一年級品德與生活學期總結(jié)-展示頁
2024-10-03 15:11本頁面
【正文】 的收獲。反思之后，學生的原因可能占大多數(shù)，但我自身也有不可推卸的責任。二、存在的問題與不足學生的進步總是能令人欣慰的，但自己的進步才更值得自己回味。例如，《新年到了》這一課，我和學生一起動手做賀卡。另外，我把品德與生活的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得什么是善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。在教學中，無論是哪個學科，我都崇尚“快樂教學”，我希望學生能夠在融洽的學習氛圍中積極主動的發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，擷取智慧的果實。開學初，我認真學習《課程標準》、《課程評價標準》，鉆研教材，掌握教材實質(zhì)，用理論充實自己的頭腦。第一篇：一年級品德與生活學期總結(jié)一年級《品德與生活》教學工作總結(jié)本學期，我擔任一年級三班和四班的《品德與生活》這一課程，一個學期結(jié)束，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學中，我結(jié)合一年級學生的心理和年齡特點，不斷反思、改進方法，同時注意向同年級的富有經(jīng)驗的老教師學習，收獲不小，為此，我對本學期的《品德與生活》課教學工作進行總結(jié)如下。根據(jù)課程計劃，我認真對待每一節(jié)課，課前書寫教案，按時上課。所以，設(shè)計趣味性的活動吸引學生，是我設(shè)計教學的宗旨。在日常教學中，我還充分利用活動材料，讓學生動手操作，體驗學習的樂趣，并適時對學生進行情感教育。然后讓孩子將自己做的賀卡送給自己的親人，讓學生學會表達對父母，對長輩的愛。今年已經(jīng)是我第一年接受品德與生活的教學工作，在教學中有一些不足。一年級是剛?cè)雽W的學生，課堂行為習慣以及學習習慣尚未形成；再加上本學期，我的其他工作較多，也沒有更多的精力用于思考教學，沒能研究好學生，調(diào)整或創(chuàng)新教學活動，使教學未能達到預(yù)期效果。通過一學期的教學，學生的整體素質(zhì)得到了一些提高。第二篇：一年級品德與生活總結(jié)一年級《品德與生活》教學工作總結(jié)本學期，一年級的《品德與生活》是由我擔任的，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下：開學初，我認真學習《課程標準》、《課程評價標準》，鉆研教材，掌握教材實質(zhì)，用理論充實自己的頭腦。在教學中，無論是哪個學科，我都崇尚
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