研究性學(xué)習(xí)方案設(shè)計-展示頁
2024-11-21 11:24本頁面
【正文】 分析 1 認(rèn)知目標(biāo)：了解 統(tǒng)計圖的簡單應(yīng)用 , 理解 如何應(yīng)用統(tǒng)計圖解決實際問題 ，掌握 簡單的畫法 ，應(yīng)用 統(tǒng)計圖繪制簡單的折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖等。 掌握 幾種簡單的繪制統(tǒng)計圖的方法。 提高 學(xué)生動手、動口、動腦的好習(xí)慣。 4 信息素養(yǎng)：提高 學(xué)生動手操作的能力、以及分析問題和解決問題的能力。 2. 學(xué)習(xí)任務(wù) 以 6 位同 學(xué) 為一小 組 ，合作完成以下任 務(wù) : ? 活動 1： 尋 找生活中的 統(tǒng)計應(yīng) 用 ： 從 報刊 、 雜 志、等 尋 找日常生活中的 統(tǒng)計圖 表， 閱讀圖 表中的信息。 ? 活動 3：制作 項目 報 告 ：把任 務(wù) 一和任 務(wù) 二的 結(jié) 果 進(jìn)行 整合，制作一份 項目 報 告。 1. 報 章、 雜 志 ：你 們 可以 從 報刊 或 教材 尋 找你 們 所熟悉的 統(tǒng)計圖 表，把 圖 表 (或有 關(guān) 新 聞 )剪下，并 記錄 你是 從 哪一份 報刊 和哪一天 (日期 )取得的。 3. 其他途 徑 ：其 實 ，若你能 細(xì) 心 觀 察， 也 可以 從 其他途 徑發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計 圖 表的 應(yīng) 用，例如 水 費(fèi)單等。 2. 閱讀圖 表中的 數(shù) 據(jù)，你能 從圖 表中得到什么信息？ 取得 統(tǒng)計圖 表后，仔 細(xì)閱讀圖 表中的 數(shù) 據(jù)，找出 兩個 包含在 從圖 表中的信息，并 記錄 下 來 。 參 考格式 數(shù)據(jù)源 : (例一 : 2020 年 3 月 20 日， 多媒體 ) (例二 : 2020 年 3 月 24 日 多媒體 ) 從這個統(tǒng)計圖，我們可以知道 : 1. 統(tǒng)計圖的種類很多。 1. 統(tǒng)計 班中同 學(xué) 最喜 愛 的 電視節(jié) 目 類 型 2. 統(tǒng)計班 中同學(xué)最喜愛的奧運(yùn)項目 3. 統(tǒng)計 班中同 學(xué) 的家庭成 員數(shù) 目 4. 統(tǒng)計 本校老 師 的居住地 區(qū) 分布情 況 小 組 也 可 以 自行 擬 定其他的 統(tǒng)計題 目，但必 須 先咨 詢 老 師 的意 見 。清楚 記錄 所收集的 數(shù) 據(jù)，可利用表列的形式 進(jìn) 行初步的整理，如下表 (以 A 為 例 ): 節(jié) 目 類 型 節(jié) 目 類 型 1 節(jié) 目 類 型 2 節(jié) 目 類 型 3 節(jié) 目 類 型 4 人 數(shù) 6 人 12 人 6 人 3 人 注意： 進(jìn) 行 訪問時 ， 緊記 要表 現(xiàn)應(yīng) 有的 禮 貌
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1