【正文】 聲帶小結(jié)在家治療，對(duì)各位家長(zhǎng)的諒解表示我衷心的的感謝！在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的這兩個(gè)多月里，孩子們通過(guò)自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也暴露了不少問(wèn)題，所以學(xué)校選擇在這個(gè)時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓我們?cè)俅蜗嗑垡黄?，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中的問(wèn)題。今天，我們大家為了孩子相聚一堂。今天我想就以下幾個(gè)方面和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。咱們班的大部分家長(zhǎng)都能按時(shí)接送孩子，對(duì)此我對(duì)大家對(duì)我工作支持表示感謝。早上7點(diǎn)50應(yīng)讓孩子坐在教室里。語(yǔ)文不讀是不行的，早讀是非常寶貴的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校。二怕孩子在校門(mén)口等待的時(shí)候和別的孩子玩耍出現(xiàn)意外。在前一段時(shí)間里，有的同學(xué)帶針被我沒(méi)收了。3請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給孩子零花錢(qián)?？赡芗议L(zhǎng)怕孩子吃不飽，餓了難受。（1）孩子買(mǎi)的東西，不一定衛(wèi)生，容易吃壞肚子。沒(méi)有的孩子可能會(huì)向帶零花錢(qián)的同學(xué)要，如果不給，會(huì)導(dǎo)致打架。試想一下，孩子還有心學(xué)習(xí)嗎？不要讓學(xué)生帶零食，也不要在校門(mén)口買(mǎi)零食。這兩位家長(zhǎng)希望您以后不要再這樣了。孩子的休息問(wèn)題。在午睡的時(shí)間里請(qǐng)各位家長(zhǎng)讓孩子及時(shí)休息。從而影響孩子的學(xué)習(xí)。桌布及時(shí)洗干凈，及時(shí)帶回。有兩次，桌布帶回家了，有幾個(gè)同學(xué)總是帶不回來(lái)，結(jié)果在學(xué)校檢查中扣了不少分。比如晚上布置的預(yù)習(xí)課文中，要求學(xué)生用心地把課文讀三遍。這一項(xiàng)作業(yè)，就要請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予配合，支持。個(gè)別同學(xué)晚上作業(yè)完不成，我打電話請(qǐng)家長(zhǎng)配合，可有的家長(zhǎng)對(duì)孩子非打即罵。我們家長(zhǎng)要做的是要幫助孩子解決困難。所以孩子在家讀課文，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟課文，否則，他肯定是跟不上。他連句子都不知道在哪，哪知道讀哪，更沒(méi)有能力去思考問(wèn)題，長(zhǎng)期以往，后果真是不堪設(shè)想。拿書(shū)讀。熟讀成誦。比如：有的孩子學(xué)了琴，有的孩子學(xué)了打鼓，家長(zhǎng)可以啟發(fā)孩子用鼓點(diǎn)節(jié)奏背誦。讀書(shū)讀的好的人，說(shuō)話往往也很有感召力。說(shuō)到檢查作業(yè)，牛傳宇、吳優(yōu)、張妍、蔣泰山、張?jiān)础⒚线B佳、劉召碩、劉焱、夏培源、高秋真、李宏宇、曹夢(mèng)薈的家長(zhǎng)，每天的作業(yè)都是認(rèn)真檢查。對(duì)于您的付出，我替孩子謝謝您們。全班共有62位學(xué)生，絕大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。語(yǔ)文成績(jī)高的，數(shù)學(xué)成績(jī)也高。進(jìn)步了，找一找進(jìn)步的原因，后退了，找一找后退的原因。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。一方面和其他同學(xué)比，看到自己和別的同學(xué)的差距。比出孩子的信心。但孩子考不好的時(shí)候，他們不需要我們的斥責(zé)，此時(shí)他們最需要的是我們的幫助。幫孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心才是最重要的。咱們家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，就是和老師一起努力，把孩子教育好?！痹谶@次期中考試中，李宏宇仍然是我們班的第三名，侯玉恒仍是我們的第五名。不管上什么課都能專(zhuān)心聽(tīng)課有牛傳宇、張廣賀、興百震、劉靜。為了我們的孩子，我相信各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往的配合老師，共同把孩子教育好。最后，再次對(duì)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝！第三篇：一年級(jí)下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)在學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了！在這兩個(gè)多月里，在各方面都取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也暴露了些許問(wèn)題，所以學(xué)校選擇在這個(gè)時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓我們?cè)俅蜗嗑垡黄?