德陽中學青春舞曲教案何靜(更新版)
【正文】 繼續(xù)鞏固學習歌曲，并 讓學生感受獨特的新疆音樂節(jié)奏特點和音樂風格 比 較 探 究 欣賞合唱《青春舞曲》除了加入聲部之外哪句的速度發(fā)生了明顯的變化？ 引導同學們改編某句的速度 感受 聆聽 并回答 在欣賞不同的改編版本《青春舞曲》中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生的創(chuàng)造力 引導學生改編某句的節(jié)奏 思考并展示 拓 展 體 驗 播放玖月奇 跡改編的 《青春舞曲》 教師總結，并帶動學生隨玖 月 奇 跡 演 唱 的 動 感 的 《青春舞曲》結束此課 學生 聆聽感受 并隨 音樂激情演唱 讓學生了解體會新疆音樂，并在激情動感的音樂聲中結束此課 。 【 教學目標 】 能用輕快而富有彈性、活潑而富有朝氣的情緒演唱《青春舞曲》 。 它的歌詞既通俗易懂又富有哲理 ，真摯地警示著年輕人：要珍惜青春，不要虛
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