【摘要】轉(zhuǎn)盤游戲一、填空題:1中這個轉(zhuǎn)盤中,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在_______區(qū)域的可能性大(填“深色”或“淺色”).(1)(2)AB橙色藍色綠色紅色(3),我國農(nóng)村人口A與非農(nóng)村人口B的比例如圖2所示,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時
2024-12-15 03:09
【摘要】《數(shù)學》(北師大.七年級上冊)轉(zhuǎn)盤游戲右圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤.在這個轉(zhuǎn)盤中,紅色區(qū)域的面積大,白色區(qū)域的面積小;因此當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落到紅色區(qū)域的可能性大·轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在什么顏色
2024-11-22 12:56
【摘要】第七課平等待人相互寬容(教案)教學目標:知識目標:要求學生認識到理解和寬容是與人交往的重要品質(zhì)。能力目標:通過體驗性參與活動讓學生體驗和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助。情感態(tài)度價值觀目標:能運用寬容理解的方法,在實際生活中友好地與人交往。教學重點:體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助
2024-12-01 08:29
【摘要】相互寬容第二站北師大版七年級思品第三單元第七課教學目標?1、知識與能力理解是共同生活的基石。寬容生生活的潤滑劑。?2、過程與方法通過現(xiàn)實生活中寬容事例的課堂討論,提高觀察、分析、概括及表達能力,學會寬容。教學目標?3、情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-01 11:03
【摘要】北師大版八年級《力的測量》精品師生共用教導學案【學習目標】1.知道力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N.2.說出彈簧測力計的構(gòu)造、原理和作用.會正確使用彈簧測力計測量力的大小.【主體知識歸納】1.力的測量力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學中就是利用力產(chǎn)生的效果的大小測量力的.測量工具:測量力的大小的工具叫測力計
2024-12-15 01:12
【摘要】垂直龍湖中學xjs2021-12-10一、教學目標:1、在具體情境中進一步豐富對兩條直線互相垂直的認識,并會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線,并在操作活動中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實際中感知“垂線段最短”,并能運用到生活中解
2024-12-11 12:55
【摘要】平行龍湖中學xjs2021-12-04【教材分析】本節(jié)課是在學生對平行線的初步認識的基礎(chǔ)上,認識平行線的主要特征和有關(guān)性質(zhì)。教材給學生提供了生活中有關(guān)平行的實際情境,讓學生通過直觀感受、操作確認的實踐活動,加強對平行的認識和感受,深化概念識記,強調(diào)圖形的區(qū)分,學會畫平行線,學生在畫圖過程
2024-12-15 06:25
【摘要】角的比較龍湖中學xjs2021-12-3一、教材分析本節(jié)課所學的知識既是對“角的測量”內(nèi)容的拓展,也是今后幾何學習的重要基礎(chǔ)。教學中從實際出發(fā),注重學生的合作交流,從活動中積累經(jīng)驗和知識。二、教學目標【知識與技能】1.在現(xiàn)實情境中,進一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認識;
【摘要】分別從這些盒子中任意摸出一個球,說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性,再說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第1盒第3盒第2盒第4盒第5盒可能性為1??赡苄詾?。第1盒第1盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?第2盒中摸到紅球的可能
2024-12-11 07:55
【摘要】:通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。:能用分數(shù)表示可能性的大小。:體會事物之間的聯(lián)系和相對性。教學目標估計一下,在下面的盒子里摸小球,能摸到哪種顏色的球?可能摸到黃色或白色小球。2個白球2個紅球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1
2024-12-11 00:12
【摘要】第18課昌盛的文化一、教學目標:[課程標準]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實;2、說出《史記》的寫作體例;3、了解秦漢時期雕塑方面的主要成就。[知識與能力]1、能說出佛教傳入中國的時間、道教產(chǎn)生的時間,使學生能夠運用地圖表述佛教傳入的路線,培養(yǎng)學生識圖及抽象概括能力;2、能說出司馬遷編
2024-12-15 21:02
【摘要】運輸作用(附教學反思)〖教學目標〗:(1)使學生理解植物莖中運輸水分和無機鹽的部位及運輸方向,說出莖中運輸有機物的部位及運輸方向;(2)在實驗設(shè)計中發(fā)展學生的創(chuàng)新能力和合作能力,在分析與討論中發(fā)展學生科學的思維方法。:(1)通過設(shè)計“莖對水分和無機鹽運輸”的實驗,使學生進一步學會科學探究的一般方法;
【摘要】6.4你有信心嗎龍湖中學xjs2021-12-25教材分析:學生在前節(jié)課的學習中對扇形統(tǒng)計圖知識已有所了解,本節(jié)內(nèi)容是上一節(jié)內(nèi)容的延續(xù)和深化。培養(yǎng)學生畫統(tǒng)計圖的能力還要提高讀圖能力,以解決實際問題。教學目標:1.進一步理解扇形統(tǒng)計圖的特點;并會畫出扇形統(tǒng)計圖。2.體
2024-12-11 07:47
【摘要】9貓的故事教學目標:(一)細讀課文,感受作者對“動物”母愛的贊美和對動物生命的珍視之情。(二)通過分析關(guān)鍵詞,把握關(guān)鍵情節(jié),提高對敘事性作品的復述能力。(三)品味文章運用大量的文言色彩濃重的詞匯所產(chǎn)生的表達效果。教學重點:(一)對“動物”母愛的贊美和對動物生命的珍視之情。(二)對敘事性作品的復述能力。教學難點
2024-12-12 11:38
【摘要】北師大版七年級思品第3單元第8課第一站永存善良之心預習提示:1、“己所不欲,勿施于人”的含義,首先要做到:2、善良的含義,心存善良的人的特點:3、善良的作用4、如何培養(yǎng)善良的品格?5、在受到傷害時,應該------。教學目標[情感、態(tài)度、價值觀目標]通
2024-12-15 06:24