一年級(jí)品德與生活優(yōu)質(zhì)教案-在線瀏覽
2024-10-25 13:58本頁(yè)面
【正文】 說說自己經(jīng)常和小朋友在一起玩什么，怎樣玩，最喜歡玩什么。（1）我會(huì)這樣玩。我的得意之作。一年級(jí)品德與生活優(yōu)質(zhì)教案二《玩雪》教材分析：一年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》第六單元的教育主題是“下雪啦”。教材根據(jù)東北氣候特點(diǎn)和人們生活特點(diǎn)設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了東北地方特色。在玩雪中學(xué)習(xí)自然常識(shí)和科學(xué)知識(shí)，有利于學(xué)生的主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)。通過欣賞雪天的美景及感受雪天給人們帶來的不便，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每件事情都具有好壞兩個(gè)方面。能根據(jù)天氣和季節(jié)變化注意防凍保暖，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。在活動(dòng)中養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。讓學(xué)生通過這樣一件高興愉快的事來了解大自然的神奇與美麗，關(guān)注人們生活的變化，在這種研究性學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生樂于實(shí)踐和探究的精神，能起到寓教于樂的作用。準(zhǔn)備放大鏡、照相機(jī)等，并通知家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備玩雪用品及除雪用具。二、教學(xué)過程（一）雪天的美景謎語(yǔ)導(dǎo)入：“小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開?！蹦銈冎肋@是什么嗎?美麗展示：播放課件：課件展示雪天的美麗景色，學(xué)生邊觀察邊抒情。播放課件：展示“雪雕”作品，感受雪世界的神奇。體現(xiàn)人與自然和諧。（通過觀看錄像，感受雪世界的奇妙，激發(fā)學(xué)生的審美情趣。播放課件：展示雪天人們生活不便的照片。過渡：為了防止各種麻煩事的發(fā)生，政府下達(dá)了一條關(guān)于雪后及時(shí)除雪的命令，所以也就有了“下雪就是命令！”（投影打出這六個(gè)字）的說法。播放當(dāng)天早晨校園師生及學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)除雪的視頻。學(xué)生開始玩雪、除雪。）一年級(jí)品德與生活優(yōu)質(zhì)教案三學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課《認(rèn)識(shí)新朋友》學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園來到小學(xué)，來到一個(gè)不熟悉的環(huán)境中，老師和同學(xué)是陌生的，老師的要求也是跟幼兒園不一樣的，他們會(huì)有許多的不適應(yīng)。學(xué)校往往有許多的合作活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們一方面害怕被“孤立”，另一方面卻又不知道怎么和老師、同伴打交道、該怎么辦，個(gè)別學(xué)生由于個(gè)性的原因，比較難融入集體活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)是：在游戲過程中如何很好的介紹自己。因此，教師應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)寬松、溫暖的氣氛，幫助學(xué)生消除緊張、不安、陌生的情緒，讓學(xué)生在平等和愉悅的氣氛中較快地認(rèn)識(shí)和熟悉同學(xué)，能相互幫助，體會(huì)上學(xué)的快樂，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。盡量創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的交流氛圍，讓學(xué)生在寬松、溫暖的環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)，通過活動(dòng)大膽表現(xiàn)自己，培養(yǎng)自信心并學(xué)會(huì)欣賞別人。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：通過游戲等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)并喜歡班級(jí)的老師和同學(xué)，愿意與他們交往。知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。教學(xué)重點(diǎn)：通過游戲等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并熟悉自己的新同學(xué)、新老師教學(xué)難點(diǎn)：在游戲過程中如何很好的介紹自己。學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆、畫紙、才藝展示、剪刀、膠水、相片。第一課時(shí)完成教材P8P9頁(yè)內(nèi)容，話題為“我的新伙伴”。活動(dòng)過程：活動(dòng)一：請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我?guī)煟航裉?，老師為你們?qǐng)來了一位朋友。老師的自我介紹也能拉近師生之間的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍】活動(dòng)二：我來認(rèn)識(shí)你師：你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了。可我還不認(rèn)識(shí)你們，班上還有更多的同學(xué)也想認(rèn)識(shí)你們，大家說怎么辦呢?學(xué)生提出讓教師
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