【正文】 涼意境，你認為應采用的杜甫像的動畫方式是（）（3分）A．不使用動畫B．使用“彈跳”動畫C．使用“快速飛入”動畫D．使用溶解動畫第三部分 教學實施在完成教學規(guī)劃和教學資源準備后，你將進入教學方案實施階段。（2分），執(zhí)行“復制”命令，然后在Word中執(zhí)行“粘貼”命令，執(zhí)行“復制”命令，然后在Word中執(zhí)行“粘貼”命令，執(zhí)行“復制”命令，然后在Word中執(zhí)行“選擇性粘貼”命令，選用“無格式文本”“另存為”命令，保存為Word文檔第17題將當前網頁上的杜甫圖像以文件名“杜甫像”保存到“教學資料”文件夾中。第二部分 資源準備在講授《登高》課前，需要收集教學需要的相關圖片、視頻資料和閱讀資料。以下是協(xié)作學習的交流活動過程，請你為其選擇合適的教學策略。 運用多媒體手段，加大課堂教學容量252。理論熱身在設計這節(jié)課的教學方案之前，我們需要了解你對教育技術基本知識的理解，然后由你來補充完成一個完整的信息化教學方案。第1題 根據你對教育技術基礎知識的理解，下列不正確的選項是（）。 營造意境，帶領學生走進詩歌三、情感、態(tài)度與價值觀252。序號活動步驟教學策略 學生分組第8題 全班40個學生（男生24人，女生16人）。請完成下列任務：第11題 搜集教學資源應遵循一些原則，你認為可以不考慮的因素是（）。（2分）第18題 改編教學課件。在這一階段，你需要解決一些在課堂實施過程中可能遇到的問題，包括硬件設備的簡單操作、教學課件的使用以及課堂活動的組織和管理。第23題 按照題干中給出的修改意見，使用Word的修訂和批注功能批改這份作業(yè)，并保存。②無垠的星空，平曠的原野，浩渺的月光，奔流的江水，看上去是那樣的雄渾闊大，讓人心曠神怡，難怪有人認為這兩句詩是“開襟闊遠”（浦起龍《讀杜心解》），甚至有人認為是寫出了作者“喜”的感情（見《唐詩論文集?杜甫五律例解》）。，也可以是學生的表現。：添加2分，更名1分。但最有影響的是布盧目姆的分類，他把教學目標分為（）三大領域。A、頭腦風暴（Brainstorming）B、辯論 C、合作性討論 D、異步討論（如BBS、電子郵件討論等）正確答案：A13．綜合實踐課主要包括（）幾部分。A、加涅 B、斯金納 C、皮亞杰 D、羅杰斯正確答案：A2信息技術整合于英語閱讀教學的優(yōu)勢不包括（）A、提供廣泛的英語閱讀學習資源 B、提供支持學生進行閱讀實踐活動的工具C、交流方式單一 D、提供各種學習策略正確答案：C2在（）視圖下，不能完全顯示三個區(qū)域也不可調節(jié)各區(qū)面積的大小。（對）整合的教學情境是指使用電腦、多媒體和網絡。（對）美國學者古德萊德認為正式的課程是指在課堂上實際實施的課程。（對）1傳統(tǒng)的課堂教學很容易實現個別輔導。（錯）2人們對于教師隱喻的微觀層面指在教學中師生的交往之中的地位，如“教師是蠟燭”。A、經歷簡單的收集、整理、描述和分析數據的過程B、用折紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸，能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形C、能根據給出的在正比例關系的數據在有坐標的方格紙上畫圖，并根據其中一個量的值估計另一個量的值D、獲得綜合運用所學知識解決簡單實際問題的活動經驗和方法正確答案：D___ __旨在使學習者建構起寬厚而靈活的知識基礎；發(fā)展有效的問題解決技能；發(fā)展自主學習和終生學習的技能；成為有效的合作者；并培養(yǎng)學習的內部動機。A、自定義動畫 B、動作設置 C、預設動畫 D、自定義放映正確答案：B1與“知識點之間逐層遞進深入”的教學信息組織結構相對應的軟件導航是___ ___。A、中心224。A、教學內容 B、教學方法 C、教學模式 D、教學過程正確答案：A2在信息技術與課程整合中，英國建立了__ ___，是主要通往信息高速公路的教育通道。A、人本廣義理論 B、建構廣義理論 C、行為主義理論 D、認知主義理論正確答案：A2工業(yè)教育中微米的操作之類的內容包括在____ ___模擬之中。（對）[美國]國際教育技術協(xié)會認為小學35年級的學生應該能夠使用電信技術和在線資源（電子郵件、在線討論、網絡環(huán)境）參與合作解決問題活動，為課堂內外的受眾提出解決方案、創(chuàng)造知識產品。（對）1美國“進入下個千年”案例學習活動的主要目標是回顧世界歷史，利用各種可視資源并結合文本的歷史資料，給讀者一個發(fā)生在世界各地的事件的總體概念。信息技術的引入，仍然難以實現復習實驗專題既省時又有好效果的目標。