廣西高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系-在線瀏覽
2024-09-13 04:39本頁面
【正文】 1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有人才培養(yǎng)的質(zhì)量意識(shí)，重視人才培養(yǎng)的投入，通過聽課、走訪、與師生座談等方式，深入教學(xué)第一線走訪了解情況，解決實(shí)際問題。制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，并納入學(xué)校年度（學(xué)年度）工作計(jì)劃加以實(shí)施。4．學(xué)校重視與地方經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)合作育人，與企業(yè)、行業(yè)建立了良好的產(chǎn)學(xué)合作教育關(guān)系，學(xué)生開展實(shí)踐教學(xué)有穩(wěn)定的場所。1．經(jīng)費(fèi)收入與支出，特別是教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入。3．教師培訓(xùn)進(jìn)修、專業(yè)教師職業(yè)能力培養(yǎng)。，1．4校園穩(wěn)定符合《平安校園》的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校招生、收費(fèi)等環(huán)節(jié)規(guī)范合理，無校園不穩(wěn)定事件和違規(guī)辦學(xué)事件發(fā)生。2．無校園不穩(wěn)定事件。1．有無校園不穩(wěn)定事件。2．師資隊(duì)伍2．1專任教師1．基礎(chǔ)課專任教師注重學(xué)歷、職稱提高。能做到有計(jì)劃地安排教師到企業(yè)生產(chǎn)一線工作，增加企業(yè)一線工作的經(jīng)歷。生師比達(dá)到教育部規(guī)定的要求。1．師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及執(zhí)行。3．專業(yè)帶頭人隊(duì)伍以及專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。兼職教師在教學(xué)建設(shè)與人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮了良好的作用。2．核算教師總數(shù)時(shí)，兼職教師等非專任教師數(shù)按每學(xué)年授課160學(xué)時(shí)為1名教師計(jì)算，專兼教師之比無限制。2．兼職教師隊(duì)伍管理制度建設(shè)及兼職教師在專業(yè)、課程建設(shè)中的作用。3．課程建設(shè)3．1課程內(nèi)容1．學(xué)校應(yīng)以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，根據(jù)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和職業(yè)崗位（群）實(shí)際工作任務(wù)，依據(jù)有關(guān)職業(yè)崗位（群）資格標(biāo)準(zhǔn)，與行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)置課程體系和選擇教學(xué)內(nèi)容。2．課程模式以工作過程為導(dǎo)向、以工作任務(wù)為主線，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，符合職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性的要求。4．注重構(gòu)建并實(shí)施了課程評(píng)價(jià)體系。2．校企合作開發(fā)課程。，3．2教學(xué)方法、手段堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，能有效設(shè)計(jì)“教、學(xué)、做”為一體的情境教學(xué)方法；教學(xué)手段靈活多樣，能有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行模擬教學(xué)；考核方式靈活、恰當(dāng)。積極采用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段、開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)、靈活、恰當(dāng)應(yīng)用多媒體教學(xué)的效果（包括自行設(shè)計(jì)軟件或外購）等情況。2．教學(xué)方法、手段。4．授課地點(diǎn)。1．主講教師的數(shù)量及結(jié)構(gòu)。，3．4教學(xué)資料能優(yōu)先選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的
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