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全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育教師職業(yè)道德試題及答案-文庫吧資料

2025-07-04 12:49本頁面
  

【正文】 般道德義務(wù)d實際義務(wù)c顯見義務(wù)b[單項選擇題]按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法,我們?nèi)粘I钪心軌蚩吹降钠毡榈某WR性的(理所當(dāng)然的)義務(wù),例如忠誠、賠償、感恩等屬于a社會意識請選擇答案:社會存在d集體世界觀c主觀意識b[單項選擇題]按照馬克思和恩格斯的理論,義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是ac不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平請選擇答案:貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)d遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表c按時獲得薪水和報酬b[多項選擇題]下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)ac教師仁慈的方法特性請選擇答案:教師仁慈的理性色彩d教師仁慈的教育性c教師仁慈無處不在b[多項選擇題]教師仁慈的特點包括aca::::d30:a::::d29:一般良心請選擇答案:職業(yè)良心d個人良心c特殊良心b[單項選擇題]良心中最一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是a學(xué)校教育請選擇答案:道德教育d社區(qū)教育c家庭教育b[單項選擇題]狹義的教育,主要指a法律意義上的人格請選擇答案:心理學(xué)意義上的人格d論理學(xué)意義上的人格c社會學(xué)意義上的人格b[單項選擇題]一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格,這是a“無法即法”請選擇答案:“取法乎上”d“取法乎中”c“取法乎下”b[單項選擇題]教師要成功進行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略a《中華人民共和國憲法》請選擇答案:《中華人民共和國教育法》d《中華人民共和國教師法》c《中華人民共和國義務(wù)教育法》b[單項選擇題]既是我國法律體系的根本大法,也是教育類法律的根本大法的是a嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)請選擇答案:熱愛學(xué)生d愛崗敬業(yè)c依法執(zhí)教b這就是aa15:::::[單項選擇題]某市教委在教師中隨機調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。形體美請選擇答案:風(fēng)格美d道美c表美b[單項選擇題]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是a教育原則的影響請選擇答案:教育法規(guī)的影響d教育對象的影響c社會生活和群體的影響b[單項選擇題]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到a教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響請選擇答案:自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好d對學(xué)生下命令一定要正確c走路身體一定要端正b[單項選擇題]孔夫子所說的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為a教育領(lǐng)導(dǎo)和教師請選擇答案::教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)C:[單項選擇題]教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是A在孩子面前嘲笑這些家長請選擇答案::督促家長,讓家長成為自己的助教C:教師應(yīng)該A[單項選擇題]錯誤請選擇答案::A[判斷題]錯誤請選擇答案::A[判斷題]錯誤請選擇答案::A[判斷題]錯誤請選擇答案::A[判斷題]錯誤請選擇答案::A[判斷題]錯誤請選擇答案::A[判斷題]錯誤請選擇答案::AB2:正確B:教師刻苦學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上,多讀少思。這就要求教師必須A : 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B : 實事求是C : 與時俱進D : 理論聯(lián)系實際30: [單項選擇題] B教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)A : 愛工作B : 愛學(xué)生C : 愛學(xué)校D : 愛教育事業(yè)31: [多項選擇題] ABCD對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為A : 教師的行為示范B : 教師的語言示范C : 教師的衣著、儀表示范D : 教師的舉止示范32: [多項選擇題] ABCD嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有A : 是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B : 是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C : 是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D : 是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的33: [多項選擇題] ABC對教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括A : 不貪學(xué)生及家長的錢物B : 不貪占公共和他人的錢物C : 不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D : 不能抱怨自己的薪酬34: [多項選擇題] CD嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說,有兩個具體內(nèi)容,即A : 嚴(yán)格要求自己B : 嚴(yán)格要求學(xué)生C : 刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識D : 認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,堅持真理,求真務(wù)實,做到誨人不倦35: [多項選擇題] BCD教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在A : 得到學(xué)生及其家長的饋贈B : 愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C : 愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D : 愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)36: [
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