三穗縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課教案共5篇-展示頁
2024-10-28 23:18本頁面
【正文】 著名演員以及他們演唱的曲目。提問：這個唱段和我們前面欣賞的唱段有什么不同？ 總結(jié)：丑行的最大特點(diǎn)：重表演、不重唱。（7）教師導(dǎo)學(xué)：欣賞《鍘美案》選段——《包公圖打坐在開封府》提問：你知道包公嗎？你知道這個故事嗎？這是凈行中哪個行當(dāng)演員演唱的？（8）學(xué)生介紹：丑行、丑行的分類及表演特點(diǎn)。（5）教師導(dǎo)學(xué)：欣賞《釣金龜》和《賣水》唱段。）學(xué)生交流傳統(tǒng)京劇《空城計(jì)》給你留下的深刻地印象：唱腔旋律美、服裝華麗美、臉譜夸張美。（2）學(xué)生介紹：生行、生行的分類及表演特點(diǎn)。娃娃生：娃娃生是專門扮演兒童一類的角色。短打武生穿短衣褲，用短兵器。武生：是擅長武戲的角色，武生分為長靠武生、短打武生和特型武生。特點(diǎn)是唱和念白都用本嗓。生行是京劇中重要的一行，扮演所有的男性角色，由于年齡、性格、表演風(fēng)格的不同分為老生、小生、武生、娃娃生等。分小組介紹學(xué)習(xí)研究成果。二、專題學(xué)習(xí)京劇的行當(dāng)學(xué)生分成四組，利用教師提供的資料作為學(xué)習(xí)的工具。同學(xué)們喜不喜歡音樂？（學(xué)生回答）那么，今天很高興和同學(xué)們一起走進(jìn)音樂的世界、一起感受音樂的 美和文化底蘊(yùn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。欣賞《生、旦、凈、丑薈精粹》，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握個行當(dāng)演唱特點(diǎn)。、比較討論、歸納等方法獲取新知識。教學(xué)方法：——多媒體課件、聲像、視聽結(jié)合。學(xué)生分析：我班學(xué)生都出生在農(nóng)村，家長們都是地地道道的農(nóng)民，對音樂及京劇根本就沒有細(xì)胞。它吸收并融合了許多其他劇種在音樂以及表演方法上的精華，逐漸形成相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系，是中國影響最大、最具有代表性的一個劇種。教材分析:本單元設(shè)計(jì)的內(nèi)容力圖通過各種音樂活動———唱歌、欣賞、實(shí)踐的方式，讓學(xué)生認(rèn)識和了解中國的傳統(tǒng)文化———國粹京劇，并通過音樂實(shí)踐——模唱、模奏、表演體驗(yàn)京劇藝術(shù)的博大精深。第一篇：三穗縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課教案四年級第四單元《生、旦、凈、丑薈精粹》第二課時教學(xué)內(nèi)容：。，并能識別各行當(dāng)角色。京劇是流行于全國的戲曲劇種，有近兩百年的歷史。本節(jié)課教學(xué)充分發(fā)揮多媒體視、音直觀效果的作用，讓學(xué)生在視覺、聽覺的直觀感知中，對京劇行當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識有所了解，并開闊學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的音樂情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣，弘揚(yáng)民族精神。所以他們的子女從小根本受過音樂的熏陶，這對于我的教學(xué)就更加的困難，學(xué)生也很難理解?！巴ǜ小?，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多渠道的參與體驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦多媒體教室及有關(guān)京劇的資料 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生小組學(xué)習(xí)的方式，了解京劇行當(dāng)?shù)姆诸愐约氨硌萏攸c(diǎn)。通過欣賞感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。開課談話：親愛的同學(xué)們，下午好！首先自我介紹一下，我姓周。上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)對京劇有所了解，今天我們就來了解京劇中的 行當(dāng)。以小組為單位，學(xué)習(xí)研究、了解一個行當(dāng)?shù)姆诸愐约把莩攸c(diǎn)。（1）學(xué)生介紹：行當(dāng)?shù)暮x。老生：老生即中年以上的劇中人，都戴“鬢口”，即胡子。小生：是劇中的青年人，特點(diǎn)是不戴胡子，唱和念白都是真假聲結(jié)合，用小嗓演唱。長靠武生身穿靠，頭戴盔帽，腳穿厚底靴子，一般使用長柄武器。特型武生扮演精靈、鬼怪，如孫悟空。一般由小孩串演或女性演員客串。（3）教師導(dǎo)學(xué)：播放《空城計(jì)》片段和《轅門射戟 》提問：這兩個唱段哪個是老生演唱的,哪一個是小生演唱的？為什么？（學(xué)生理解：老生戴胡子用本嗓演唱，小生不戴胡子用小嗓演唱。（4）學(xué)生介紹：旦行、旦行的分類及表演特點(diǎn)。提問：這兩個唱段分別屬于哪個行當(dāng)？為什么？他們分別演唱的特點(diǎn)是什么？（6）學(xué)生介紹：凈行、凈行的分類及表演特點(diǎn)。（9）教師導(dǎo)學(xué)：欣賞《膏藥章》選段——《報(bào)藥名》。三、課后作業(yè)：今天我們共同學(xué)習(xí)的京劇行當(dāng)，了解各行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。板書設(shè)計(jì)：老生 小生 武生 娃娃生課后小結(jié)：隨筆：了解了京劇的各個行當(dāng)?shù)姆诸惣氨硌萏攸c(diǎn)。，培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會唱《折紙船》這首歌曲，情感的體驗(yàn) 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴 教法：引導(dǎo)法、示范法 學(xué)法：觀察法、表演法 教學(xué)課時：兩課時 第一課時一、組織教學(xué)創(chuàng)設(shè)情景、引發(fā)興趣（1）找臺灣讓學(xué)生在中國地圖上找臺灣的位置,觀察其形狀，量一量與大陸的距離；找出一些臺灣的著名山水、地名。后老師綜合。二、新歌教學(xué)發(fā)聲練習(xí)引發(fā)情感。（3）學(xué)生輕聲練唱。用最美的聲音，唱出期盼的心情，讓風(fēng)姐姐捎去臺灣。lu lu 1u 1u臺灣小朋 友，早 日 歸
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