，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中的問(wèn)題，是及時(shí)的，也是必要的。那么借這次家長(zhǎng)會(huì)，我首先向大家介紹分析一下語(yǔ)文期中檢測(cè)。期中成績(jī)通告，已上到網(wǎng)上原因:錯(cuò)字較多，寫(xiě)話部分沒(méi)有寫(xiě)完整。希望以后能夠繼續(xù)保持。老師上課講的知識(shí)點(diǎn)他們能夠全部記住。我們班進(jìn)步大的同學(xué)也有不少：大思琪，王樂(lè)樂(lè)，方雨薇，方顥天，王文玉，吳強(qiáng)。要在完成自己的作業(yè)的基礎(chǔ)上還要維持班內(nèi)的紀(jì)律，根據(jù)上課回答問(wèn)題的好，紀(jì)律好，認(rèn)真傾聽(tīng)別的小朋友的回答，學(xué)習(xí)成績(jī)好，衛(wèi)生好，品德好，作業(yè)做的不僅認(rèn)真而且好來(lái)選的。紅旗多了就可以正當(dāng)值日班委。目的就是為了激勵(lì)每個(gè)孩子積極向上，記每個(gè)孩子跳一跳都有機(jī)會(huì)得到展示自己的機(jī)會(huì)。自從開(kāi)始頒發(fā)喜報(bào)，孩子的積極性非常高漲?。ㄗx幾篇日記）所以，接下來(lái)我就結(jié)合著學(xué)生這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來(lái)談?wù)勏码A段應(yīng)該對(duì)孩子提出的新要求。我跟學(xué)生說(shuō)，每天15分鐘，一周就是75分鐘，一個(gè)月就是300分鐘，這能讀到多少知識(shí)啊！小朋友聽(tīng)了挺受用的，但畢竟自覺(jué)性有限,希望家長(zhǎng)能?chē)?yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，讓孩子每天至少能有10分鐘的早讀時(shí)間，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我要求學(xué)生聽(tīng)課時(shí)，必須坐正；回答問(wèn)題起立時(shí)，手必須放在兩邊；別人在回答時(shí)，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細(xì)傾聽(tīng)；大多數(shù)學(xué)生都還不錯(cuò)，問(wèn)題主要集中在少數(shù)幾個(gè)男生身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛(ài)做自己的事，比如王俊偉，陳子豪，孫志文，徐佳這樣肯定影響聽(tīng)課效率，希望這些家長(zhǎng)能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督。為什么這么說(shuō)，從課文學(xué)習(xí)中，我們可以看出一個(gè)學(xué)生對(duì)課文的理解能力，口頭表達(dá)能力，寫(xiě)作能力，這是對(duì)學(xué)生綜合能力的考驗(yàn)。因?yàn)樵谡n堂上，反映一個(gè)孩子語(yǔ)文能力高低的重要標(biāo)志就是——說(shuō)。能說(shuō)，以后才能寫(xiě)，這兩者是密不可分的。第一個(gè)孩子：“我看到了一棵柳樹(shù)。我?？吹胶芏嗪⒆泳墼谝黄鹂磿?shū)，一看都是腦筋急轉(zhuǎn)彎，數(shù)碼寶貝，紅貓，大迷宮之類(lèi)的書(shū)，我這書(shū)不是不好，而是我覺(jué)得孩子讀書(shū)的興趣不應(yīng)局限停留在這類(lèi)游樂(lè)的書(shū)上，學(xué)了拼音，學(xué)了字，我非常推薦家長(zhǎng)給孩子讀《安徒生童話》，這本書(shū)文筆細(xì)膩，情節(jié)生動(dòng)，對(duì)孩子說(shuō)話能力，寫(xiě)作能力都很有提高?！边@句話很簡(jiǎn)單，但很美，寫(xiě)出了花兒在陽(yáng)光照耀下的美麗?？吹搅撕霉适?，讀到了好句子，能記住并能自己說(shuō)出來(lái)，那這些東西就變成自己的了，長(zhǎng)此以往，不愁不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)作文。（四）讀書(shū)習(xí)慣到這個(gè)學(xué)期，孩子讀書(shū)的能力相差愈來(lái)愈明顯，有的小朋友第一次讀課文，讀的很難聽(tīng)，都是一個(gè)字一個(gè)字蹦出來(lái)的，沒(méi)有讀句子的感覺(jué)。所以小朋友在家預(yù)習(xí)新課文，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟課文，（讀五遍，畫(huà)出自然段，找出生字，給生字注上拼音，并讀幾遍生字）否則，他肯定是跟不上。所以，指導(dǎo)孩子讀課文有幾個(gè)注意的地方，第一遍，指讀借助拼音。當(dāng)孩子指讀過(guò)一遍后，就可以讓孩子拿書(shū)讀了，這也是判斷孩子讀書(shū)是否熟練的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這通常是在學(xué)完這篇課文后的要求，對(duì)于大多數(shù)孩子都沒(méi)有困難。