小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)論文-展示頁(yè)
2025-04-01 02:37本頁(yè)面
【正文】 結(jié)合生活化，為數(shù)學(xué)開(kāi)展做鋪墊 小學(xué)階段的教學(xué)主要是為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，而在這一時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅僅能夠提高現(xiàn)階段教學(xué)的教學(xué)效率，還能夠?yàn)閷W(xué)生以后的學(xué)習(xí)做鋪墊，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中達(dá)到事半功倍的效果。小學(xué)數(shù)學(xué)教師要充分的利用生活化的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中的數(shù)學(xué)，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。數(shù)學(xué)不僅僅是存在于教學(xué)當(dāng)中，在我們的日常生活中也是無(wú)處不在的，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要充分的將教學(xué)內(nèi)容和生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，將抽象化為具象，使得數(shù)學(xué)教學(xué)能夠更好的開(kāi)展。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)論文 摘要：小學(xué)階段的學(xué)生心智發(fā)展還不夠成熟，再加上小學(xué)學(xué)生性格活潑、注意力不集中、思維發(fā)散等特點(diǎn)，使得小學(xué)教學(xué)難以開(kāi)展。這個(gè)時(shí)候小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)就能夠積極地對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，使得教學(xué)方法能夠更好的符合小學(xué)階段學(xué)生的心理特點(diǎn)。 關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；生活化；課前預(yù)習(xí)；課堂教學(xué)；課后作業(yè) 在小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生們總是抱著一種復(fù)雜的態(tài)度看待數(shù)學(xué)，再加上小學(xué)生心
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