立體圖形的展開(kāi)圖全解-展示頁(yè)

【摘要】立體圖形的表面展開(kāi)圖圓錐圓柱棱柱長(zhǎng)方體棱柱圓柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)圓錐的表面展開(kāi)圖是一個(gè)圓(作底面)和一個(gè)扇形(作側(cè)面)長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖棱柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)完全相同的多邊形(作底面)和幾個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)

2024-08-20 10:41

立體圖形和表面展開(kāi)圖華師大版-展示頁(yè)

【摘要】初中一年級(jí)數(shù)學(xué)（上）§立體圖形的展開(kāi)圖陳偉文圓柱體圓錐體展開(kāi)長(zhǎng)方形展開(kāi)扇形(1)(2)(3)一、做做看：下列三圖中哪一個(gè)可以折疊成多面體？正方體長(zhǎng)方體四棱錐三棱柱練習(xí)：下列圖形中是某些多面體的展開(kāi)圖？(1)(3)(2)長(zhǎng)方體五

2024-11-22 02:13

立體圖形的展開(kāi)圖倪麗娟-展示頁(yè)

【摘要】做一做：如下圖所示的三種形狀，你能想象出哪一個(gè)可以折疊成多面體嗎？動(dòng)手做做看。（1）（2）（3）試一試：這些圖形都是正方體的展開(kāi)圖嗎？先想象，再折紙實(shí)驗(yàn)。（1）（2）（3）（4）（5）（6）

2024-11-22 21:20

立體圖形的展開(kāi)圖[上學(xué)期]華師大版-展示頁(yè)

【摘要】立體圖形的展開(kāi)圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●

2024-11-22 01:59

立體圖形與平面圖形2-展示頁(yè)

【摘要】立體圖形與平面圖形（第2課時(shí)）義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本課學(xué)習(xí)從不同方向看立體圖形得到平面圖形,是在我們學(xué)習(xí)了立體圖形和平面圖形的概念后,來(lái)體驗(yàn)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化.既是初步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)幾何直觀的起始課,又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三視圖的基礎(chǔ).課件說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo)：1

2024-12-06 16:33

立體圖形的視圖-展示頁(yè)

【摘要】立體圖形的視圖;;,體會(huì)立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.從不同的方向看從正面看從右面看從左面看從后面看正后左上右從不同的方向看左上正請(qǐng)說(shuō)出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的？從左側(cè)看從正面看從上面看從三個(gè)方向看

2024-11-21 05:37

立體圖形的特征-展示頁(yè)

【摘要】立體圖形的特征立體圖形的特征我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些立體圖形？abhaaahrhr長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐立體圖形的特征abh長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的特征：有6個(gè)面，相對(duì)的兩個(gè)面完全相同。每個(gè)面是長(zhǎng)方形，也可能相對(duì)的兩個(gè)面是正方形。有12條棱，相對(duì)的棱的長(zhǎng)度

2024-12-25 19:21

立體圖形的表面展開(kāi)圖教案x-展示頁(yè)

【摘要】《立體圖形的表面展開(kāi)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：本節(jié)課是第四章第一節(jié)第三課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在本章教材的編排順序中起著承前啟后的作用，在知識(shí)的鏈條結(jié)構(gòu)中也起著重要的作用。教材考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)的基礎(chǔ)，特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作和展開(kāi)想象相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。首先通過(guò)把正方體的盒子剪開(kāi)得到展開(kāi)圖的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖，由于學(xué)生沿著不同的棱來(lái)剪，因此

2024-12-06 20:05

立體圖形的三視圖(2)-展示頁(yè)

【摘要】?練一練：桌上放著一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)方體。請(qǐng)說(shuō)出下面的三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的。從左側(cè)看從正上方看從正前方看注意：從前面看到的圖是主視圖；從左面看到的圖是左視圖；從上面看到的圖是俯視圖。從上面看從左面看從

2024-12-06 16:33

圖形的展開(kāi)與折疊ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】展開(kāi)和折疊如圖，一只螞蟻，在正方體箱子的一個(gè)頂點(diǎn)A，它發(fā)現(xiàn)相距它最遠(yuǎn)的另一個(gè)頂點(diǎn)B處有它感興趣的食物，這只螞蟻想盡快得到食物，哪條路徑最短？試在圖中將路線畫(huà)出來(lái)。.一只螞蟻在點(diǎn)A處AB在點(diǎn)B發(fā)現(xiàn)食物.問(wèn)題情境：圓柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)

2025-01-21 10:34

2展開(kāi)和折疊(1)-展示頁(yè)

【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考展開(kāi)折疊交流歸納：有些立體圖形展開(kāi)平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.操作實(shí)踐，感知圖形，認(rèn)識(shí)棱柱特性。做一做、比一比底面?zhèn)壤鈧?cè)面，它們的

2024-12-03 05:57

立體圖形及表面積和體積2-展示頁(yè)

【摘要】立體圖形及表面積、體積南通市通州區(qū)五總小學(xué)吳剛小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)（二）立體圖形體積（容積）計(jì)算意義計(jì)量單位

2024-12-06 17:37

認(rèn)識(shí)立體圖形-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)立體圖形小朋友們好！我是機(jī)器人“樂(lè)樂(lè)”，很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。長(zhǎng)長(zhǎng)方方一物體，平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見(jiàn)。猜一猜正正方方6張臉，平平滑滑都一樣。猜一猜上上下下一樣粗，放倒一推就滾動(dòng)。猜一猜圓圓鼓鼓小淘氣，滾動(dòng)起來(lái)不費(fèi)力。猜一猜說(shuō)一說(shuō)：下面這些物體是什么形狀？

2025-08-10 14:06

畫(huà)立體圖形-展示頁(yè)

【摘要】畫(huà)立體圖形由立體圖形到視圖學(xué)習(xí)目標(biāo)：物體視圖能正確反映物體各個(gè)方面的形狀。畫(huà)出簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和繪圖能力。下列各圖分別是從三叉管的哪個(gè)方向所看到的圖形？正面?zhèn)让嫔厦嫒晥D法從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)不

2025-08-10 17:44

立體圖形的體積和表面積復(fù)習(xí)課件2(2)-展示頁(yè)

【摘要】提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（2）立體圖形的特點(diǎn)及關(guān)系小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)三臺(tái)小學(xué)匡菊華教師談話：同學(xué)們，上節(jié)課我們復(fù)習(xí)整

2024-12-06 17:37

立體圖形的展開(kāi)和折疊(2)(已改無(wú)錯(cuò)字)

立體圖形的展開(kāi)和折疊(2)-資料下載頁(yè)

立體圖形的展開(kāi)和折疊(2)(參考版)

立體圖形的展開(kāi)和折疊(2)-文庫(kù)吧資料

立體圖形的展開(kāi)和折疊(2)-展示頁(yè)