【摘要】立體圖形的展開圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2025-08-03 15:25
【摘要】立體圖形的表面展開圖圓錐圓柱棱柱長方體棱柱圓柱的表面展開圖是兩個圓(作底面)和一個長方形(作側面)圓錐的表面展開圖是一個圓(作底面)和一個扇形(作側面)長方體長方體的展開圖棱柱的表面展開圖是兩個完全相同的多邊形(作底面)和幾個長方形(作側面)
2025-08-14 10:41
【摘要】做一做：如下圖所示的三種形狀，你能想象出哪一個可以折疊成多面體嗎？動手做做看。（1）（2）（3）試一試：這些圖形都是正方體的展開圖嗎？先想象，再折紙實驗。（1）（2）（3）（4）（5）（6）
2024-11-22 21:20
【摘要】展開與折疊(2)（1）回顧思考：正方體的11種不同的展開圖第一類，1，4，1型，共六種。能否將得到的平面圖形分類？你是按什么規(guī)律來分類的？第二類，2，3，1型，共三種。第三類，2，2，2型，只有一種。第四類，3，3型，只有一種。正方體的表面展開圖用“口訣”：一
2025-08-14 10:46
【摘要】2020/12/16立體圖形的展開圖湖北武鋼三中初中部周華軍2020/12/16圓錐圓柱棱柱長方體棱柱2020/12/16復習舊知識：1、六棱柱有____個頂點，______條棱，____條側棱,_______個面，______個側面，側面的形狀是_______，底面的形狀是
2024-11-21 07:23
【摘要】1、學生的年齡特征還比較注重于形象思維，直觀形象給他們的印象更為深刻；但他們?nèi)狈Π阎庇^印象抽象成數(shù)學思維的能力，另一方面也缺少這種自覺性；２、學生已經(jīng)具備了一些基本平面圖形的知識，如正方形、長方形、圓的畫法等，具備了畫好三視圖的基本能力，但是他們的空間想象能力比較薄弱。??教材分析（一）、教材的地位與作用，既可以
2024-11-19 01:14
【摘要】§畫立體圖形1.由立體圖形到視圖城北中學樊子勇聽故事·說道理?同學們聽說過《瞎子摸象》的寓言故事嗎?從圖片中可以看出我們一般從哪些角度去觀察對象/
2024-12-12 07:53
【摘要】判斷下面各題中涉及到的數(shù)學問題1、易拉罐的表皮大小。（）2、易拉罐裝啤酒的多少。（）3、易拉罐占空間的大小。（）4、裝箱時用的紙箱表皮。（）5、箱子能裝多少啤酒。（
2024-10-27 18:30
【摘要】生活中你會常見很多實物，由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒（2）魔方3）筆筒（4）足球（5）漏斗你是這樣想的嗎？文具盒能得
2024-12-20 09:16
【摘要】展開與折疊把一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個平面圖形，能得到哪些平面圖形？請與同桌進行交流。上下前后左右把正方體展成一個平面，是指正方體中的6個面展成平面圖形,所得到的6個正方形中，每一個至少有一條邊和其它正方形的某條邊相連。注意事項
2025-08-14 10:08
【摘要】立體圖形表面積和體積復習33面的8個2面的2×12=24個1面的4×6=24個51張2張2張2張1張2張1張4張思考題：有10盒火柴，要將它們包裝成一包，有哪些不同的方法，怎樣包裝最節(jié)省包裝紙。少了18個大面少了
2024-12-06 17:37
【摘要】立體圖形及表面積、體積南通市通州區(qū)五總小學吳剛小學數(shù)學總復習（二）立體圖形體積（容積）計算意義計量單位
【摘要】立體圖形的表面積和體積(復習課)1、使學生理解所學的立體圖形表面積和體積(容積)的含義,并能熟練計算它們的表面積和體積。2、通過復習,發(fā)展學生的空間觀念培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決簡單實際問題的能力。按要求計量下列各種圖形。（單位：分米）128126105410861012
2024-12-06 13:42
【摘要】某些立體圖形的展開圖教案教學目標：1．認識立體圖形與平面圖形的關系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形．2．培養(yǎng)學生動手操作能力、合作交流能力和空間想象能力．3．讓學生在實驗活動中體驗探索、交流、成功與提高的喜悅，激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣．教學重點：了解基本幾何體與其展開圖之間的關系，多面體是由平面圖形圍成的立體圖
2024-12-21 00:38
鄂ICP備17016276號-1