（錯）2小學語文“四結合”試題仍以傳統(tǒng)的教育理念為指導，可謂“舊瓶裝新酒”，并沒有改變以前的計算機輔助教學模式。A． 快速傳播與多媒體問卷B．組織麻煩、費用昂貴C、便于對采集信息的質量實施系統(tǒng)的檢驗和控制B． 24小時全天候的調查正確答案：B5．在直接教學中，教師引導學生進行一些集體性的練習的教學活動屬于（）教學流程。A．信息技術課程是一門綜合課程，本身就需要與其他學科知識整合B．信息技術與課程整合同時涉及課程文本與師生共同探求知識的過程C．信息技術與課程整合只涉及顯性課程，不涉及隱性課程D．信息技術與課程整合其立足點是課程，信息技術服務于課程14．情境學習是（C）學習理論在教學中的應用。A．多媒體閱讀能力B．超文本和超媒體閱讀能力C．線性文本閱讀能力D．基于網絡和資源庫的檢索式閱讀能力28．（C）是學習者為了成功而高效地達到學習目標，在學習過程中，有意識地對自己的學習活動進行積極的計劃、監(jiān)視、檢查、評價、反饋、調整和控制的過程，也是學習者激勵自己適當使用學習策略的過程。T，這意味著教學中使用了住處技術，教學效果就會自然而然地提高。有的實驗，通過一些電子實驗裝置與計算機相連，可以將收集數據的工作交給計算機。F，也不能將POWERPIONT文件格式轉換成WEB文件格式在網上發(fā)布。T、教育技術、計算機輔助教學領域進行廣泛的應用。A、全體教育B、全面教育C、素質教育D、全納性教育正確答案：D信息技術對閱讀能力的新要求是A、電子化的閱讀能力和快速閱讀的能力B、超文本的閱讀能力和信息篩選的能力C、電子化的閱讀能力和信息理解的能力D、非線性的閱讀能力和有感情閱讀的能力正確答案：A以下哪種學習模式不屬于接受學習？A、有意義接受學習B、直接教學C、真實性任務學習D、模仿學習正確答案：C操練與練習的組織形式主要有A、自由練習，集體練習，作業(yè)練習B、有指導的練習，集體練習，獨立練習C、有指導的練習，合作練習，獨立練習D、自由練習，集體練習，測試練習正確答案：B工業(yè)教育中微米的操作之類的內容包括在 模擬之中。A． 自我調控B． 自我監(jiān)察C． 自我管理D． 自我評價正確答案：A《基礎教育課程改革綱要》中明確提出的一個概念，具體表現為四個方面：過去經驗和現在學習的整合；學科與學科知識間的整合； ；個人和社會的整合。教師的原有基本功“三字一話”是指鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話。對8．教學計劃是通過教學設計來制定的。（對）15．在信息技術整合教學中，教師學要根據所選擇的教學模式、教學活動以及組織形式，適當的安排、調整學生的座位、電腦排列方式。（錯）23．信息技術與課程整合的目標應適當同時包括信息技術教學目標與學習目標兩個方面。（錯）30．把握學習者特征是有效制定教學計劃的基本前提。A． 操練型游戲B． 練習型游戲C． 交互式模擬游戲D．問題解決游戲正確答案：D1_______________模式最早是在二十世紀50年代中期由國外醫(yī)學教育模式發(fā)展出來的。報告中明確提出要實施_______、信息技術教育以及信息技術與學科整合。學生之間的相互交流，會影響學生對知識的建構。學生通過網絡獲取當地的湖泊和河流的酸度，并且通過網絡的交流和其它地區(qū)的學生交換相應的湖泊和河流酸度，繪制酸雨圖，這是（B、利用網絡資源展開探究性學習）信息技術整合于英語教學的優(yōu)勢不包括（交流方式單一）在《拋物線》一課中，某老師利用計算機在大屏幕上顯示太空中慧星飛行的情景，并對慧星劃過太空的軌跡進行定格，這種方式是利用計算機（創(chuàng)設教學情景）北京大學現代教育技術研究所何克抗教授發(fā)起的語文“四結合”教學改革試驗研究是語文學科信息技術整合的一項大規(guī)模的試驗研究。1（適用面窄）不能說明模擬在教育中應用的優(yōu)勢性。（對）根據完成時間的長短，WebQuest可以分為短周期和長周期兩種。（對）1在教學設計中，教學目標應該既包括學科內容目標，又包括信息技術能力目標。（錯）2信息技術與課程整合不是簡單地將信息技術應用于教學，而是高層次的融合與主動適應課程，需要將信息技術作為學生學習對象、學習工具以及教師的教學工具這三種功能融為一體（對）2檔案袋，又稱文件夾、工作包或作品集，是學生瞬間的、片斷的資料。（對）信息技術課的目標是讓學生能夠利用信息技術技能進行交流、探究問題、解決問題。7．信息技術與數學課程整合對各內容領域的數學教學帶來了巨大的變革，其具體體現包括新課標中的四個（C、數與代數；空間與圖形；統(tǒng)計與概率；綜合應用）領域。（對）實性任務是一個結構良好的問題，學生解決這個問題有章可循。