19桃花源記教案-在線瀏覽
2025-01-31 07:24本頁(yè)面
【正文】 ，歌詠了 “ 春蠶收長(zhǎng)絲，秋熟靡王稅 ” 這樣一個(gè)人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)；《桃花源記》就是詩(shī)的序，記敘了武陵人偶入桃花源的見(jiàn)聞，富于傳奇色彩。選作課文的，就是這篇有新奇情節(jié)、有優(yōu)美環(huán)境、有人物、有對(duì)話的《桃花源記》。 ，注意斷句與感情。 ，讀準(zhǔn)字音，準(zhǔn)確斷句。 五、交流翻譯情況，進(jìn)行互相評(píng)價(jià)。 。 （ 2）交通：古義：交錯(cuò)相通；今義：各種運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。 （ 4）絕境 ：古義：與人世隔絕的地方；今義：沒(méi)有出路的境地。 。形容春天美好的景色。 （ 2）豁然開(kāi)朗：形容由狹窄陰暗突然變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮。 （ 3）無(wú)人問(wèn)津：沒(méi)有人來(lái)詢問(wèn)渡口。 （ 4）世外桃源：指虛構(gòu)的超脫現(xiàn)實(shí)的安樂(lè)美好的地方。 七、思考討論，要求用原文回答下列問(wèn)題。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。 ” ？桃花源人對(duì)外界社會(huì)情況了解嗎？用原文回答。有良田、美池、桑竹之屬。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。 ” （ 2） “ 自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 ” ，結(jié)果怎樣？ “ 遂迷，不復(fù)得路。 ” 八、根據(jù)以上問(wèn)題，理清課文結(jié)構(gòu)。 第一部分（第 1段）：寫(xiě)漁人發(fā)現(xiàn)桃花源。 第三部分（第 4~5段）：寫(xiě)漁人離開(kāi)、再尋桃花源的經(jīng)過(guò)。 。 。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。思
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