20xx年人教版二年級名師語文教案五篇-展示頁
2025-04-15 00:06本頁面
【正文】 讀題目，了解題目。 練習(xí)朗讀課文。 教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程： 第一課時 教學(xué)目的： 檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，幫助學(xué)生會寫“溝、推、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳”11個生字，會認“淅、瀝、溝、蹄、乳”5個生字，初步理解“你推我擠、演奏、播種、仰著、品嘗”等詞語。 課件。如：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響?” 課文的89自然段，感受春雨的精神美。 教學(xué)重點： 課文的26自然段，感受春雨的聲音美。背誦自己喜歡的語句。 五、 識字 “我說你猜”來識字 2021年人教版二年級名師語文教案2 《春天的小雨滴滴滴》 教學(xué)目標： 閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。 指名當小導(dǎo)游。 自由練習(xí)，把課文的語言變成自己的話。 四、說一說，感情升華 說一說：根據(jù)板書的提示把月亮灣介紹給大家，可以講一個你認為最美的地方詳細介紹，也可按順序把月亮灣全部介紹給大家，還可以加上自己的語言和合理的想象。誰能把這么美的桃花通過朗讀表現(xiàn)出來。 ⑶聯(lián)系生活實際說說“燦爛的朝霞”是什么樣子，再讀讀句子說說課文中什么像燦爛的朝霞。 ⑵“清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。 ⑴“河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。 覺得月亮灣是個怎樣的地方?帶給你怎樣的感受?把你認為最美的地方反復(fù)朗讀，仔細體會。 “灣”的意思本是指水流彎曲的地方，在這里，課題“月亮灣”是一個村子的名字. ：月亮灣。 ，背誦課文。 ，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 2021年人教版二年級名師語文教案1 《月亮灣》 、流利、有感情地朗讀和背誦課文。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年人教版二年級名師語文教案五篇 教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。下面我給大家?guī)黻P(guān)于2021年人教版二年級名師語文教案，方便大家學(xué)習(xí)。 ，理解詞語的意思。 、寫字，理解詞義。 一、導(dǎo)入新課 ：月亮灣 出示生字卡片：灣wan，前鼻音，韻母是an，不是ang。 二、整體感知、檢查預(yù)習(xí) ，指導(dǎo)讀出感受 月牙一樣的小河 緩緩的流著 清清的河水 燦爛的朝霞 綠油油的麥田 歡快的笑聲 三、細讀品味、體會美景 推薦朗讀好的同學(xué)與老師比賽讀。 說說你發(fā)現(xiàn)的最美的地方? 全班交流學(xué)習(xí)情況，尊重并鼓勵學(xué)生發(fā)表有個性的獨特的見解，教師相機進行朗讀指導(dǎo)。”體會一群群魚兒在河里自由自在地游來游去，開心的樣子?！崩斫夂铀那?，想象“倒映著小橋、綠樹和青山”的樣子。想象河邊的朝霞是什么樣子。 ⑷月亮灣真美呀!仔細聽!你們聽到了什么?看到了什么? 根據(jù)學(xué)生的表述相機板書： 村子前面 小河 河上 河里 河岸 農(nóng)田 村子后面 山坡 茶樹 采茶姑娘 依照板書有感情地朗讀全文，邊讀邊想象，把月亮灣的美麗景色在頭腦中過電影。老師要邀請同學(xué)當小導(dǎo)游，愿意嗎?要想當好一名好導(dǎo)游，必須認真準備。 在小組內(nèi)交流。 參觀完了，中外游客們會說些什么呢? 師生共同評議。 指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，注意理解重點詞、句的意思，體會句子所要表達的思想感情。 幫助學(xué)生會寫“溝、推、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳”11個生字，會認“淅、瀝、溝、蹄、乳”5個生字，理解“你推我擠、演奏、播種、仰著、品嘗”等詞語。
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