B、用臟手揉眼睛。保護(hù)眼睛，以下錯(cuò)誤的是(B)。A、扔進(jìn)附近的垃圾桶。第一篇：一年級品德與生活一年級品德與社會試卷一、選擇雷陣雨經(jīng)常發(fā)生在（B）。在馬路上吃完香蕉，香蕉皮應(yīng)（C）。B、隨手扔在地上C、扔在人行道上。A、堅(jiān)持做眼保健操。C、連續(xù)看書一個(gè)小時(shí)，休息片刻。A、開水B、自來水C、碳酸飲料保護(hù)環(huán)境，正確的做法是（B）。B、不隨地扔垃圾C、隨地吐痰保護(hù)牙齒，正確的做法是（C）。C、按時(shí)涮牙。A、柳樹發(fā)芽B、青蛙還在睡覺。下面做法正確的是（B）。新學(xué)期，我想（C）。二、填空每年的正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。世界殘疾人日是每年的12月3日。這個(gè)謎語的謎底是嘴巴。過馬路綠燈亮?xí)r，我們可以通過。蘋果、橘子、香蕉、梨都叫水果。三、判斷每年的3月12日是植樹節(jié)。（）小樹要用熱水澆，用冷水澆不衛(wèi)生。（√）紅燈亮了，我們可以過馬路。（√）雷雨來了，我們躲在大樹下。（）自己的事情自己做。教學(xué)中，按照大綱要求，做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中，結(jié)合一年級學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為；初步樹立保護(hù)環(huán)境、愛惜資源的意識；使學(xué)生初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識；掌握一些自己生活中需要的基本知識和生活技能。并注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤勞儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)之類的指導(dǎo)性文章，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，爭取取得更好的成績。、愛好、習(xí)慣，對家人產(chǎn)生敬愛之情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：正確介紹自己家人的情況。準(zhǔn)備一張家庭生活照。（如果學(xué)生在回答這個(gè)問題時(shí)，把臨時(shí)居住在自己家的親戚也算作自己的家人，教師要及時(shí)給與指導(dǎo)，從而明確家庭的含義。介紹：“這是老師和你們一樣大時(shí)，和我的家人一起照的照片，大家猜一猜，哪個(gè)是老師？”“猜一猜其他幾個(gè)人是誰？”老師介紹：你們想了解照片上這些人的情況嗎？那老師來為你們介紹一下。他們特別會種莊稼……工作之余，爸爸喜歡坐在樹蔭下和別人下棋，媽媽卻喜歡看電視劇，有時(shí)還會跟著電視一起哭、一起笑……姐姐上小學(xué)四年級，她學(xué)習(xí)非常好，姐姐喜歡讀課外書……媽媽懷里抱著的小朋友是我的小妹妹，那時(shí)她剛剛會走路……老師一邊介紹一邊把畫好的圖片貼在黑板上。）（二）介紹自己的家人談話：你們愿不愿意把你的家人介紹給同學(xué)們？讓我們以小組為單位，把自己家人的情況介紹給同學(xué)們，可以把自己知道的情況告訴大家，小組的同學(xué)如果想了解什么，也可以請她給介紹一下。）小組選舉一位介紹最好的同學(xué)到前邊來向全班同學(xué)介紹自己家人的情況。（對于一年級同學(xué)來說，能走上講臺給全班同學(xué)介紹就已經(jīng)是很出色的了，如果再能語言流暢的進(jìn)行介紹，這更是高水平的展現(xiàn)。）三、總結(jié)：通過今天對家人的介紹，你有什么想法？教學(xué)反思：這一課的題目為我的一家人。介紹我的家人對于小朋友來是很高興的一件事。所以，課堂教學(xué)氣氛很活躍。另外，老師對學(xué)生語言表述的指導(dǎo)也很重要。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道家人之間的相互關(guān)系，懂得不同的親人有不同的稱呼方式。教學(xué)重點(diǎn)：知道家人之間的相互關(guān)系。課前準(zhǔn)備：。、畫圖紙若干。）：《我的一家人》二、學(xué)習(xí)新課。，大家回答。通過小組間你問我答的游戲方式，熟悉家庭成員間的關(guān)系。，都會發(fā)生許許多多感人的故事，讓人難忘的故事。，全班