人教版語文八上蠟燭word課堂實(shí)錄及反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 09:41本頁面
【正文】 （執(zhí)教：顧國(guó)和中學(xué) 樓超君） [課例二 ] 《蠟燭》品味語言課堂實(shí)錄 ?? （師）：我們已經(jīng)大致地了解了文章內(nèi)容，那么請(qǐng)閉上眼睛，想想留在你腦海中感受最深的是什么？ （生）：老婦人。此時(shí)無聲勝有聲。本文記載的是一個(gè)真實(shí)的故事。 師：大愛無言，記得有位名人說過“愛自己的孩子是母親，愛別人的孩子是天使。 師：大家說得非常好，這位蘇聯(lián)紅軍烈士雖死猶生，人民不會(huì)忘記他，尤其是哪一國(guó)的人民不會(huì)忘記？ 生：南斯拉夫人民。 生：這是正義之光，預(yù)示著勝利肯定會(huì)來到，法西斯肯定會(huì)失敗。此處說道“火花依然在閃爍”，后文也多次提到這小火花，大家找一找，讀一讀，為什么這一點(diǎn)火焰不會(huì)熄滅呢？這里的小火花有什么特殊含義嗎？讓我們一起朗讀最后兩個(gè)自然段?！边@里的蠟淚就是老婦人的眼淚，還讓我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 生：“一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風(fēng)，在墳堆上閃耀著柔和的火焰。 師：你很有眼光，還能透過蠟燭感受老婦人的情感，文中還有其他地方寫到蠟燭嗎？ 生：“她用瘦弱的手指使勁把這片洋鐵彎成了半圓，插在蠟燭旁邊的泥土中，作為擋風(fēng)的屏障。 師：是啊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，老婦人漸漸遠(yuǎn)去的背影也變得越來越高大。 師：你既能抓拍到畫面，又能抓住重點(diǎn)字詞，非常好?！睂懗隽死蠇D人的虔誠(chéng)，她完全把紅軍烈士當(dāng)作了自己的親人、自己的孩子。（未讀出效果，又讀了第二遍，有明顯進(jìn)步。 師：那 么大家找到的這幾個(gè)詞要重讀、要緩慢，讓我們一起
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