語文園地六教案-展示頁
2024-11-03 22:04本頁面
【正文】 件出示：恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日確是無比的快樂，我高興極了。場(chǎng)面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，只憑單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場(chǎng)面變成一幅生動(dòng)而充滿感染力的圖畫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運(yùn)用，是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫對(duì)象的集中表現(xiàn)。（2）什么是場(chǎng)景描寫？（場(chǎng)景描寫指的就是場(chǎng)面描寫。②小組派代表作匯報(bào)發(fā)言，教師評(píng)議，相機(jī)小結(jié)：作者的感情有時(shí)會(huì)融入（2）到他描寫的場(chǎng)景中。（1）出示問題：閱讀本單元的課文，我們會(huì)感受到父母子女之間濃得化不開的感情?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)第一課時(shí)【教具準(zhǔn)備】課件（建議使用榮德基小學(xué)課件）【教學(xué)過程】內(nèi)容榮德基課件頁碼一、學(xué)習(xí)“交流平臺(tái)”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】，關(guān)注課文中抒情的語句，品味印象深刻的場(chǎng)景描寫，更好地體會(huì)作者的思想感情。，體會(huì)課文結(jié)尾的特點(diǎn)?！胺e累與運(yùn)用”的學(xué)習(xí)，理解和積累有關(guān)修身立志方面的名言警句。語文園地六【教學(xué)目標(biāo)】“交流平臺(tái)”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，關(guān)注課文中抒情的語句，品味印象深刻的場(chǎng)景描寫，更好地體會(huì)作者的思想感情?！罢Z句段運(yùn)用”的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)課文結(jié)尾的特點(diǎn)；體會(huì)場(chǎng)景描寫在課文中的作用；試著寫一寫自己成長中的第一次。【教學(xué)重點(diǎn)】，關(guān)注課文中抒情的語句，品味印象深刻的場(chǎng)景描寫，更好地體會(huì)作者的思想感情。，體會(huì)課文結(jié)尾的特點(diǎn)。，找規(guī)律。怎樣才能更好地體會(huì)作者表達(dá)的感情呢？①小組交流。閱讀時(shí)，品味令你印象深刻的場(chǎng)景描寫和細(xì)節(jié)描寫，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。場(chǎng)面描寫，就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。常見的有勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面以及各種會(huì)議場(chǎng)面等。），學(xué)運(yùn)用。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱。我和父親都餓了，我多饞?。〉桓?，也不忍心叫父親買。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗豆腐腦，我叫他吃，他就是不吃。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧!《父愛之舟》①小組交流：這段話描寫了什么？你從中感受到什么？②小組派代表作匯報(bào)發(fā)言，教師相機(jī)小結(jié)：這段話描寫了“我”與父親逛廟會(huì)的場(chǎng)景，從中可以感受到父子之間的溫情?！洞饶盖樯睢发傩〗M交流：這
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