教師資格證考試教育心理學各章試題整理-展示頁
2025-01-27 06:27本頁面
【正文】 出現(xiàn)在( )。A．單維思維 B．多維思維 C．思維的不可逆性 D．以命題形式進行4．最近發(fā)展區(qū)的提出，說明了兒童發(fā)展的( )。A．6～112歲 B．112～115歲C．115～118歲 D． 3～7歲2．青年初期的年齡在( )階段。2．試述我國教育心理學的發(fā)展簡史。2．從教育心理學的角度看，教材的編制和課程的設置要注意些什么?3．教育心理學可以從哪些方面幫助教師了解問題?5．簡述教育心理學的發(fā)展概況。15．20年代以后，的發(fā)展很快，也成了教育心理學的組成部分。26．教學環(huán)境包括7．教育 ，以及在教學之后的 。4．學生通過群體差異可以影響學與教的過程，其中包括年齡差異，年齡差異主要體現(xiàn)在 的差異上。2．是學習的主體，任何教學都必須通過它起作用。9．由于自然實驗是在教育的實際情況下進行的，所以它所得結(jié)果比較接近于實際。7．調(diào)查法是通過間接地收集資料以了解和分析現(xiàn)象問題的一種研究方法。5．教育心理學只是一門理論性的基礎(chǔ)學科。3．教育心理學只研究學生的群體差異，不研究個體差異。A．描述 B．驗證 C．解釋 D．預測 E．控制三、判斷題1．教育心理學是研究教育情境中學生學習的基本心理規(guī)律的科學。A．課堂自然條件B．師生關(guān)系 C．教學設施D．上下級關(guān)系E．空間布置 9，教學的社會環(huán)境包括( )。A．敬業(yè)精神 B．專業(yè)知識 C．專業(yè)技能 D．教學資格 E．職業(yè)要求7．教學環(huán)境包括 ( )。A．年齡差異 B．智力差異 C．群體差異 D．個體差異 E．性格差異5．教學媒體包括( )。A．20世紀20年代以前 B．20世紀20～50年代C．20世紀60～70年代 D．20世紀80年代以后二、多項選擇題1．教育心理學有自身獨特的研究課題：( )1A．如何教 B．如何管理 C．怎樣學 D．怎樣評價 E．學與教之間的相互作用2．學與教的相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，這一系統(tǒng)包含( )要素。A．桑代克 B．馮特 C．華生 D．苛勒13．在教育心理學看來，( )既是課堂管理研究的范疇，也是學習過程研究和教學設計研究不容忽視的 C．教學媒體 D．教學過程14．初創(chuàng)時期的教育心理學著作， )的原理闡釋實際的教育問題，主要是一些有關(guān)學習的資料?！盇．《大教學論》B．《人是教育的對象》C．《教育心理學》D．《教育心理學大綱》11．世界上第一本以“教育心理學”命名的書是1877年( )出版的《教育心理學》。A．桑代克 B．馮特 C．斯金納 D．布魯納9．教育心理學的創(chuàng)始人是( )。A．1903年 B．1913年 C．1924年 D．1879年7．心理學作為一門獨立的學科，誕生于( )年。A．學生 B．教師 C．教學 D．教學方法3．學與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是( )A．教學媒體 B．教師 C．教學 D．教學方法4，教育心理學研究的核心 )A．學生 B．教師 C．教學過程 D．學習過程5．教學心理學初創(chuàng)時期大致在( )。《教育心理學》各章試題整理第一章 教育心理學概述一、單項選擇題1．學習的主體因素是( )。A．學生 B．教師 C教學 D．教學方法2．在學校教育中起關(guān)鍵作用的是( )。A．20世紀20年代以前 B．20世紀～50年代C．20世紀60～70年代 D． 20世紀80年代以后6．教育心理學形成于( )年。A．1879年 B．1903年 C．1913年 D．1924年8．心理學的締造者是( )。A．馮特 C．苛勒 D．華生10．1868年，俄國教育家烏申斯基出版了( )一書，認為在生理學、心理學和邏輯學這三個教育學基礎(chǔ)中，心理學應放在首位，他因此被稱為‘‘俄羅斯教育心理學的奠基人。A．烏申斯基 C．列昂節(jié)夫 D．魯賓斯坦12．為西方教育心理學的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，并確立了學科體系的是( )在1903年發(fā)表的《教育心理學》。A．兒童心理學 B．教育心理學 C．普通心理學 D．學習心理學15．教育心理學的發(fā)展時期是( )。A．學生 B，教師 C．教學 D．教學媒體 E．教學環(huán)境3．學與教的相互作用過程是由一些活動交織在一起的，它們是( )A．學習過程 B．教學過程 C．管理過程 D．評價／反思過程 E．認識過程4，學生對學與教過程的影響主要體現(xiàn)在( )。A．書本 B．錄像 C．圖片 D．教師 E．計算機網(wǎng)絡6．教育心理學對教師心理的研究主要涉及( )方面。A．基礎(chǔ)條件 B．師生關(guān)系 C．上下級關(guān)系 D．物質(zhì)環(huán)境 E．社會環(huán)境8．教學的物質(zhì)環(huán)境包括( )。A．課堂紀律B．課堂氣氛C．教學設施 D．師生關(guān)系 E．同學關(guān)系10．教育心理學對教育實踐具有( )作用。2．教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，它是一般心理學原理在教育中的應用。4．教學媒體只是師生之間傳遞信息的工具，
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1