【正文】 訓(xùn)室；與通成達(dá)水務(wù)建設(shè)有限責(zé)任公司共建招投標(biāo)模擬實訓(xùn)室。 提升專業(yè)服務(wù)能力項目 水利工程施工技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 2 2． 專業(yè)教師實踐教學(xué)能力強， “ 雙師 ” 素質(zhì)高 本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師 12 人，其中教授級高工 1 人、副教授 8 人，高級職稱比例占 %；具有碩士以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的 %；雙師型教師 達(dá)到 100%。其中水利工程概預(yù)算是院級精品課程、節(jié)水灌溉技術(shù)是北京市精品課程、水利工程測量 、節(jié)水灌溉技術(shù)與實訓(xùn) 獲得北京市精品教材立項。 近年來畢業(yè)生的就業(yè)率、對口率均在 90%以上，在畢業(yè)生反饋調(diào)查中，優(yōu)良率占 95%以上。 按市水務(wù)人才發(fā)展規(guī)劃，每年需求畢業(yè)生都在 2020 人以上。 隨著國家在 “ 十二五 ” 期間對水利基本建設(shè)的大投入、大發(fā)展，市場對水利工程施工、水務(wù)管理、節(jié)水技術(shù)等高素質(zhì)技能型人才的需求呈旺盛態(tài)勢。北京是一個快速發(fā)展的國際大都市，更是一個嚴(yán)重缺水的特大城市。 學(xué)院制定強有力的保障措施，確保專業(yè)建設(shè)項目順利實施，達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。 社會服務(wù)能力建設(shè)實施三農(nóng)服務(wù)、通過交流與合作建設(shè)項目，使水利專業(yè)社會服務(wù)和輻射能力大幅提高。 專業(yè)建設(shè)項目重點開展人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、雙師教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地環(huán)境建設(shè)。 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校 提升專業(yè)服務(wù)能力項目 水利工程施工技術(shù) 專業(yè) 建設(shè)方案 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院 二 ○ 一一年十月十四日 導(dǎo) 言 根據(jù)《中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力基本要求》通知精神，結(jié)合北京市水務(wù)《十二五》規(guī)劃 、 2020 年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》 、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，制定水利施工技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案。本方案包括“建設(shè)基礎(chǔ)”、“建設(shè)目標(biāo) 與重點 ”、“建設(shè)內(nèi)容”、“ 保障措施 ”、“ 經(jīng)費預(yù)算 ”、“ 預(yù)期目標(biāo)及驗收要點 ”六個部分。以工學(xué)結(jié)合、校企合作為切入點，將崗位需求化為教學(xué)目標(biāo)、職業(yè)技能融入教學(xué)內(nèi)容、工作任務(wù)導(dǎo)入學(xué)習(xí)過程，形成創(chuàng)建“項目導(dǎo)向、工學(xué)交替、崗位輪換、 定 向培養(yǎng)”的 “ 1251” 人才培養(yǎng)模式；根據(jù)職業(yè)崗位要求，結(jié)合水利行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革教學(xué)內(nèi)容，與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)體現(xiàn)水利工程施工特點及都市水務(wù)的優(yōu)質(zhì)核心課程，構(gòu)建基于工作過程的課程體系；以改善雙師結(jié)構(gòu)、提高雙師素質(zhì)為主線，培養(yǎng)、引進(jìn)、聘請相結(jié)合，建設(shè)專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊 ；以校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和校外頂崗實習(xí)基地建設(shè)為重點，積極探索企校共建、共管的途徑與模式，深化產(chǎn)學(xué)合作，建成都市特點鮮明的品牌專業(yè)。 本專業(yè)建設(shè)項目總資金為 200 萬元 ，申請 中央 財政投資 200 萬元。 提升專業(yè)服務(wù)能力項目 水利工程施工技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 2 目 錄 一 、 建設(shè)基礎(chǔ) .......................................................................................................................................... 1 （一）行業(yè)背景與人才需求 ........................................................................................................... 1 （二）專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) ....................................................................................................................... 1 二 、 建設(shè)目標(biāo)與重點 .............................................................................................................................. 3 （一）建設(shè)目標(biāo) ............................................................................................................................... 3 （二）建設(shè)重點 ............................................................................................................................... 3 三 、 建設(shè)內(nèi)容 .......................................................................................................................................... 4 （一）創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制 ............................................................................................................... 