（對）1游戲最重要的特征是能激發(fā)學生的內部動機，因而，如何充分利用游戲的特點，為教學服務，是游戲整合于課程的首要任務。9．直接教學的教學流程是（A、定向、講解、有組織的練習、有指導的練習、獨立練習）10．發(fā)現學習是由（C、布魯納）提出來的，是指學習者通過自身努力獲得學習結果的教學模式。2．2000年10月25日，全國中小學信息技術教育工作會議召開。（對）2作為學校的管理者，要激發(fā)教師進行整合，不是靠自上而下的硬性指令而是溫暖的軟性管理。（對）1奧斯特曼等（Osterman amp。（錯）促進學生用科學探究的“習慣”來思考問題，訓練學生的探究思維，是探究學習中必須關注的焦點難題。1在學校進行教師培訓的組織工作中。）（教學模式）是指比較穩(wěn)定的教學程序及其方法體系，它具有特定的教學理論指導，具有特定的教學目標定位，對教學因素其組合結構具有特定的要求，對教學活動及其流程具有特定的規(guī)定。，創(chuàng)設情景，實驗探索，意義建構，預測教學行為，觀摩教學行為，評價教學行為，實驗探索，應用與遷移，評價教學行為，創(chuàng)設情景，觀摩教學行為，效果評價正確答案：B24．教學目標的結構或分類并不是唯一的，不同的教學理論有一些不同的看法。500)=500。A、試題資訊B、綜合類C、特色類D、寫作教學及寫作閱讀素材類正確答案：A1一般情況下，導航欄由_______________構成。A． FrontPage B． AuthorWare C． 公共編輯D．幾何畫板正確答案：D3．PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內容的是A． 幻燈片視圖B． 工作區(qū)C． 大綱試圖區(qū)D．備注頁區(qū)正確答案：D4．下面的 不是信息技術與歷史課程的整合方法。認知心理學分為兩種范式：信息技工論和建構主義。（錯）17．信息技術與學科課程整合涉及網頁制作、編程興趣小組、網絡知識、電腦美術與動畫、校園信息周報、等級考試、信息學奧林匹克等活動課程之中。（對）10，讓學生通過操縱模擬的系統(tǒng)掌握實驗步驟，然后進入真實實驗室，可以有效的減少實驗中的操作失誤。教育理論的特點之一是發(fā)展快、更新周期短，學習者可以在任何一個新的階段切入，它的獲得可以通過短期的突出培訓達到目的。A． 字面理解B． 評斷理解C． 表面理解D． 深層理解正確答案：A“社區(qū)”案例中，“使用繪圖軟件制作家庭成員圖片”的活動是NETS績效的 指標。組織價值觀念系統(tǒng)和價值體系個性化等層次的目標屬于 領域。T 全國中小學教師教育技術能力水平考試模擬試題(四)單項選擇題：問題的解決一般涉及 要素。T，設計出互動軟件，利用它來質疑，以形成教師、學生、軟件的三方互動。T ，教師首先必須刷新頭腦中學生觀、學習觀以教學觀，需要把學習看作是學生積極主動建構的過程，把教學看作是促進學生思維發(fā)展。F。T。A． 過去性B．具體性C．現實性D．多樣性17．把信息技術作為探索研究工具，學生們運用信息技術進行“MOVIE”主題的探索，這是信息技術在英語學科中的（C）運用形式。A． 網上合作學習B．真實性任務學習C．有意義的學習D．資源型學習正確答案：D7．英語課程標準（二級）中的內容標準分為（）部分。（對）2多媒體計算機以生動活潑、聲畫并茂的方式呈現閱讀材料，利用多媒體的這些優(yōu)勢進行閱讀教學，特別是對低年級學生來說，能夠創(chuàng)造出優(yōu)美的閱讀情鏡，讓學生享受到閱讀的樂趣。這種重組可以針對一學期、一個單元或者一個課時的內容。（錯）1學習理論主要存在三大理論流派：行為主義、認知派、建構主義。（錯）在地理課上，對于河口三角洲的形成過程，使用傳統(tǒng)教學比使用計算機輔助教學嫩更好的完成教學任務。A、小組活動 B、全班活動 C、個別活動 D、集體活動正確答案：B二、判斷題整合了信息技術的數學教學與傳統(tǒng)教學相比，對于培養(yǎng)學生的“數學思維”沒有任何優(yōu)勢。A、本體性知識；實踐性知識；條件性知識B、教育理論知識；所教專業(yè)科學知識，普通文化知識C、學科內容知識；學習者和學習的知識；一般教學法知識；課程知識；情景知識；自我的知識D、廣泛普通教育；所要任教的學科內容；教育文獻；反省的實踐經驗正確答案：B2Powerpoint用于制作幻燈片的是___ ___。個性凸現 C、奉獻224。A、上位關系 B、下位關系 C、組合關系 D、并列關系正確答案：B1在教學目標表述中，“發(fā)展態(tài)度和觀念”的要求屬于情感領域的____ ___層次。A、自我調控 B、自我監(jiān)察 C、自我管理 D、自我評價正確答案：A關于操練與練習