【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評(píng)估知識(shí)問(wèn)答(一)發(fā)布:2013-4-23 供稿?評(píng)建辦 點(diǎn)擊:2161.什么是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評(píng)估?高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估是對(duì)高等職業(yè)院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過(guò)程、全息式的綜合性評(píng)估。為了更好地實(shí)現(xiàn)高職院校教育的培養(yǎng)目標(biāo),推動(dòng)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展,教育部在?2003?年
2024-08-04 03:45
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系主要評(píng)估指標(biāo)考察要素重點(diǎn)考察內(nèi)容及對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)編號(hào)內(nèi)涵說(shuō)明備注AC學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(數(shù)據(jù)庫(kù)7)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。①學(xué)校教育思想觀念;
2024-09-13 07:50
【摘要】主要評(píng)估指標(biāo)考察要素重點(diǎn)考察內(nèi)容及對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)編號(hào)內(nèi)涵說(shuō)明備?注AC?學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(數(shù)據(jù)庫(kù)?7)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建
2024-09-13 07:51
【摘要】關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案的建議一、改進(jìn)理由2008年教育部重新頒布了《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》,本方案比2004年的方案有一定進(jìn)步與提高,但還需完善與改進(jìn),本方案現(xiàn)存在的主要問(wèn)題如下。1、沒(méi)有徹底扭轉(zhuǎn)高校評(píng)估中的做假現(xiàn)象,評(píng)估所帶來(lái)的勞民傷財(cái)問(wèn)題仍然突出。評(píng)估要盡可能減少學(xué)校做假現(xiàn)象,盡可能不增加學(xué)校評(píng)估本身的支出(教學(xué)投入除外
2024-08-07 23:38
2024-08-08 04:33
【摘要】濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估任務(wù)分解表(一)山東省評(píng)估指標(biāo)體系(原文)主要支撐材料負(fù)責(zé)人牽頭部門(mén)協(xié)助部門(mén)完成時(shí)間主要評(píng)估指標(biāo)關(guān)鍵評(píng)估要素?cái)?shù)據(jù)庫(kù)對(duì)應(yīng)編號(hào)說(shuō) 明建議重點(diǎn)考察內(nèi)容1、領(lǐng)導(dǎo)作用7學(xué)校制定了事業(yè)發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等規(guī)劃及實(shí)施方案,學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校事業(yè)發(fā)展、師
2025-03-04 03:16
【摘要】廣西高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系?主要評(píng)估指標(biāo)關(guān)鍵評(píng)估要素說(shuō)明建議重點(diǎn)考察內(nèi)容采集平臺(tái)相應(yīng)編號(hào)1.領(lǐng)導(dǎo)作用1.1學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校制定了事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(含子規(guī)劃),并與廣西區(qū)域(地市)或行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃相符合。措施規(guī)范、有力。1.學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(含子規(guī)劃)及其實(shí)施情況是研究學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)思路、發(fā)展戰(zhàn)略的重要
2024-09-13 04:39
【摘要】學(xué)校名稱(chēng)主要評(píng)估指標(biāo)關(guān)鍵評(píng)估要素自評(píng)結(jié)果備注?學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃?辦學(xué)目標(biāo)與定位附件三:安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估操作規(guī)程(試行)評(píng)估工作的基本任務(wù)是圍繞影響院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,通過(guò)對(duì)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》數(shù)據(jù)的分析,輔以現(xiàn)場(chǎng)
2024-08-17 13:33
【摘要】第一篇:高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí)問(wèn)答 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí)問(wèn)答 1、開(kāi)展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估(以下簡(jiǎn)稱(chēng)評(píng)估)的目的和意義是什么? 答:開(kāi)展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)...
2024-11-04 12:51
【摘要】主要評(píng)估指標(biāo)關(guān)鍵評(píng)估要素說(shuō)????明建議重點(diǎn)考察內(nèi)容采集平臺(tái)相應(yīng)編號(hào)1、領(lǐng)導(dǎo)作用?學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校制定了事業(yè)發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等規(guī)劃及實(shí)施方案,學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)或行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。①學(xué)校事業(yè)發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)
2025-07-01 02:06
【摘要】各系:在按照新評(píng)估方案實(shí)施的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中(教育部關(guān)于印發(fā)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》的通知,教高〔2008〕5號(hào)),教師說(shuō)課是評(píng)估專(zhuān)家進(jìn)??疾斓囊豁?xiàng)重要內(nèi)容,專(zhuān)家組可以通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課和隨機(jī)抽調(diào)授課教師進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng),對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)行考察評(píng)價(jià)。教師說(shuō)課涉及評(píng)估方案中的多個(gè)考察要素,主要包括:課程內(nèi)容、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法手段、教學(xué)資料以及師資隊(duì)伍建設(shè)等?,F(xiàn)
2025-06-11 22:50
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估教師說(shuō)課活動(dòng)要點(diǎn)(說(shuō)課方法與技巧參考資料一)[日期:2009-03-12] 來(lái)源:??作者: [字體:大?中?小]在高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中,專(zhuān)家組可以通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課和隨機(jī)抽調(diào)授課教師進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng),對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)行考察評(píng)價(jià)。一、教師說(shuō)課活動(dòng)的主導(dǎo)思想說(shuō)課,是在教師備課
2025-06-11 22:48
【摘要】湖南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估新方案解讀劉太剛主要內(nèi)容?本省“新方案”出臺(tái)的基本情況?“新方案”的主要特點(diǎn)?本省“新方案”的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及評(píng)估指標(biāo)體系解讀一、本省“
2024-12-05 17:19
【摘要】一?級(jí)?指?標(biāo)二??????級(jí)????指????標(biāo)自評(píng)結(jié)果1.領(lǐng)導(dǎo)作用?學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃合格?辦學(xué)目標(biāo)與定位合格?對(duì)人才培養(yǎng)重視程度合格?校園穩(wěn)
2024-09-13 07:47
【摘要】剖析指標(biāo)關(guān)鍵剖析要素?專(zhuān)業(yè)設(shè)置與定位?專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施?人才培養(yǎng)模式改革?教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)?教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)與水平?教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?實(shí)踐教學(xué)條件?經(jīng)費(fèi)投入?教材與圖書(shū)資料?課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革?教學(xué)方法與手段改革
2024-09-13 07:44