小班行為習慣教案-文庫吧資料
2024-10-29 04:26本頁面
【正文】 的基本要求已有初步的了解。（三）規(guī)范學生各項紀律?；顒咏Y(jié)束：游戲結(jié)束了，小朋友經(jīng)過剛才的游戲，我想都看到大家的優(yōu)點了！五、活動延伸幼兒分組開展談話活動：說出朋友的優(yōu)點，并說說自己應該向好朋友學什么？第四篇：行為習慣養(yǎng)成教案行為習慣養(yǎng)成教育班會教案一、教學目標:（一）教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。（1）一名幼兒上臺說出自己好朋友的特征，如：她是個女孩子，個子高高的，長得很漂亮，眼睛大大的。（4）組織幼兒討論：怎樣才能找到更多的朋友？（5）教師小結(jié)：學會看到別人的長處，包容別人的缺點。（3）教師總結(jié)：小猴子前面三次沒交到朋友是因為小猴子只看到別人的缺點，沒有看到同伴的優(yōu)點。教師講述故事《小猴找朋友》，讓幼兒知道怎樣才能找到好朋友。媽媽說：“所有的人都不是十全十美的，如果你想找個十全十美的朋友，恐怕你一輩子也找不到。小猴心想，如果跟走路這么難看的人交朋友，一定會被人笑話的，還沒等小鴨子回答，他便跑走了，天黑了，小猴子一個朋友也沒找到，垂頭喪氣地跑回了家，對媽媽說：“我以后再也不找朋友了?！眿寢屨f：“好?。 毙『镒颖谋奶爻隽碎T，沒走幾步就碰到了一只漂亮的大公雞，小猴子想跟他交朋友，但仔細想想，公雞說話的聲音很大，如果我和他交朋友，就要天天享受他的噪音?！缎『镎遗笥选饭适?，讓幼兒感受有朋友的快樂。（1）教師播放幼兒音樂《找朋友》，讓幼兒猜想歌曲名字。：電腦、投影儀、課件《小猴找朋友》、《找朋友》音樂各一。三、活動準備：：熟悉并會表演《拉拉勾》。二、活動重難點：重點：讓幼兒的語言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。、交往、合作及協(xié)調(diào)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)在孩子們都知道要愛護牙齒。七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水漱口。教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。六、學習正確的刷牙方法。睡前不吃零食，少吃糖。四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎么樣呢？五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶？（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片）早晚刷牙，進食后漱口。說一說它們有什么不同？討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。討論：怎么會有洞洞的？三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。牙模型、牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。王保娟2011年4月保護牙寶寶 活動目標：引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。在學會歌曲的基礎(chǔ)上，初步學會歌表演的動作； 培養(yǎng)幼兒邊唱邊表演的興趣。第二遍，小搖籃要搖的柔柔地，輕輕地，天黑了，小雞回家了——結(jié)束。——復習律動：小星星。全班幼兒學著歌表演，用歌聲幫助可有力氣出殼。帶上頭飾，其他幼兒看看他們有沒有和音樂一樣，該出殼的時候出殼，要不然太早了，沒長好，太晚了，要在蛋殼里悶死的。難點：180?轉(zhuǎn)身跳過來。幼兒講講，小雞是怎么出殼的，并學著做這幾個動作。（二）“看，有只小雞真的出殼了，大家要仔細看小雞是怎么從蛋殼里鉆出來的。唱第一句“小小雞蛋把門開”時，要用點力，出來的歌聲要柔柔地，好聽。二、歌表演：小雞出殼（一）復習歌曲：今天我們班這么熱鬧，聽，小小雞在蛋殼里唱起了歡快的歌。1)幼兒做模仿動作，請客人老師猜猜。做解放軍走路，要求打槍有節(jié)奏，發(fā)出聲響?；顒舆^程：一、復習模仿節(jié)奏動作《走路》“今天來了這么多客人老師，小朋友心里真高興，倪老師還要告訴大家一個好
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