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正文內(nèi)容

學前兒童發(fā)展心理學doc-文庫吧資料

2025-07-24 01:47本頁面
  

【正文】 1 角色游戲的出現(xiàn)主要在(C)? A.1歲 B.23歲 C.36歲 D.7歲 1 “江山移改,稟性難移”是指(B)具有不易改變的特性。 作業(yè)3 選擇題 兒童在評定行為是非時總采取極端的態(tài)度,不是好的就是壞的,該階段是(B) A. 前道德階段 在(A )階段兒童的行為不能用簡單的道德標準加以評價. A. 前道德階段 B.道德他律階段 C.自律道德階段 D.道德理想階段 道德兩難故事法是誰研究時用的?(B) A. 皮亞杰 B.柯爾伯格 C.維果斯基 D.福祿貝爾 下面哪一階段不是柯爾伯格的三水平六階段學說提到的?(A) A. 他律道德水平 判斷是非能注意到家庭和社會的期望的兒童處于(B) A. 后習俗水平 B.習俗水平 C.前習俗水平 D.超習俗水平 對是非判斷取決于行為后果的兒童處于 (C ) A. 后習俗水平 B.習俗水平 C.前習俗水平 D.超習俗水平 普遍的道德原則定向的兒童處于(A) A. 后習俗水平 B.習俗水平 C.前習俗水平 D.超習俗水平 無論是皮亞杰的理論還是柯爾伯格的理論,他們都強調(diào)(A)對道德成熟的影響。 兒童依戀的表現(xiàn)(微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依、跟隨等); 依戀對行為的影響:對社會性.情感.認知發(fā)展都有重要的影響,需要認真對待。(3)提供情感支持的功能:兒童可以從同伴中得到情感的宣泄.寬慰.同情和理解,因而產(chǎn)生安全感和責任感,相互幫助克服情緒上的問題,獲得良好的情感發(fā)展。 克服恐懼的措施:為孩子樹立良好的榜樣;為了幫助幼兒克服恐懼心理,我們還可以在幼兒群體中樹立勇敢的榜樣;不要因為孩子害怕某些事物而懲罰或嘲笑他;不要對孩子的恐懼,特別是為了獲得關注而產(chǎn)生的“害怕”過分關注;通過游戲活動矯治孩子的懼怕心理;幫助孩子消除對恐懼事物的不正確認識和神秘感;幫助孩子獲得應付他所害怕的對象或情境的信心和方法;預防恐懼的發(fā)生;讓孩子對懼怕的事物逐漸“習以為?!薄? 兒童記憶策略發(fā)展的階段和種類是什么? 答:兒童記憶策略的具體表現(xiàn)有以下幾種:視覺復述策略(18——24個月),特征定位策略(5歲以上),復述策略,組織性策略(4歲),提取策略。 三、問答題 簡述幼兒記憶發(fā)展的特點:答:以無意識記憶為主;機械記憶和意義識記憶是兒童識記的兩種方法并較多地運用機械記憶;再認好于回記憶;具有自傳體記憶能力;有特殊的記憶恢復現(xiàn)象?!闭f明該階段的孩子能正確判斷各種基本情緒產(chǎn)生的內(nèi)部原因。(對) 18. 新生兒的面部表情在很大程度上是反射性,隨著年齡的增長表情日益豐富。(錯) 16. 由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。(對) 14. 兒童是否具有假設演繹運算能力是判斷他智力高低的重要標志。(錯) 12. 具體運算是指兒童的思維運算必須有具體事物的支持。(對) 10. 隨著抽象思維的萌芽,兒童開始學會從他人以及不同的角度考慮問題,開始理解事物的相對性。(錯) 8. 處于直覺行動思維階段的兒童的思維只能在活動本身中展開,他們是邊做邊想的。(對) 6. 兒童自傳體記憶有明顯的性別差異和文化差異,通常女孩比男孩好,東方文化中的孩子比西方的兒童更喜歡談論自己的感想和喜好。(錯) 4. 當遇到的任務難度提高時,兒童個體的再認能力明顯表現(xiàn)出隨年齡的增長而增長的趨勢。(對) 2. 幼兒只有機械識記沒有意義識記,沒有必要引導其進行意義識記。 A. 年長同伴 B.教師 C.家長 D.其他同伴 14. 下列(D )不屬于親社會行為? A. 謙讓 B. 幫助 C.合作 D.攻擊性行為 15. 家庭對兒童親社會行為的發(fā)展的影響主要通過(A)機制起作用。 A.早期依戀關系 B.正常母愛 C.細心照料 D.必需的營養(yǎng) 10.隨著認知和言語水平的提高,兒童的自我中心減少,能從母親的角度看問題,這一階段處于依戀的(D)階段? A.無分化階段 B.低分化階段 C.依戀形成階段 D.修正目標的合作階段 11.處于成長過程中的兒童,在與周圍人們的交往中,逐漸形成兩種不同性質的關系,哈普特稱之為(A) A.垂直關系和水平關系 B.上下關系和水平關系C.垂直關系和橫向關系 D.橫向關系和水平關系 12. 下列不是兒童自我中心語言范疇的有(D)。 9.孤兒園孩子往往沒有良好的社會適應行為,也不能建立起對人對已的信任。 4. “三座山試驗”的設計者是(B) A. 維果斯基 B.皮亞杰 C.蒙臺梭利 D.福祿貝爾 5.嬰兒能夠有意識地回憶以前的事情是在(D)A.一歲左右 B.兩歲左右 C.兩歲半左右 D.三歲左右6.(A)是嬰兒的第一個社會性行為? A.微笑 B.哭泣 C.憤怒 D.張嘴 7.(A)是由自己或別人的舉止行為是否符合社會標準而引起的情感。
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