高一年級生物教案范例-在線瀏覽
2024-12-07 02:25本頁面
【正文】 在學(xué)習(xí)組成細胞的化合物時，如果由教師直白地講解細胞的化合物組成，不利于學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動?！ ∫?、教學(xué)目標 【知識與技能目標】 ，體驗制備細胞膜的方法?！ 具^程與方法目標】 通過觀察利用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗，提高科學(xué)實驗設(shè)計的嚴謹性，增加概述和歸納總結(jié)能力?！ 《?、教學(xué)重難點 【重點】 細胞膜的成分和功能，體驗制備細胞膜的方法，細胞膜對細胞生命活動的重要作用?！ ∪⒔虒W(xué)過程 環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入新課 、中國與外國、生物與外界環(huán)境、細胞與外界環(huán)境、細胞的結(jié)構(gòu)圖，提問： (1)地球與宇宙的邊界是什么? (2)中國與外國的邊界呢? (3)生物與外界環(huán)境的邊界呢? (4)細胞與外環(huán)境的邊界呢? (過渡語)細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界就是細胞膜，今天我們就一起學(xué)習(xí)系統(tǒng)的邊界——細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能?！ ?3)確定了實驗材料和試驗方法，該如何做實驗?zāi)?，學(xué)生看教材“實驗”這一模塊，思考總結(jié)實驗步驟，并在大屏幕呈現(xiàn)人正常紅細胞和光鏡圖片和人部分紅細胞已漲破的光鏡照片?！ 、谌说南褐泻泻芏嗄軌蛩獾鞍踪|(zhì)的物質(zhì)，用這種物質(zhì)處理細胞膜，會使細胞膜分解。 環(huán)節(jié)三：總結(jié)與收獲 教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本堂課重要知識：制備細胞的材料、方法?！ ×私饨暫瓦h視，眼睛的衛(wèi)生保健知識，以及耳的結(jié)構(gòu)和功能，聽覺的形成，耳的衛(wèi)生保健?！ ∏楦心繕耍号囵B(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ ‰y點：視覺的形成與視覺異常，聽覺的形成、耳的結(jié)構(gòu) 教具準備 眼、耳結(jié)構(gòu)的掛圖與視覺、聽覺形成的示意圖及凸透鏡成像實驗演示裝置等。 教學(xué)過程 (感覺器官→眼的結(jié)構(gòu)→凸透鏡成像實驗演示→視覺的形成→近視與遠視) 引入新課：從“任何反射的產(chǎn)生都開始于某感受器對刺激的感受”出發(fā)，引出本節(jié)課題：感覺器官與人的視覺和聽覺。再進一步指出，視覺對我們認識周圍事物是最為重要的功能，我們首先學(xué)習(xí)眼與視覺的知識。接著出示見圖，并可配合模型由前向后，由外到內(nèi)地簡要介紹眼球的解剖結(jié)構(gòu)?！ 〗又赋觯曈X形成的第一步是光線首先射入眼球，這一過程類似這樣一個實驗現(xiàn)象——演示透鏡成像實驗，學(xué)生們仔細觀察實驗過程。簡明記錄實驗結(jié)果。教師請學(xué)生回答：物像
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