研究生的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)講義-在線瀏覽
2025-02-19 12:33本頁(yè)面
【正文】 環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出。 2023年中國(guó)的年中國(guó)的 GDP占世界占世界 4%， 原原油、原煤、鐵礦石、鋼材、水泥消耗量分別油、原煤、鐵礦石、鋼材、水泥消耗量分別占占 %， 31%， 30%， 27%和和 40%。 — 成果數(shù)量不斷增加，但是國(guó)家科技三大獎(jiǎng)高等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)在減少； — SCI收錄的我國(guó)論文數(shù)量居世界第 6位，論文實(shí)際引文率卻從 1986年的 1995年的 ,2023年的 ,且在影響因子高的雜志上發(fā)表的論文不多； — 1995年，在國(guó)家授予專利總數(shù)中發(fā)明專利僅占 %， 若扣除其中國(guó)外機(jī)構(gòu)、企業(yè)在我國(guó)申請(qǐng)的專利，則我國(guó)的發(fā)明專利僅占總數(shù)的%； 2023年我國(guó)的發(fā)明專利也僅占授予專利總數(shù)的 %。中國(guó)科技論文數(shù)量及其影響 2023年，我國(guó)專利申請(qǐng)總量突破 200萬(wàn)件，但發(fā)明專利授權(quán)中 3/4為外國(guó)人所擁有； 申請(qǐng)專利數(shù)量最多的 10家電子信息企業(yè)， 5年申請(qǐng)之和僅相當(dāng)于美國(guó) IBM公司 1年申請(qǐng)的專利數(shù)量 。 大幅度提高科技創(chuàng)新能力，逐步實(shí)現(xiàn)從要素驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，是今后一段時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本任務(wù)，也促使科技發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整。中國(guó)科學(xué)院歷來堅(jiān)持 “科研與教育并舉、出成果與出人才并重 ”的辦院宗旨；216。中國(guó)科學(xué)院研究生教育中國(guó)科學(xué)院研究生教育路甬祥院長(zhǎng)指出：研究生不僅支撐著中國(guó)科學(xué)院的現(xiàn)在，更塑造著中國(guó)科學(xué)院的未來。中科院參與了全國(guó)研究生教育事業(yè)發(fā)展的各個(gè)重要階段和重大改革，在國(guó)內(nèi)培養(yǎng)研究生方面始終站在最前沿、走在最前列，是新中國(guó)研究生教育的創(chuàng)始單位和見證者。216。流動(dòng)的研究生隊(duì)伍還為中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程試點(diǎn)帶來了新活力；216。中國(guó)科學(xué)院研究生教育中國(guó)科學(xué)院研究生教育導(dǎo)師的責(zé)任與素質(zhì)在研究生的培養(yǎng)中導(dǎo)師起著主導(dǎo)作用特別是在創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，要有創(chuàng)造性思維。 “今也須如僧家行腳，接四方之賢士，察四方之事情，覽山川之形勢(shì)，觀古今興亡得失之跡。解決一個(gè)問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。辨之明，則斷而不差故能無所疑惑而見于行。 在知與行關(guān)系上，毛澤東認(rèn)為 “行 ”更重要。學(xué)術(shù)爭(zhēng)論和學(xué)科交叉常常在形成創(chuàng)造性思維中發(fā)揮重要作用 。開始時(shí)，他們新奇的想法可能不為人們接受，經(jīng)過反覆科學(xué)地驗(yàn)證之后，才為同行普遍認(rèn)可。? 知識(shí)管理的核心是知識(shí)創(chuàng)新，為此要著重建立群體創(chuàng)新 的環(huán)境、氛圍和機(jī)制，物色、培育和激勵(lì)富于創(chuàng)造性的 人才。分析不同類型的學(xué)生，有針對(duì)性地培養(yǎng)。創(chuàng)造性和創(chuàng)新的對(duì)比? 創(chuàng)造性 能以常人想不到的方式將不同知識(shí)領(lǐng)域的概念對(duì)比和分析，找到其中的相互關(guān)系，綜合起來形成獨(dú)特的新想法? 創(chuàng)新 – 將創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或者操作方法發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象發(fā)展新方法創(chuàng)建新理論分析集成并重理論實(shí)驗(yàn)結(jié)合堅(jiān)持唯實(shí)求真反覆科學(xué)驗(yàn)證思想新穎原創(chuàng)方法切實(shí)可行實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠通過思考辯論探索問題本質(zhì)尋
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