【摘要】第一篇:淺談小學數學教學生活化 淺談小學數學教學生活化 石洞小學王會 內容摘要:知識來源于生活,應用于生活,新的《數學課程標準》更多地強調學生用數學的眼光從生活中捕捉數學問題、探索數學規(guī)律,以及...
2024-11-04 12:11
【摘要】第一篇:小學數學教學生活化課題 小學數學教學生活化課 方案總結 陳波飛 2006年10月—2007年7月小學數學教學生活化課題實施方案 一、問題的提出 面向21世紀的數學教學,我們的教學理...
2024-11-04 04:54
【摘要】《小學數學課堂教學生活化》的研究課題開 題 報 告龍門中心小學數學教研組一、課題研究背景我們對小學生活數學資源的挖掘與運用,是在新一輪課程改革的背景下,在對傳統(tǒng)教學作出理性思辯、現狀分析的基礎上展開的。隨著我國基礎教育課堂改革力度的不斷加大,課程資源的重要性日益顯現出來,《數學課程標準》提出要讓學生初步學會運用數學的思維方式去觀
2025-04-16 02:37
【摘要】第一篇:教學生活化生活化教學 教學生活化 生活化教學 新課程背景下的初中化學教學,強調以學生發(fā)展為本,貼近學生生活,適應社會發(fā)展。因此,作為化學教師,在平時的教學中,加強社會實際生活與化學教學的...
2024-11-04 06:45
【摘要】小學數學教學生活化的實踐與探究 小學數學教學生活化的實踐與探究 作者:張春梅任教學科:小學數學 單位:吉林省舒蘭市實驗小學 教研主題:小學數學教學生活化的實踐與探究 主題提出的背景 ...
2025-04-01 02:14
【摘要】第一篇:小學數學教學生活化的探索 小學數學教學生活化的探索 【摘要】數學是一門實用性和理論性較強的學科,它的實用性決定了與生活密不可分,而理論性則更加要求教師授課時需得注意方法的重要性。怎樣讓小學...
2024-11-04 04:31
【摘要】第一篇:如何使小學數學教學生活化 《如何使小學數學教學生活化》小課題研究 一、課題的提出 “數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具”,“對數學的認識不僅要從數學本質的觀點去領悟,更要從數學活動...
2024-11-04 03:27
【摘要】第一篇:如何使小學數學教學生活化 如何使小學數學教學生活化 一、課題的提出 《數學課程標準》指出:數學教學應該從學生的生活經驗和已有知識背景出發(fā),向他們提供充足的從事數學活動和交流的機會,幫助他...
2024-11-04 03:39
【摘要】第一篇:小學數學課堂生活化案例分析 小學數學課堂生活化案例分析 【案例背景】記得前段時間我上了一節(jié)“分米的認識”感觸頗深?!胺置椎恼J識”是人教版小學數學三年級上冊第三單元“測量”中的內容,這部分內...
2024-11-04 04:57
【摘要】第一篇:小學數學教學生活化的研究 小學數學教學生活化的研究 莘縣張寨鎮(zhèn)蘇村小學 一、課題提出的背景與所要解決的問題 1、課題提出的背景 近年來各種教學設計理論和模式層出不窮,五星原理中的首要...
2024-11-04 04:38
【摘要】第一篇:小學數學應用題教學“生活化” 小學數學應用題教學“生活化” 問題的提出課題概念的界定課題研究的理論依據研究內容研究目標課題研究過程 一.問題的提出 小學新的《課程標準》已不獨立設置“應...
2024-11-04 04:56
【摘要】第一篇:淺談小學數學教學生活化策略 淺談小學數學教學生活化策略 摘要:小學數學不會自發(fā)產生與現實生活的聯系。運用數學知識和方法解決一些簡單的實際問題,需要采用切實可行的方法。本文圍繞小學數學生活化...
【摘要】第一篇:小學數學教學生活化策略初探 小學數學教學生活化策略初探 摘要:小學作為一個學生學習和成長的重要起步階段,如何有效地運用各種合理的教學模式提高學生們學科素養(yǎng)的同時培養(yǎng)其各種綜合能力顯得尤為重...
2024-11-04 04:53
【摘要】小學數學教學中生活化教學論文 摘要:小學階段的學生心智發(fā)展還不夠成熟,再加上小學學生性格活潑、注意力不集中、思維發(fā)散等特點,使得小學教學難以開展。這個時候小學數學教學就能夠積極地對教學方式進...
2025-04-01 02:37
【摘要】讓濃濃的生活氣息永住數學課堂“實踐活動”教學實錄片段賞析課題組組長潘建麗最近潘老師在裝修房子,準備在廚房的地面鋪地磚,在老師鋪地磚之前,你們給老師提怎樣的建議?生:借助生活經驗,鋪大地磚,好看,大方。生:因為老師很陽光,顏色應該鮮艷點兒吧。生:多看幾家裝潢店,選擇物美價廉的地磚。師:你們的建議很好,那老師現在就去裝潢店買地磚,
2025-06-18 23:59