12展開和折疊-展示頁
2024-12-10 22:23本頁面
【正文】 76。蜂房的構(gòu)造，大概最令人折服的實例之一?！? 例，說明人類離不開數(shù)學。 ：“數(shù)學是人類最高超的智力成就，也是人類心靈獨特的創(chuàng)作。 學生準備 預習、剪刀、長方形紙片 五、教學方法 啟發(fā)式教學 六、教學過程設計 一、導入 教師活動 學生活動 1. 我們已經(jīng)知道，數(shù)學伴隨我們的一生，實際上整個人類社會都離不開數(shù)學。 結(jié)合具體例子，體會數(shù)學與我們的成長密切相關(guān)。 通過具體實例體會數(shù)學的存在及數(shù)學的美，發(fā)展應用意識。 第五課時 一、課題 167。 展開和折疊 二、教學目標 體會從古至今數(shù)學始終伴隨著人類的進步與發(fā)展，增進學習數(shù)學的興趣。 三、教學重點和難點 重點 難點 體會數(shù)學伴隨著人類的進步與發(fā)展，人類離不開數(shù)學。 四、教學手段 現(xiàn)代課堂教學手段 教學準備 教師準備 錄音機、投影儀、剪刀、長方形紙片。 板書課題：人類離不開數(shù)學。音樂能激發(fā)或撫慰人的情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切。 二、導學 1．自然界中的數(shù)學 —— 數(shù)學的存在 教師活動 學生活動 1. 天工造物，每每使人驚嘆不已；生物進化提示的規(guī)律，有時幾個世紀也難以洞悉其中的奧 秘。 18 世紀初，法國學者馬拉爾琪實測了蜂房底部菱形，得出令人驚異而有趣得結(jié)論：拼成蜂房底部的每個菱形的蠟板，鈍角都是 109
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