北師大版七上46垂直教案-展示頁(yè)

【摘要】垂直龍湖中學(xué)xjs2021-12-10一、教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相垂直的認(rèn)識(shí)，并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直。2、會(huì)畫(huà)垂線，并在操作活動(dòng)中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”，并能運(yùn)用到生活中解

2024-12-11 12:55

北師大版七上44角的比較教案-展示頁(yè)

【摘要】角的比較龍湖中學(xué)xjs2021-12-3一、教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展，也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生的合作交流，從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1．在現(xiàn)實(shí)情境中，進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí)；

2024-12-15 06:25

北師大版數(shù)學(xué)第七冊(cè)垂直與平行表格教案-展示頁(yè)

【摘要】章節(jié)課題垂直與平行課時(shí)1主備教師北壇小學(xué)李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系，認(rèn)識(shí)平行線和垂線的概念。過(guò)程

2024-11-30 22:12

北師大八上45梯形2-展示頁(yè)

【摘要】在圖中的每個(gè)三角形中畫(huà)一條線段（1）怎樣畫(huà)才能得到一個(gè)梯形？（2）在哪些三角形中，能夠得到一個(gè)等腰梯形？做一做如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=∠C，DE∥AB且交BC于E。EABCD（1）AB=DE嗎？（2）∠DEC=∠C嗎？（3）由些你能得到什么

2024-12-10 01:04

北師大八上45梯形1-展示頁(yè)

【摘要】(1)上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?一:定義一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形.如圖,平行的兩邊叫做梯形的底,其中較短的底叫做上底,較長(zhǎng)的底叫做下底.不平行的兩邊叫做腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰腰高如圖1,兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形.特殊的梯

2024-12-10 01:04

北師大版歷史七上昌盛的文化word教案-展示頁(yè)

【摘要】第18課昌盛的文化一、教學(xué)目標(biāo)：[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實(shí)；2、說(shuō)出《史記》的寫(xiě)作體例；3、了解秦漢時(shí)期雕塑方面的主要成就。[知識(shí)與能力]1、能說(shuō)出佛教傳入中國(guó)的時(shí)間、道教產(chǎn)生的時(shí)間，使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖表述佛教傳入的路線，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖及抽象概括能力；2、能說(shuō)出司馬遷編

2024-12-15 21:02

北師大版七上運(yùn)輸作用word教案及反思-展示頁(yè)

【摘要】運(yùn)輸作用(附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗：(1)使學(xué)生理解植物莖中運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的部位及運(yùn)輸方向，說(shuō)出莖中運(yùn)輸有機(jī)物的部位及運(yùn)輸方向；(2)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作能力，在分析與討論中發(fā)展學(xué)生科學(xué)的思維方法。：(1)通過(guò)設(shè)計(jì)“莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸”的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)科學(xué)探究的一般方法；

2024-12-11 12:55

北師大版七上64你有信心嗎教案-展示頁(yè)

【摘要】6．4你有信心嗎龍湖中學(xué)xjs2021-12-25教材分析：學(xué)生在前節(jié)課的學(xué)習(xí)中對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)已有所了解，本節(jié)內(nèi)容是上一節(jié)內(nèi)容的延續(xù)和深化。培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖的能力還要提高讀圖能力,以解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)；并會(huì)畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖。2．體

2024-12-11 07:47

北師大版語(yǔ)文七上貓的故事word教案-展示頁(yè)

【摘要】9貓的故事教學(xué)目標(biāo)：（一）細(xì)讀課文，感受作者對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。（二）通過(guò)分析關(guān)鍵詞，把握關(guān)鍵情節(jié)，提高對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。（三）品味文章運(yùn)用大量的文言色彩濃重的詞匯所產(chǎn)生的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn)：（一）對(duì)“動(dòng)物”母愛(ài)的贊美和對(duì)動(dòng)物生命的珍視之情。（二）對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-12 11:38

北師大版七上72轉(zhuǎn)盤(pán)游戲教案-展示頁(yè)

【摘要】轉(zhuǎn)盤(pán)游戲教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、試驗(yàn)、分析試驗(yàn)結(jié)果等活動(dòng)；；.(二)能力訓(xùn)練要求，使學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、觀察、實(shí)際操作驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、分析歸納的能力.，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力.(三)情感與價(jià)值觀要求以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)、大膽猜想、動(dòng)手操作、自主

2024-12-11 07:33

北師大版七上81永存善良之心word教案-展示頁(yè)

【摘要】北師大版七年級(jí)思品第3單元第8課第一站永存善良之心預(yù)習(xí)提示：1、“己所不欲，勿施于人”的含義，首先要做到：2、善良的含義，心存善良的人的特點(diǎn)：3、善良的作用4、如何培養(yǎng)善良的品格？5、在受到傷害時(shí)，應(yīng)該------。教學(xué)目標(biāo)[情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)]通

2024-12-15 06:24

北師大版七上31字母能表示什么教案-展示頁(yè)

【摘要】§字母能表示什么【教材分析】《字母能表示什么》是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)代數(shù)式的基礎(chǔ)。本節(jié)充分體現(xiàn)由特殊到一般，由一般到特殊的思維過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)過(guò)程，認(rèn)識(shí)到字母代數(shù)的方便之處，感受到字母代數(shù)的優(yōu)越性。本節(jié)結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)歷和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生熟悉的情境中呈現(xiàn)知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)觀察、試

2024-12-15 06:25

北師大版七上47有趣的七巧板教案-展示頁(yè)

【摘要】4．7有趣的七巧板龍湖中學(xué)xjs2021-12-8一、教材分析1、教材的地位和作用北師大教材七年級(jí)上冊(cè)第四章“平面圖形及其位置關(guān)系”的一節(jié)活動(dòng)課線段、射線、直線、角→平行、垂直→七巧板2、活動(dòng)目標(biāo)①知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)七巧板的制作，拼擺等

2024-12-11 12:55

北師大版語(yǔ)文七上山行-展示頁(yè)

【摘要】3山行教學(xué)目標(biāo)：（一）借助注釋?zhuān)斫庠?shī)義。（二）透過(guò)意象，感受詩(shī)情。（三）比較閱讀，體驗(yàn)意境。（四）背誦課文，默寫(xiě)課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解詩(shī)句的意思，想象大自然的美麗景色。難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)美的意境，獲得審美的愉悅。教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)。教學(xué)方法：朗誦法、討論法、比較法。

2024-12-20 17:47

北師大版語(yǔ)文七上永葆童心-展示頁(yè)

【摘要】一、設(shè)計(jì)意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗(yàn)，由人及己，回顧自己的童年生活，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，體驗(yàn)“成長(zhǎng)”，展望未來(lái)。(二)通過(guò)閱讀、寫(xiě)作和交流，由己及人，了解不同的童年生活的獨(dú)特性和豐富性，進(jìn)一步理解童年與親人師長(zhǎng)的密切關(guān)系。(三)通過(guò)相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)，再“釀”童年生活，記錄、珍藏自己的童年，體會(huì)語(yǔ)文與自我、與生活的

2024-12-20 09:08

北師大版七上45平行教案(完整版)

北師大版七上45平行教案(更新版)

北師大版七上45平行教案(專(zhuān)業(yè)版)

北師大版七上45平行教案(留存版)