【正文】 持下一輪游戲。（2）游戲：猜顏色讓一個(gè)學(xué)生手中藏一種顏色的圖片，上前主持游戲，請(qǐng)其他同學(xué)猜顏色。Practice（1）教師說(shuō)一個(gè)顏色，讓學(xué)生找一找教室中含有此顏色的物品。如： 教師舉 Show me your blue ，學(xué)生跟讀。（6）教師用Let39。（5）聽(tīng)錄音，做Let39。s learn 部分的詞匯，邊聽(tīng)邊讀，邊認(rèn)讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結(jié)合。注意：“green”一詞的發(fā)音較難，教師要多帶讀，引導(dǎo)學(xué)生感悟發(fā)音，從而了解英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的知識(shí)。（2）用blue, green, yellow, red, 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。在背景圖的后面是彩虹，教師介紹彩虹，彩虹上的各種顏色逐一閃爍，每閃一種顏色學(xué)習(xí)一個(gè)單詞。教師代讀green。（3）游戲 Simon says教師或?qū)W生發(fā)指令，其他學(xué)生按指令做動(dòng)作。將學(xué)生學(xué)過(guò)的文具放入書(shū)包中，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)表示顏色的單詞blue, green, yellow, red, 教學(xué)難點(diǎn)：“green”一詞的 gr 發(fā)音較難，教師要多帶讀。五．說(shuō)教學(xué)反思： 六．說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 2Colours red , green , yellow, green, blue三年級(jí)英語(yǔ)第二單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)新密市白寨鎮(zhèn)劉堂小學(xué)丁亞娟教學(xué)目標(biāo)：能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀blue, green, yellow, red, 這些表示顏色的單詞。誰(shuí)的速度快，誰(shuí)是勝利者，并為本組贏得一分。先讓學(xué)生按要求圈出圖中物品。如：教師說(shuō) Draw a it red.（4）讓學(xué)生把蠟筆準(zhǔn)備好，分小組練習(xí)指令語(yǔ)。猜對(duì)的學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì)并由他負(fù)責(zé)主持下一輪游戲。（2）游戲：猜顏色讓一個(gè)學(xué)生手中藏一種顏色的圖片，上前主持游戲，請(qǐng)其他同學(xué)猜顏色。Practice（1）教師說(shuō)一個(gè)顏色，讓學(xué)生找一找教室中含有此顏色的物品。如： 教師舉 Show me your blue ，學(xué)生跟讀。（6）教師用Let39。（5）聽(tīng)錄音，做Let39。s learn 部分的詞匯，邊聽(tīng)邊讀，邊認(rèn)讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結(jié)合。注意：“green”一詞的發(fā)音較難，教師要多帶讀，引導(dǎo)學(xué)生感悟發(fā)音，從而了解英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的知識(shí)。（2）用blue, green, yellow, red, 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。在背景圖的后面是彩虹，教師介紹彩虹，彩虹上的各種顏色逐一閃爍，每閃一種顏色學(xué)習(xí)一個(gè)單詞。教師代讀green。（3）游戲 Simon says教師或?qū)W生發(fā)指令，其他學(xué)生按指令做動(dòng)作。將學(xué)生學(xué)過(guò)的文具放入書(shū)包中，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜。），多學(xué)科整合法和小組活動(dòng)學(xué)習(xí)法，勤表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，使學(xué)生掌握語(yǔ)言點(diǎn)。二：說(shuō)教法、學(xué)法在教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)各種生動(dòng)、形象、有趣的手段激發(fā)兒童的興趣，根據(jù)對(duì)以上教材的分析，結(jié)合教學(xué)重、難點(diǎn)，在這一課時(shí)中我采用了情景法（設(shè)置真實(shí)而有效的場(chǎng)景能激發(fā)學(xué)生在情景中自覺(jué)、主動(dòng)完成想說(shuō)的愿望，為學(xué)生提供活用英語(yǔ)的真實(shí)情境，促使學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維，從而提高了學(xué)生的表達(dá)能力。Show me your blue 。Show me your blue 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的感情。2．教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：五個(gè)單詞red, green, yellow, blue,的掌握和運(yùn)用。第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì),說(shuō)課稿三年級(jí)英語(yǔ)第二單元第一課時(shí)說(shuō)課稿新密市白寨鎮(zhèn)劉堂小學(xué)丁亞娟一：說(shuō)教材 1．教學(xué)內(nèi)容本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)顏色的單詞以及相關(guān)的句型。