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積極開發(fā)課程資源ppt課件-在線瀏覽

2025-06-21 08:14本頁面

　　

【正文】二、對兒童發(fā)展的價值幼兒擁有更廣泛的材料和信息資源幼兒獲得更寬廣的交往空間二、對兒童發(fā)展的價值二、對兒童發(fā)展的價值幼兒遭遇更復(fù)雜的問題情境區(qū)角材料的多元價值研究二 12 一、材料的低結(jié)構(gòu) 13 二、材料的情感性在選擇與制作區(qū)角材料時，盡可能捕捉和挖掘兒童生活中有意義的信息，融入兒童經(jīng)歷過的生活素材，賦予物化材料鮮活、生動、真實(shí)的情感意義，使區(qū)角活動具有濃郁的生活色彩，飽含情感的溫暖。三、區(qū)角材料的調(diào)整藝術(shù) 18 刪減材料：在原有材料中減掉一些要素，使游戲出現(xiàn) 新的問題情境，產(chǎn)生新的內(nèi)容和方法。三、區(qū)角材料的調(diào)整藝術(shù) 個別化活動環(huán)境中的規(guī)則提示研究三產(chǎn)生于兒童活動過程中的需要，它以游戲的形式融合在活動的過程中，因人、因問題、因游戲的進(jìn)程靈活運(yùn)用，保障了兒童活動的基本權(quán)利，激發(fā)了兒童自我管理的積極性。一、組

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