后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會(huì)1-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會(huì)1 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會(huì) 顏才橋不少教師被后進(jìn)生搞得焦頭爛額,苦不堪言。我作為一個(gè)班主任，深知其中的甜酸苦辣。但我認(rèn)為，若能換個(gè)角度去審視，后進(jìn)生也未必就差。． 記得有位...

2024-10-25 17:17

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會(huì)五篇-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會(huì) 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會(huì) 我個(gè)人認(rèn)為后進(jìn)生是指在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面學(xué)識(shí)或資力比較淺，進(jìn)步比較慢、水平比較低的學(xué)生。通過(guò)多年的班主任和教育教學(xué)工作積累，我對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化談?wù)勛约后w...

2024-10-25 16:40

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與體會(huì)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與體會(huì)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與體會(huì) 文/王凱 所謂后進(jìn)生就是在思想、學(xué)習(xí)等方面發(fā)展相對(duì)滯后的學(xué)生，他們對(duì)班級(jí)影響很大，令教師們感到頭疼。在我的數(shù)學(xué)教學(xué)生涯中，我遇到過(guò)多種類(lèi)型...

2024-11-14 18:16

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生點(diǎn)滴體會(huì)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化范文-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生點(diǎn)滴體會(huì)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化范文 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生點(diǎn)滴體會(huì) 我們常把學(xué)生比作是早晨的太陽(yáng)，那么后進(jìn)生可能就是遲升的朝陽(yáng)。比起其他學(xué)生，他們更需要班主任的細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷體貼，理解尊重，諄諄誘導(dǎo)…...

2024-11-14 23:08

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研修心得-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研修心得-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研修心得 俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！庇捎诿總€(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同，每個(gè)學(xué)生存在著一定的差異。因此，每個(gè)學(xué)校，每...

2024-11-14 18:16

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會(huì)docdoc-展示頁(yè)

【摘要】......后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會(huì)在我們的教育工作中以大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前教育工作中的重中之重。但是還有一些工作是我們更應(yīng)該重視的，那就是那些學(xué)習(xí)成績(jī)差，底子薄，自信心不足的學(xué)生，也就是我們稱(chēng)之為后進(jìn)生的孩子。所以面對(duì)他們，教師要始

2024-08-02 00:17

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的思考-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的思考-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的思考 文/尹國(guó)嶺 “后進(jìn)生”,一般是指那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、行為習(xí)慣差的學(xué)生，需要強(qiáng)調(diào)的是，后進(jìn)生不是指由某些遺傳或生理的因素造成的智力落后、反應(yīng)...

2024-10-25 15:38

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作，是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。只有對(duì)學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，多一份耐心，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作就一定能做好。 第一...

2024-10-25 16:25

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作心得體會(huì)范文大全-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作心得體會(huì) 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作心得體會(huì) 后進(jìn)生，俗名“差生”。執(zhí)教一個(gè)班級(jí)，老師總會(huì)碰到一部分“后進(jìn)生”。他們要么學(xué)習(xí)差，要么行為差，要么態(tài)度差，如此總總，總是讓教師頭痛不已。但是...

2024-10-20 22:41

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作點(diǎn)滴體會(huì)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作點(diǎn)滴體會(huì)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作點(diǎn)滴體會(huì) 教師的工作是平凡的，但責(zé)任是重大的。教師既要傳授科學(xué)知識(shí)，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育；既擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)...

2024-10-20 22:43

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄 （一）下面就是我們引導(dǎo)小賴(lài)走出“后進(jìn)生”行列，走進(jìn)“優(yōu)生”行列的教育案例。 一、學(xué)生的自然情況 姓名：小賴(lài) 性別：男 年齡：十八歲高一學(xué)...

2024-10-17 22:03

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 我們班有個(gè)小男生叫強(qiáng)宏，他今年10歲了。剛?cè)胄７职嗟臅r(shí)候，他的母親找到我。因?yàn)楸旧砦液退哪赣H就認(rèn)識(shí)，所以他的母親很放心兒子在我們班，臨走時(shí)對(duì)孩...

2024-10-17 14:41

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 （一）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任作好班級(jí)工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒，后進(jìn)生的形成過(guò)...

2024-10-17 14:52

淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法 對(duì)后進(jìn)生的管理是當(dāng)前學(xué)校管理中十分棘手而又極為重要的內(nèi)容之一，轉(zhuǎn)化不力的原因是缺乏對(duì)其真正、足夠的了解，難以對(duì)癥下藥。因此，我們應(yīng)首...

2024-10-28 13:01

初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 文/洪興建 初中階段，由于學(xué)習(xí)科目的增多，教學(xué)內(nèi)容的加深，對(duì)學(xué)生的思維能力、計(jì)算能力和想象能力的要求也逐步提高。這樣不可避免地出現(xiàn)...

2024-11-15 23:53

3后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化心得體會(huì)范文-免費(fèi)閱讀

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