高二數(shù)學(xué)最大值與最小值-文庫吧資料

【摘要】一、填空題（每題4分，共24分）1.(2020·吉林高二檢測）若函數(shù)f（x）=-x3+3x2+9x+a在區(qū)間［-2,-1］上的最大值為2，則它在該區(qū)間上的最小值為____.【解析】f′

2024-11-20 18:11

【微積分】最大值、最小值(2)-文庫吧資料

【摘要】若由方程可確定y是x的函數(shù),由表示的函數(shù),稱為顯函數(shù).例如,可確定顯函數(shù)可確定y是x的函數(shù),但此隱函數(shù)不易顯化.則稱此函數(shù)為隱函數(shù).第三節(jié)隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和由參數(shù)方程確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)0),(?yxF

2025-08-07 16:24

函數(shù)的最大值與最小值-ppt課件-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的最大值與最小值一、復(fù)習(xí)與引入f(x)在x0處連續(xù)時,判別f(x0)是極大(小)值的方法是:①如果在x0附近的左側(cè)右側(cè),那么,f(x0)是極大值;②如果在x0附近的左側(cè)右側(cè)

2024-10-25 11:51

函數(shù)的最大值與最小值(二)-文庫吧資料

【摘要】課題：3．8函數(shù)的最大值與最小值（二）教學(xué)目的：1.進一步熟練函數(shù)的最大值與最小值的求法；?、渤醪綍庥嘘P(guān)函數(shù)最大值、最小值的實際問題教學(xué)重點：解有關(guān)函數(shù)最大值、最小值的實際問題．教學(xué)難點：解有關(guān)函數(shù)最大值、最小值的實際問題．授課類型：新授課課時安排：1課時教具：多媒體、實物投影儀教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：：一般地

2025-06-24 23:34

333最大值與最小值課件蘇教版1-1-文庫吧資料

【摘要】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都大，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點。如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都小，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點

2024-11-27 13:08

函數(shù)的最大值和最小值教學(xué)設(shè)計——范永祥-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的最大（?。┲瞪仃P(guān)市田家炳中學(xué)范永祥一、教材分析本課是人教版教材《數(shù)學(xué)1》。本課時主要學(xué)習(xí)函數(shù)的最大（?。┲档母拍?，探索函數(shù)最大（小）值求解方法。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了函數(shù)概念、單調(diào)性的基礎(chǔ)上所研究的函數(shù)的一個重要性質(zhì)。函數(shù)最大（?。┲档母拍钍茄芯烤唧w函數(shù)值域的依據(jù)，對于學(xué)生進一步研究函數(shù)圖像性質(zhì)，以及將來研究不等式問題有重要作用。函數(shù)最大（?。┲档难芯糠椒ㄒ簿?/span>

2025-04-22 23:39

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)322最大值、最小值問題(二)-文庫吧資料

【摘要】最大值、最小值問題（二）雙基達標?限時20分鐘?1．將長度是8的均勻直鋼條截成兩段，使其立方和最小，則分法為()．A．2與6B．4與4C．3與5D．以上均錯解析設(shè)一段長為x，則另一段為8－x，其中0x8.設(shè)y＝x3＋(8－x)3，則y′＝3x2－

2024-12-11 00:13

初中幾何中線段和差的最大值與最小值模型解析-文庫吧資料

【摘要】熊老師初中數(shù)學(xué)教育工作室初中幾何中線段和（差）的最值問題一、兩條線段和的最小值?；緢D形解析：一）已知兩個定點：1、在一條直線m上，求一點P，使PA+PB最??；（1）點A、B在直線m兩側(cè)：（2）點A、B在直線同側(cè)：A、A’是關(guān)于直線m的對稱點。2、在直線m、n上分別找兩點P、Q，使PA+PQ+QB最小

2025-07-02 07:50

分治算法實驗(用分治法查找數(shù)組元素的最大值和最小值)-文庫吧資料

【摘要】算法分析與設(shè)計實驗報告第一次實驗姓名學(xué)號班級時間地點工訓(xùn)樓309實驗名稱分治算法實驗（用分治法查找數(shù)組元素的最大值和最小值）實驗?zāi)康耐ㄟ^上機實驗，要求掌握分治算法的問題描述、算法設(shè)計思想、程序設(shè)計。實驗原理使用分治的算法，根據(jù)不同的輸入用例，能準確的輸出用例中的最大值與最小值。并計算出程序運行所需要的時間。程序

2025-04-22 23:42

初中幾何中線段和差的最大值與最小值練習(xí)試題[最全]-文庫吧資料

【摘要】......初中幾何中線段和（差）的最值問題一、兩條線段和的最小值?；緢D形解析：一）、已知兩個定點：1、在一條直線m上，求一點P，使PA+PB最?。唬?）點A、B在直線m兩側(cè)：

2025-03-30 12:33

高數(shù)最大值與最小ppt課件-文庫吧資料

【摘要】二、最大值與最小值問題則其最值只能在極值點或端點處達到.求函數(shù)最值的方法:(1)求在內(nèi)的極值可疑點(2)最大值??max?M,)(af)(bf最小值機動目錄上頁

2025-05-05 04:17

31基本不等式與最大值最小值(1-2課時)-文庫吧資料

【摘要】（1）基本不等式（2）基本不等式的最大值與最小值對于任意實數(shù)x,y,(x-y)2≥0總是成立的,即x2-2xy+y2≥0所以,當(dāng)且僅當(dāng)x=y時等號成立22x+y≥xy2如果a,b都是正數(shù)，那么,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時,等號成立.a+b≥ab2,,

2025-07-31 16:08

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大或最小值-文庫吧資料

【摘要】鹿邑三高史琳畫出下列函數(shù)的草圖，并根據(jù)圖象解答下列問題：1說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間，以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性；2指出圖象的最高點或最低點，并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征？(1)(2)32)(???xxf12)(2????xxxfxyooxy2

2024-11-20 01:38

初中幾何中線段和差的最大值與最小值練習(xí)題最全-文庫吧資料

【摘要】初中幾何中線段和（差）的最值問題一、兩條線段和的最小值?；緢D形解析：一）、已知兩個定點：1、在一條直線m上，求一點P，使PA+PB最小；（1）點A、B在直線m兩側(cè)：（2）點A、B在直線同側(cè)：A、A’是關(guān)于直線m的對稱點。2、在直線m、n上分別找兩點P、Q，使PA+PQ+QB最小。（1）兩個點都在直線

2025-03-30 12:33

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)333最大值與最小值課后知能檢測-文庫吧資料

【摘要】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值與最小值課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1．函數(shù)f(x)＝4x－x4在[－1，2]上的最大值是________．【解析】f′(x)＝4－4x3，令f′(x)＝0得x＝1，又當(dāng)x1時，f′(x)0，x1時

2024-12-12 18:01

九年級數(shù)學(xué)最大值、最小值問題-文庫吧資料

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