（五）書(shū)寫(xiě)習(xí)慣寫(xiě)字習(xí)慣這還是涉及到一個(gè)孩子自覺(jué)性的問(wèn)題，回家的抄寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常都不如在校的字，因?yàn)樵趯W(xué)校的寫(xiě)字作業(yè)，我都要面批，咱們中國(guó)有句古話“字如其人”，不能光看好不好看,還要看結(jié)構(gòu),大小,在田字格里的位置等等，字很漂亮的有：周羿成，王小燕，汪安節(jié)，陳子，吳其侃江芷欣等潘星語(yǔ)的進(jìn)步也很大，但是有的孩子的字卻實(shí)在不敢恭維，可以制定一個(gè)練字的計(jì)劃，記得潘星語(yǔ)以前的字也不是很好，這一點(diǎn)進(jìn)步很大，有興趣的家長(zhǎng)會(huì)后可以找他的媽媽交流一下。孩子還小，我想，我們老師也好，家長(zhǎng)也好，盡量地多說(shuō)一些好的事情，你要不斷地跟他說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，把書(shū)念好，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌??千萬(wàn)別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長(zhǎng)大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，你再后悔，就來(lái)不及了?！队H身體會(huì)》（3）成績(jī)好的孩子并不一定有出息《教師博覽》上的高考狀元《哈佛需要怎樣的學(xué)生》，我思考很久也是覺(jué)得建立自己班的博客為好，因?yàn)檫@個(gè)想法早在帶這個(gè)班的時(shí)候就有了，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候就說(shuō)過(guò)這個(gè)事，目的在于讓孩子有個(gè)展示自己的地方，讓家長(zhǎng)有個(gè)交流的地方。學(xué)生成績(jī) 快樂(lè)一家 班級(jí)公告 班級(jí)榮譽(yù) 精彩活動(dòng) 知識(shí)長(zhǎng)廊 生活花絮 學(xué)生作品 美文欣賞 家長(zhǎng)空間 教案 教學(xué)隨筆家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿如果有興趣的家長(zhǎng)可以會(huì)后找我一下，俗話說(shuō)人多力量大，哪個(gè)家長(zhǎng)有什么好的意見(jiàn)，非常歡迎和我交流！我們班的博客既然是示范作用的，我們就想把它做好，做得完美一些。所以對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)有一個(gè)要求，留一個(gè)作業(yè)：（1）以孩子的名字注冊(cè)一個(gè)用主戶(hù)名（如程浩的家長(zhǎng)），這樣回帖的時(shí)候我就知道是哪位家長(zhǎng)了。（3）把孩子已經(jīng)讀過(guò)的課外書(shū)的名稱(chēng)和讀書(shū)的時(shí)間和孩子的讀書(shū)感受發(fā)表在知識(shí)長(zhǎng)廊。（5）風(fēng)采展示每學(xué)期一次把孩子的風(fēng)采照片配上文字說(shuō)明發(fā)到我的郵箱里：比如，孩子畫(huà)畫(huà)的照片，跳舞的照片，配上幾句話，發(fā)到：ziyueliang050.今天我講了這么多，其實(shí)心愿和每位家長(zhǎng)一樣，就是為了孩子能健康地成長(zhǎng)，希望咱們能和孩子一起把期中檢測(cè)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，收獲更多！再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，謝謝！如果有不太明白的地方可以來(lái)問(wèn)我，也可以到博客里去看，所有的內(nèi)容我都上到了家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿里了第四篇：一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了！在這兩個(gè)多月里，孩子們通過(guò)自己的努力在各方面都取得了很大進(jìn)步。下面，我把孩子們?cè)谏蠈W(xué)期的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào):一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生情況我們班共55人，男生27人，女生28人。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，并提前把下節(jié)課的課本、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步我們都要及時(shí)給予孩子肯定。存在的問(wèn)題是：（一）綜合方面：這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，但是仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)。課下亂跑亂打鬧，這些情況在男生中出現(xiàn)的較多，可以說(shuō)，女生相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較好管教的，出現(xiàn)問(wèn)題的也只不過(guò)是個(gè)別男生。（二）學(xué)習(xí)方面這兩個(gè)多月，孩子們學(xué)習(xí)中遇到的最大難點(diǎn)就是拼音的學(xué)習(xí)了，拼音王國(guó)是個(gè)大家庭，有23個(gè)聲母，2