【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平考試模擬試題(一)選擇題1、當(dāng)前的國家課程標(biāo)準(zhǔn)中,將教學(xué)目標(biāo)分為(c)三個(gè)方面。A、認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能B、認(rèn)知、情感和學(xué)習(xí)策略C、知識(shí)和技能;過程和方法;情感、態(tài)度和價(jià)值觀D、了解、理解和應(yīng)用2、信息技術(shù)發(fā)展第一代是(b)A、晶體管時(shí)代B、電子管時(shí)代C、大規(guī)模
2024-11-04 13:06
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考試全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考試模擬試題請回答以下選擇題,在選項(xiàng)前的()中打“√”。1.關(guān)于教育技術(shù)的以下說法,你最贊同的是:(?)教育技術(shù)就是“教育中的技術(shù)”。(?)教育技術(shù)就是在教學(xué)中使用媒體。(√)教育技術(shù)的應(yīng)用可以對教育過程產(chǎn)生重大影響。(?)教育技術(shù)只能用在學(xué)校教育中。
2025-03-30 02:07
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平考試 第1頁共8頁 T07-011全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平考試初級(jí)試卷T07-01本次考試考查從教學(xué)規(guī)劃、資源準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施到教學(xué)評價(jià)的完整教學(xué)過程。作為信息時(shí)代中的一名語文老師,相信你能很好地完成以下任務(wù)?!窘虒W(xué)內(nèi)容】杜甫律詩“登高”(人教版高中語文第三冊第二單元,課文內(nèi)容詳見文檔“課文之登”
2025-06-12 20:23
【摘要】第一篇:全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題 全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題 模擬試題二 (以下答案僅供參考) 基本知識(shí) 在進(jìn)入教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之前,請回答有關(guān)教育技術(shù)基本知識(shí)的下列問...
2024-11-04 00:35
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試卷基本知識(shí)(6分)在進(jìn)入教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之前,請回答有關(guān)教育技術(shù)基本知識(shí)的下列問題。?第1題(單選題)?根據(jù)您對信息技術(shù)與課程整合的理解,結(jié)合您的教學(xué)實(shí)踐,以下關(guān)于信息技術(shù)與其他課程整合的說法,正確的是(??C?)(3分)?A.目前一些發(fā)達(dá)國家的中小學(xué)中并沒有開展信息技術(shù)課,我們發(fā)展
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題1(理論部分)單項(xiàng)選擇題:1.英語課程標(biāo)準(zhǔn)(二級(jí))中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分為(??D??)部分。?A、語言技能、聽說技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和文化意識(shí)B、語言技能、讀寫能力、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和歷史文化C、語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)D、語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)
2025-06-06 04:28
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題教學(xué)人員初級(jí)(小學(xué)語文)2009年05月18日12:08:37來源:青海省湟中縣多巴一小【字體:大?中?小】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題教學(xué)人員初級(jí)(小學(xué)語文)2008年10月31日11:54:14來源:全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題?????
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題一ECMCHINA【說明】本試卷從基礎(chǔ)知識(shí)、教案設(shè)計(jì)、資源準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié),考查教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力。作為信息時(shí)代的教師,相信你能很好地完成下列任務(wù),其具體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)要求如下?!窘虒W(xué)內(nèi)容】《各抒已見》(初中信息技術(shù)(八年級(jí)上))【教學(xué)對象】初二年級(jí)學(xué)生【教學(xué)環(huán)境】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,教室內(nèi)有多媒體
2025-06-12 02:17
【摘要】第一篇:全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題小學(xué)英語 全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題小學(xué)英語 (以下答案僅供參考) 基本知識(shí) 在進(jìn)入教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之前,請回答有關(guān)教育技術(shù)基本知識(shí)的下列...
2024-11-04 00:52
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題小學(xué)音樂(一)教學(xué)背景【教學(xué)內(nèi)容】《嘀里嘀里》一課【教學(xué)對象】小學(xué)四年級(jí)學(xué)生【教學(xué)環(huán)境】教室內(nèi)有多媒體演示臺(tái),并只為教師提供了已連入Inter的計(jì)算機(jī)【教學(xué)要求】遵循以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的新課程標(biāo)準(zhǔn),在教育技術(shù)理念指導(dǎo)下,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,科學(xué)、合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)施教學(xué)并進(jìn)行評
2024-10-30 18:35
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試小學(xué)語文模擬試題第1題(單選題)下列有關(guān)信息化教育的敘述中,闡述合理的是()。A.信息化教育中對教學(xué)資源的搜集只通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)B.信息化教育與教育信息化具有相同的內(nèi)涵C.信息化教育是指以現(xiàn)代化信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育形態(tài)D.信息化教育中教學(xué)設(shè)計(jì)的主要教學(xué)模式為講授/輔導(dǎo)型答案:C第
2024-10-28 19:25
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題教學(xué)人員初級(jí)(小學(xué)語文)全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題教學(xué)人員初級(jí)(小學(xué)語文)全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題教學(xué)人員初級(jí)(小學(xué)語文)基本知識(shí)在進(jìn)入教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之前,請回答有關(guān)教育技術(shù)基本知識(shí)的下列問題。
2024-10-27 08:47
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題NTET模擬試題每個(gè)章節(jié)測試題ECMCHINA(一).教育技術(shù)的概念(ACDCDCACD)1、現(xiàn)代教育技術(shù)在研究、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程時(shí),著重利用了學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和(A)A.系統(tǒng)方法B.直觀方法C.科學(xué)抽象方法D.理想化方法2、下面對教育技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的闡述不正確的一項(xiàng)是(C)
2024-10-27 11:08
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試卷教學(xué)人員初級(jí)(信息技術(shù))[說明]本試卷從基本知識(shí)、教案設(shè)計(jì)、資源準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié),考查教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力,其具體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)要求如下。[教學(xué)內(nèi)容]插入表格(人民教育出版社小學(xué)“信息技術(shù)”教材五年級(jí)上冊)[教學(xué)對象]小學(xué)五年級(jí)學(xué)生[教學(xué)環(huán)境]師生一人一機(jī),局域網(wǎng)
2024-11-01 19:07
【摘要】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題3(理論部分)一.單項(xiàng)選擇題1.(A)的功能是把瀏覽器的窗口分割成幾個(gè)區(qū)域,可在各區(qū)中顯示不同的網(wǎng)頁。A.框架頁????B.導(dǎo)航頁????C.視圖???????D.備注2.“U-S聯(lián)合
2025-04-19 11:15