德陽中學(xué)青春舞曲教案何靜-文庫吧資料
2024-12-01 11:26本頁面
【正文】 放玖月奇 跡改編的 《青春舞曲》 教師總結(jié)，并帶動(dòng)學(xué)生隨玖 月 奇 跡 演 唱 的 動(dòng) 感 的 《青春舞曲》結(jié)束此課 學(xué)生 聆聽感受 并隨 音樂激情演唱 讓學(xué)生了解體會(huì)新疆音樂，并在激情動(dòng)感的音樂聲中結(jié)束此課 。 唱 歌 發(fā) 聲 體 驗(yàn) 方 法 教師用新疆問候語“亞克西”引入發(fā)聲練習(xí)，提醒學(xué)生 、 站姿 、 氣息 、 表情 、喉頭打開等歌唱狀態(tài) 學(xué)生學(xué)習(xí)模仿，親身體驗(yàn)歌唱狀態(tài)的方法 通 過 發(fā) 聲 練習(xí)讓學(xué)生掌握基本 的歌唱狀態(tài)，為下面的歌唱教學(xué)做鋪墊 多 方 實(shí) 踐 學(xué) 習(xí) 歌 曲 初聽 《青春舞曲》 感受 體驗(yàn)歌曲 情緒， 同學(xué)們 可用身體動(dòng)作 表現(xiàn) 這首歌曲的情緒 通過聆聽用體態(tài)表達(dá)歌曲的情緒 初步聆聽感受音樂情緒 教師范唱《青春舞曲》 聆
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