5 （二）創(chuàng)建 “ 1251” 人才培養(yǎng)模式 ............................................................................................... 6 （三）課程與教學(xué)資源建設(shè) ........................................................................................................... 9 （四）教學(xué)團(tuán)隊建 設(shè) ..................................................................................................................... 25 （五）實訓(xùn)實習(xí)條件改善 ............................................................................................................. 26 （六）社會服務(wù)能力提升建設(shè) ..................................................................................................... 29 （七）專業(yè)群建設(shè) ......................................................................................................................... 30 四 、 保障措施 ........................................................................................................................................ 30 （一）組織保障 ............................................................................................................................. 30 （二）管理保障 ............................................................................................................................. 31 （三）資金保障 ............................................................................................................................. 32 （四）思想保障 ............................................................................................................................. 32 五 、 經(jīng)費預(yù)算 ........................................................................................................................................ 32 六 、 預(yù)期目標(biāo)及驗收要點 .................................................................................................................... 33 水利工程施工技術(shù)專業(yè)建設(shè)成員名單 項目負(fù)責(zé)人： 楊勝敏（水利工程施工技術(shù)專業(yè)主任） 宣理華（北京通成達(dá)水務(wù)工程有限責(zé)任公司總工程師） 項目組成員 ： 李春亭（水利與建筑工程系主任） 楊林林（水利工程施工技術(shù)專業(yè)副主任） 蘇春宏（水務(wù)管理專業(yè)專業(yè)帶頭人） 石 青（水利工程施工技術(shù)專業(yè)科研帶頭人） 吳小蘇（水務(wù)管理專業(yè)骨干教師） 張海文（水利工程施工技術(shù)專業(yè)骨干教師） 韓敏琦（水利工程施工技術(shù)專業(yè)骨干教師） 趙桂生 （建筑裝飾專業(yè)主任） 伊麗麗（工程監(jiān)理專業(yè)主任） 張慶霞（建筑工程技術(shù) 專業(yè) 骨干教師） 劉春鳴 （工程監(jiān)理專業(yè)骨干教師） 李茂林（北京通成達(dá)水務(wù)工程有限責(zé)任公司總經(jīng)濟(jì)師） 高德軍（北京翔鯤水務(wù)副總工程師） 王慶軍（北京碧鑫水務(wù)工程有限公司董事長） 張德舉（北京市密云水庫主任） 提升專業(yè)服務(wù)能力項目 水利工程施工技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 1 一 、 建設(shè)基礎(chǔ) （一）行業(yè)背景與人才需求 2020 年中央一號文件 《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》 明確提出要把水利作為國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)先領(lǐng)域。北京水利 “ 十二五 ” 規(guī)劃的重點是以水源安全保障為主線，以流域綜合治理和供排水設(shè)施建設(shè)為重點，以循環(huán)水務(wù)的理念，加快推進(jìn) “ 民生水務(wù)、科技水務(wù)、生態(tài)水務(wù) ” 建設(shè)，建立最嚴(yán)格的水資源管理制度，全面推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)，為首都經(jīng)濟(jì)社會和 “ 人文北京、科技北京、綠色北京 ” 的可持續(xù)發(fā)展及世界城市建設(shè)提供支撐和保障。目前北京市從事水利工程施工企業(yè)及管理人員、供排水集團(tuán)、郊區(qū)縣水務(wù)站人員 20 萬人左右，而高素質(zhì)技能型人 才比例不到 40%，人才隊伍在技能方面也有較大差距，存在高學(xué)歷、低能力的現(xiàn)象。 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院水利專業(yè) 是北京市唯一一個水利高等職業(yè)教育專業(yè)， 專業(yè)為 培養(yǎng)適應(yīng)水利行業(yè)發(fā)展的高技能人才、培訓(xùn)水利行業(yè)技術(shù)人員、培訓(xùn)農(nóng)民 掌握節(jié)水技術(shù)等社會服務(wù)， 承擔(dān)著 義不容辭的責(zé)任和不可替代的歷史使命。 （二）專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 1． 課程改革成效明顯 積極推進(jìn) 項目導(dǎo)向、 工學(xué)結(jié)合的課程改革，與 北京 通成達(dá)水務(wù) 公司 、北京翔鯤水務(wù)公司、密云水庫等單位合作，結(jié)合實際水利工程項目，開展了 “ 施工流程課程的綜合教學(xué)改革 ” ，初步形成了水利工程測量、水利識圖與 CAD、 水利 工程 施工技術(shù)、水利工程 概預(yù)算、 水利施工資料整理 五 大核心技能 及 節(jié)水灌溉技術(shù) 一項拓展技能 的工學(xué)結(jié)合的項目課程 。 水利工程施工技術(shù)專業(yè) 于 2020 成為院級重點專業(yè)