德陽中學(xué)青春舞曲教案何靜-文庫吧在線文庫
【正文】 舞蹈 學(xué)生欣賞同時可以用身體動作表現(xiàn)音樂情緒 教師用舞蹈動作輔助用“ la”音學(xué)習(xí)模唱旋律 借助舞蹈模唱旋律 ,熟悉歌曲 教師啟發(fā)學(xué)生視唱旋律 教師唱旋律引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)旋律特點，并介紹魚咬尾，在演唱旋律過程中糾正音準(zhǔn)，節(jié)奏 了解魚咬尾 ，用 視唱旋律的形式體會“魚咬尾”的特點 通過接龍式視唱旋律，讓學(xué)生體會“魚咬尾”的同時熟悉歌曲的旋律，把握音準(zhǔn)和節(jié)奏 教師伴奏學(xué)生加入歌詞自學(xué)歌曲 學(xué)生加入歌詞演唱 初 次 加 歌 詞 演唱，糾正音準(zhǔn)和節(jié)奏 教師范唱《青春舞曲》兩種歌唱狀態(tài)學(xué)生對比 學(xué) 生 選 擇正確的演唱狀態(tài)并模仿演唱并 用輕快、跳躍、有彈性的聲音來演唱 學(xué)生獨立演唱，音準(zhǔn)解決后注意強(qiáng)調(diào)音色。 用演唱、演奏、肢體語言、編創(chuàng)等多種活動加深歌曲風(fēng)格的理解，增進(jìn)對少數(shù)民族音樂的喜愛之情 。這首歌曲為四四拍，全曲共 9小節(jié) ,其音域不寬 ,全曲采用魚咬尾的創(chuàng)作手法。
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