本課時(shí)是本單元中的第一課時(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容就是學(xué)習(xí)red, green, yellow, blue這五個(gè)單詞，以及能表述自己喜歡的顏色I(xiàn) like ，而且很能引起學(xué)生的興趣。能力目標(biāo)：能表述自己喜歡的顏色I(xiàn) like ，找出相應(yīng)的蠟筆。3．教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)掌握單詞red, green, yellow, blue, purple 能根據(jù)指令，找出相應(yīng)的蠟筆。4：教學(xué)準(zhǔn)備在這一節(jié)課中我準(zhǔn)備了單詞卡片，自制教具和課件。）、多媒體輔助法（多媒體教學(xué)集聲、光、動(dòng)畫(huà)為一體，為學(xué)生提供生動(dòng)逼真的學(xué)習(xí)情境，促使學(xué)生眼、耳、手、腦等多種器官同時(shí)接受刺激，有利于學(xué)生思維的發(fā)展，更有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。三：說(shuō)教學(xué)過(guò)程 Warmup/Revision（1）師生之間相互問(wèn)候：T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and : Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.（2）游戲T: Do a game, OK? S: OK.“猜一猜” 的游戲。從而復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的文具詞。指令內(nèi)容如下：Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /、Presentation（1）教師出示課件，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)性的動(dòng)畫(huà)情景，了解顏色單詞，學(xué)習(xí)顏色單詞：教師用鼠標(biāo)點(diǎn)擊最前的樹(shù)向?qū)W生介紹 This is a green ，強(qiáng)調(diào) green，課件中的 green tree 也隨著教師說(shuō)green 閃動(dòng)。其后，點(diǎn)擊湖水說(shuō)：This is ，教學(xué)blue 一詞。教學(xué) yellow, red,。學(xué)生適當(dāng)跟讀。（3）讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀Let39。（4）鞏固新知識(shí)：用Powerpoint 文件復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)表示顏色的單詞。s do 部分的游戲。s do 部分的有關(guān)動(dòng)作的圖片讓學(xué)生跟讀句子。其它各個(gè)句子的方法同上。包括物品和學(xué)生的服裝。學(xué)生們眾說(shuō)紛紜，將顏色詞練習(xí)。（3）教師為學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，讓學(xué)生按教師的指令涂色、畫(huà)畫(huà)。Show me your blue/… 、Assessment做活動(dòng)手冊(cè)本單元第二部分的練習(xí)。Addactivities教師準(zhǔn)備顏色的坐墊，將學(xué)生帶到室外，將顏色墊鋪在地上，全班分為六組，每次每組派一名選手上前，教師說(shuō)顏色，選手跳到相應(yīng)顏色的墊子上。教師要注意學(xué)生的安全。能聽(tīng)懂所接觸的指示語(yǔ)，并能按照指示語(yǔ)做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程：、Warmup/Revision（1）師生之間相互問(wèn)候：T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and : Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.（2）游戲T: Do a game, OK? S: OK.“猜一猜” 的游戲。從而復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的文具詞。指令內(nèi)容如下：Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /、Presentation（1）教師出示課件，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)性的動(dòng)畫(huà)情景，了解顏色單詞，學(xué)習(xí)顏色單詞：教師用鼠標(biāo)點(diǎn)擊最前的樹(shù)向?qū)W生介紹 This is a green ，強(qiáng)調(diào) green，課件中的 green tree 也隨著教師說(shuō)green 閃動(dòng)。其后，點(diǎn)擊湖水說(shuō)：This is ，教學(xué)blue 一詞。教學(xué) yellow, red,。學(xué)生適當(dāng)跟讀。（3）讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀Let39。（4）鞏固新知識(shí)：用Powerpoint 文件復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)表示顏色的單詞。s do 部分的游戲。s do 部分的有關(guān)動(dòng)作的圖片讓學(xué)生跟讀句子。其它各個(gè)句子的方法同上。包括物品和學(xué)生的服裝。學(xué)生們眾說(shuō)紛紜，將顏色詞練習(xí)。（3）教師為學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，讓學(xué)生按教師的指令涂色、畫(huà)畫(huà)。Show me your blue/… 、Assessment做活動(dòng)手冊(cè)本單元第二部分的練習(xí)