高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】畫出下列函數(shù)的草圖，并根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：1說(shuō)出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間，以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性；2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，并說(shuō)明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征？(1)(2)xyooxy2-11．最大值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?/span>

2024-11-19 21:10

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大(小)值-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值復(fù)習(xí)引入??問(wèn)題1函數(shù)f(x)＝x2.在(－∞,0]上是減函數(shù)，在[0,+∞)上是增函數(shù).當(dāng)x≤0時(shí)，f(x)≥f(0)，x≥0時(shí)，f(x)≥f(0).從而x∈R，都有f(x)≥f(0).因此x＝0時(shí)，

2024-08-29 01:44

高三數(shù)學(xué)最大值最小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】§函數(shù)的最大值與最小值高三數(shù)學(xué)選修（Ⅱ）第三章導(dǎo)數(shù)與微分MaximumValue&MinimumValueofFunction實(shí)際問(wèn)題如圖，有一長(zhǎng)80cm寬60cm的矩形不銹鋼薄板，用此薄板折成一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋容器，要分別過(guò)矩形四個(gè)頂點(diǎn)處各挖去一個(gè)全等的小正方形，按加工要求,長(zhǎng)方體的高不小

2024-11-18 00:27

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最大值和最小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】MaximumValue&MinimumValueofFunctionliiltif江西省臨川一中：游建龍江西省臨川一中：游建龍說(shuō)教材說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)過(guò)程說(shuō)設(shè)計(jì)說(shuō)教材說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)過(guò)程目標(biāo)制定教法選擇學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教材分析

2025-05-25 23:42

高二數(shù)學(xué)最大值與最小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、填空題（每題4分，共24分）1.(2020·吉林高二檢測(cè)）若函數(shù)f（x）=-x3+3x2+9x+a在區(qū)間［-2,-1］上的最大值為2，則它在該區(qū)間上的最小值為_(kāi)___.【解析】f′

2024-11-20 18:11

【微積分】最大值、最小值(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】若由方程可確定y是x的函數(shù),由表示的函數(shù),稱為顯函數(shù).例如,可確定顯函數(shù)可確定y是x的函數(shù),但此隱函數(shù)不易顯化.則稱此函數(shù)為隱函數(shù).第三節(jié)隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和由參數(shù)方程確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)0),(?yxF

2024-08-14 16:24

函數(shù)的最大值和最小值教學(xué)設(shè)計(jì)——范永祥-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)的最大（?。┲瞪仃P(guān)市田家炳中學(xué)范永祥一、教材分析本課是人教版教材《數(shù)學(xué)1》。本課時(shí)主要學(xué)習(xí)函數(shù)的最大（?。┲档母拍?，探索函數(shù)最大（小）值求解方法。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了函數(shù)概念、單調(diào)性的基礎(chǔ)上所研究的函數(shù)的一個(gè)重要性質(zhì)。函數(shù)最大（小）值的概念是研究具體函數(shù)值域的依據(jù)，對(duì)于學(xué)生進(jìn)一步研究函數(shù)圖像性質(zhì)，以及將來(lái)研究不等式問(wèn)題有重要作用。函數(shù)最大（?。┲档难芯糠椒ㄒ簿?/span>

2025-04-22 23:39

九年級(jí)數(shù)學(xué)最大值、最小值問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】最大值、最小值問(wèn)題一、最大值、最小值的求法二、應(yīng)用一、最值的求法oxyoxybaoxyabab.],[)(],[)(在上的最大值與最小值存在個(gè)導(dǎo)數(shù)為零的點(diǎn)，則可導(dǎo)，并且至多有有限處上連續(xù)，除個(gè)別點(diǎn)外處在若函數(shù)baxfbaxf步驟:;,比較大

2024-08-29 01:39

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最值-文庫(kù)吧資料

【摘要】?1．判斷正誤：?(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(a，b)和(c，d)上均為增函數(shù)，則函數(shù)f(x)在區(qū)間(a，b)∪(c，d)上也是增函數(shù)．?(2)若函數(shù)f(x)和g(x)在各自的定義域上均為增函數(shù)，則f(x)＋g(x)在它們定義域的交集(非空)上是增函數(shù)．?[答案](1)×(

2024-11-18 12:26

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最值-文庫(kù)吧資料

【摘要】廣東省深圳市第三高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)必修一《函數(shù)的最大（?。┲怠氛n件一、問(wèn)題導(dǎo)入的，在減區(qū)間上時(shí)隨著自變量的增大而降低的，那么函數(shù)的圖象有最高點(diǎn)和最低點(diǎn)嗎？2.函數(shù)圖象上升與下降反映了函數(shù)的單調(diào)性，如果函數(shù)的圖象存在最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，它又反映了函數(shù)的什么性質(zhì)？二、探索新知——最大值觀察下列兩個(gè)函數(shù)圖象：思考1:這兩

2024-11-21 12:03

333最大值與最小值課件蘇教版1-1-文庫(kù)吧資料

【摘要】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都大，我們就說(shuō)f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點(diǎn)。如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都小，我們就說(shuō)f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點(diǎn)

2024-11-27 13:08

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1函數(shù)的最大與最小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】xX2oaX3bx1y函數(shù)的最大與最小值（5月8日）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點(diǎn)（包括端點(diǎn)ba,）處的函數(shù)中的最大（或最小）值；2、使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)重點(diǎn)：掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)難點(diǎn)：提高“用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及

2024-12-16 01:48

第三章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性與極值、最大值與最小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】上頁(yè)下頁(yè)返回第1頁(yè)第二、三節(jié)函數(shù)的單調(diào)性與極值、最大值與最小值一、函數(shù)單調(diào)性的判別法二、函數(shù)的極值及其求法三、函數(shù)的最大值和最小值第三章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用目錄后退主頁(yè)退出本節(jié)知識(shí)引入本節(jié)目的與要求本節(jié)重點(diǎn)

2024-08-14 17:50

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-2133函數(shù)的最大值與最小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】1．3．3函數(shù)的最大值與最小值(一)一、教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握函數(shù)最大值與最小值的意義及其求法.弄請(qǐng)函數(shù)極值與最值的區(qū)別與聯(lián)系.養(yǎng)成“整體思維”的習(xí)慣，提高應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.二、教學(xué)重點(diǎn)：求函數(shù)的最值及求實(shí)際問(wèn)題的最值.教學(xué)難點(diǎn)：求實(shí)際問(wèn)題的最值.掌握求最值的方法關(guān)鍵是嚴(yán)格套用求最值的步驟，突破難點(diǎn)要把實(shí)際問(wèn)題“數(shù)學(xué)化”

2024-11-27 19:27

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-133導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用最大值與最小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都大，我們就說(shuō)f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點(diǎn)。如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都小，我們就說(shuō)f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點(diǎn)。極大

2024-11-26 08:47

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大或最小值(更新版)

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大或最小值(專業(yè)版)

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大或最小值(留存版)

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大或最小值-文庫(kù)吧