高一年級(jí)政治下冊(cè)說(shuō)課稿范例-在線(xiàn)瀏覽
2024-12-07 02:25本頁(yè)面
【正文】 交換媒介的作用。這個(gè)交換過(guò)程叫做商品流通。 第三，貨幣的這種職能必須是實(shí)實(shí)在在的貨幣，人們不可能用觀(guān)念上的貨幣來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品。由于貨幣本身具有價(jià)值，所以可以作為社會(huì)財(cái)富的代表貯藏起來(lái)?！ ≈Ц妒侄温毮?。教師只要講清楚這一過(guò)程中貨幣的支付和買(mǎi)或賣(mài)并非現(xiàn)場(chǎng)交易，而是相分離即可。這是隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新興職能，它是指貨幣在世界市場(chǎng)上起作用。當(dāng)紙幣的發(fā)行量超過(guò)實(shí)際需要的數(shù)量時(shí)，就表明用更多的紙幣代表一定量的商品價(jià)值量，也就是說(shuō)單位紙幣所代表的商品價(jià)值量減小，所能購(gòu)買(mǎi)的商品數(shù)量減少；反過(guò)來(lái)意味著商品的價(jià)格上漲即通貨膨脹?！ ∫?、說(shuō)教材的地位和作用 《XX》是人教版**教材政治必修1第XX單元第XX個(gè)框題。因此，本框題在經(jīng)濟(jì)常識(shí)中具有不容忽視的重要的地位。本框題包含的一些經(jīng)濟(jì)理論，是以后政治學(xué)習(xí)中不可缺少的部分，也是今后高考的必考內(nèi)容?！ 榱酥v清教材的重、難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊骸 ∷?、說(shuō)教法 我們都知道政治是一門(mén)培養(yǎng)人的實(shí)踐能力的重要學(xué)科。我們?cè)谝詭熒葹橹黧w，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題方法的思維過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，充分引導(dǎo)學(xué)生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯能力，注重學(xué)生的心理狀況。教師本人應(yīng)該通過(guò)課堂教學(xué)感染和激勵(lì)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的渴望，并且要培養(yǎng)學(xué)生以理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從而達(dá)到的教學(xué)效果。 基于本框題的特點(diǎn)，我主要采用了以下的教學(xué)方法： 直觀(guān)演示法：利用圖片等手段進(jìn)行直觀(guān)演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握?！ 〖w討論法:針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對(duì)本框題知識(shí)的認(rèn)知更清晰、更深刻。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 根據(jù)教學(xué)大綱的要求，和教材的特點(diǎn)，本課時(shí)確定了以下教學(xué)目標(biāo) ?。骸 ?1)知道商品的含義?！ ?3)理解貨幣的本質(zhì)?！ ?5)理解紙幣的含義及其優(yōu)點(diǎn)。從一個(gè)具體材料入手，通過(guò)簡(jiǎn)要概括商品交換的長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中貨幣出現(xiàn)的必然性，以及貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，培養(yǎng)學(xué)生在大量感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，分析總結(jié)出對(duì)貨幣含義的理性認(rèn)識(shí)?！ ?、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo) (1)逐步確立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的商品貨幣觀(guān)念，既要認(rèn)識(shí)貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中的作用，又不盲目崇拜金錢(qián)，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)，做到君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之有度，用之有益?！ ≈攸c(diǎn)、難點(diǎn) ?！ ?2)紙幣是國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)?！ ∝泿诺幕韭毮堋６?，教材講述采用生活實(shí)例展示，通俗易懂。根據(jù)教材特點(diǎn)，以及學(xué)生認(rèn)知心理和認(rèn)知規(guī)律，我主要采用目標(biāo)教學(xué)方法，貫穿”讀議講”的基本程式，多種教法綜合運(yùn)用，來(lái)完成各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)。 用現(xiàn)代教學(xué)手段，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn) 運(yùn)用電教多媒體展示形象的多媒體素材，通過(guò)生動(dòng)故事、畫(huà)面，增加課堂的感染力，其目的就是為了使抽象問(wèn)題具體化，枯燥問(wèn)題形象化。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于“錢(qián)”的正確認(rèn)識(shí)。 說(shuō)學(xué)法 學(xué)習(xí)方法是課堂教學(xué)重要內(nèi)容之一。根據(jù)教材特點(diǎn)，本節(jié)課進(jìn)行以下學(xué)法指導(dǎo)： 理論聯(lián)系實(shí)際法：這一方法是政治課學(xué)習(xí)最基本的方法，思想政治課的生命力就在于理論聯(lián)系實(shí)際?！ ?wèn)題引導(dǎo)法：在本節(jié)講課，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題的講述，我都一問(wèn)題的形式展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生思考，首先讓學(xué)生闡述自己的觀(guān)點(diǎn)然后我在進(jìn)行糾正和總結(jié)?！ ∽x議講學(xué)
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